聞人笑語望著驚噓未定的從容，突然間覺得自己比她強，至少不虛偽，還年輕，又是男性，更容易和那些調皮的男孩子打成一片。
躍龍他們不是初步的信任他了嗎，他頓時覺得信心十足。
那校長的發言聞人並沒有認真的聽，他激動的思緒還在張揚，但隱隱約約的聽到說要加大獎懲力度。
當聞人笑語回過神的時候，戎校長已經開始總結了。
他抑揚頓挫的話語使全場靜悄悄的，就連楊躍龍、夏昌平似的學生都呆坐在那裡，低頭撫玩著他的腳後跟，幾個優秀的學生做著筆記。
他從國際形勢、家長的希望到自己的未來，談到今後的學習生活，他的講話總是有力有序，鏗鏘生動。
“媽媽的媽媽，摔交我一個摔仨，學習就是不會！”楊躍龍一進宿舍就氣憤地罵著。
“英語像唸經，數學像天書，只不過‘打柴的’挺義氣，不那麼討人厭了。”
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夏昌平接著賈重文說：“我也有點喜歡，但作文讓我頭痛。”
躍龍望著沉思的雙小東，說：“你呢？”
“葉老師，真美！”雙小東冷不丁的冒出這麼一句。
“你娘的，就看了你一下解手就喜歡人家了，戀母情結太嚴重，你該做從容七歲的小孩，每天擁著從容睡。”重文的話逗的大夥笑了起來，小東也呵呵地傻笑。
“外貌老實心太花，你與英語老師寫情書，我替你背黑鍋，你這個王八羔子！”楊躍龍罵著。
“怨你，誰讓你貼在人家的屁股上。”
“晚飯你請客！”躍龍戳著小東的額頭說。
“我請客你做東。”小東也指著躍龍說。
“不請客揍你。”昌平從背後穩穩的把小東抱起，轉著圈圈，在眾人的勸說下，小東只好同意了。
“‘蚊子’，你和那娜發展到什麼的步了？”
“那肯定啦，我的情書會感動她的。”
“光說不算，該出手時就出手。”雙小東說。
“怕‘打柴的’揍我。”
“12點約她到滄浪亭，聞人又不跟著你。”躍龍又當參謀了。
晚飯桌上幾個人哈哈地笑著。
表彰會後，聞人笑語曾經問他們“有沒有感悟”，他們高興地點點頭。
他激動地輕拍著躍龍的肩頭問：“以後學習有動力了吧？”
他們撥浪鼓似地搖頭。
“為什麼？”他詫異地問。
“三分鐘。”昌平老實地說。
心酸迅疾的收容他的微笑，使他有些不自然，他嘆息地低下頭。
哎，優異的學生只需點撥，而這些學習糟透的搗蛋鬼，還必須揠苗助長。
圓珠筆在冷冰萌的食指和中指間飛速的旋轉，向陽親眼見他一口氣轉了十八圈，簡直可以申請吉尼斯世界紀錄。
雙小東則把書放在右手的食指上，輕輕的一撥，書便倏倏的轉著，引來無數眼光跟著轉。
柳絮顯得那麼溫柔，秋波中一絲絲柔和的笑，她又在沉思著她的日記；裴若男則大聲的讀著課文，一寸長的平頭搖來晃去；同桌的姬琳也不看她一眼，推著眼鏡入神的讀著書。
文天昊靜的可以，總是筆直的坐在那，一個小時也不見動彈；梅傑則神情緊張的飛做著作業，彷彿再捕捉每一寸光陰。
紅曉旭嚴肅始終不見笑容的眼神，令周圍的人望洋興嘆；活潑的明玉嬋桌上的“君子自重”的座右銘，也使周圍的學生不敢同她交談半句。
喬良又睡著了，還發出輕微的呼嚕聲；賈重文的“蚊子哼哼法”在周圍盛行著，他們心不在焉的翻閱著課本。
聞人笑語走進教室，就被一種熱情複雜的氣氛包圍。
“教師節快樂！”熱情的眼光潮一般的湧動，感人的話語清香般吸進我的鼻孔，使他五腹六髒都感到輕鬆。
“同學們好，謝謝大家，謝謝！”掌聲湧起，淹沒了聞人老師內心深處激動的晶瑩。
“翻開《五柳先生傳》，訂正語文同步，首先，先找人背課文。”
“哇噻！”裴若男又用口頭禪抒情了。
他們中有的舉起了手，自信而渴望的看著他；有的舉著半圓，怯懦而渴望的看著他，有的則把手揣入桌鬥，畏縮而渴望的看著他；楊躍龍則傻傻的看著聞人。
形形**的背誦開始了，有的如淙淙的溪水，有的如蜿蜒的小路，有的如巍峨的高山，有的如泥濘的沼澤的，令人陷入而不能自拔。
“誰來背寫幾個字詞。”
“其他同學在下面寫。”舉手的姬琳輕走上去，不停的推著眼鏡看著老師。
“造飲輒盡，‘造飲’何意，‘輒’字怎麼寫？”
“茲若人之儔乎，‘儔’注音解釋？”
可憐的姬琳深邃的眼光透過深邃的甬道在深邃的黑土的上尋找著、尋找著，盡了很大的力氣終於寫了出來：造飲，造酒喝；折盡，彎著腰喝完。此若人之愁乎，這個人發愁嗎？儔，注“zhoù”，發愁的意思。
三班立刻沸騰了起來，“冷十八”冷冰萌飛速的轉著筆嘻嘻哈哈的笑；飛霞蕩滿了紅雨的臉龐，她抿著嘴笑；裴若男前仰後合，拍著桌子笑；楊躍龍則吹響了口哨。
姬琳習慣的推著眼睛看著聞人老師，聞人老師望著羞澀的姬琳，收了笑容，止住了他們，也順勢給她一個臺階：
“姬琳真逗，愛開知識玩笑，誰來幫助姬琳？”
“我！”翻了幾遍書的楊躍龍慌急地大喊。
“就你！”躍龍得到他的允許，噔噔的跑上去，在眾人的大笑下，又噔噔的跑下來看米愛駒的書，幾個來回，終於把“輒”字寫上了。
楊躍龍只在“zhoù”的注音上畫了個圈，在旁邊改了過來：“choú”。臺下又大亂起來，幾個同學大聲地喊：“不對，換位置！”
剛下講臺的他怔怔的看看聞人老師，大聲地嘟囔著，又跑了上去，把“choú”擦掉，寫了“chúo”。
臺下更亂了，賈重文站起來指著大喊：“躍龍，把位置換過來。”這次可讓躍龍傻了眼，拽了拽平頭前的劉海兒，又改成了“oúch”。抿嘴笑的向陽終於笑出了聲，柳絮也笑的像柳條一樣急倏的搖擺。
聞人老師笑出了眼淚，輕拍著發呆的楊躍龍說：“應當這樣改！——“coúh，對吧？”他傻笑的點頭，臺下亂的不能再亂。
機靈的冷冰萌跑上前去，把正確的注音、解釋寫了上去，才平息了這場風波。
聞人笑語看看表，僅輒、儔兩個字就浪費了十分鐘時間。
注：造飲輒盡意思是（他）去喝酒，總是把酒喝完。姬琳是驢唇不對馬嘴。