丟擲甜棗和大棒以後,瓦莉拉身體後仰,靠在沙發上觀察對面兩人的反應。

他們的情緒果然變得緊張起來。

“你,你居然調查得這麼清楚?!”

巴拉克看看瓦莉拉,又看看身邊的妻子,不自覺地把手按在薩沙的大腿上,尋找心靈上的支撐。

別的資訊都還好說,唯獨瓦莉拉能準確說出他岳父的序列,這就有些驚人了。

要知道,他們夫妻兩個也是在成為非凡者的時候才聽說這件事的,甚至蒸汽教會中知道這件事的人應該都不多。

這讓他在心中再次肯定了自己保密的做法。

瓦莉拉比他想象得還要神秘,在她沒有主動顯露敵意以前,還是保持現在的狀態比較好。

薩沙把手按在丈夫的手掌上作為回應,有些急切地說道:

“我父親只打造了摺疊刀,他不知道刀在你這裡。”

“對,我們什麼都沒說!”巴拉克也跟著解釋。

瓦莉拉聽了眼前一亮,從兩人急切的辯護中發現了新的情報——

摺疊刀是波特蘭正教授打造的!

“放輕鬆,放鬆一點。”瓦莉拉微笑著豎起右手食指搖了搖,“尤其是你,薩沙女士。”

“你可是‘律師’,應該要時刻保持冷靜,謹慎言辭。”

“你知不知道,你剛才又送給我一個重要情報?”

說到這裡,瓦莉拉坐直身體,上身前傾,一字一句地說道:

“你們有一件‘工匠’對應的神奇物品。”

咯噔!

薩沙聽了瓦莉拉的“指導”,感覺好像有一根心絃繃斷,臉色一下變的慘白,手上也不自覺用了全力,把巴拉克的手掌壓得失去了血色。

“都說了,放輕鬆。”

瓦莉拉重新把身體放回沙發裡,收回了姿態上的壓迫感,繼續說道:

“我說過了,我會用善意回報善意。”

“這樣吧,我先把那個重要的神秘學知識預支給你們,或許這樣你們可以更相信我一些。”

“聽好了,”瓦莉拉略作停頓,語氣也變得鄭重,“魔藥的關鍵不是掌握,是消化!不是挖掘,是扮演!而魔藥的名稱也不僅僅是核心象徵,還是具體意象,更是消化的‘鑰匙’!”

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“這就是所謂的‘扮演法’。”

“你們都是聰明人,剩下的自己去思考吧,今天就到這裡。”

瓦莉拉施施然從沙發上起身,身形在巴拉克夫婦的面前一閃即逝。

主臥室中,他們有些茫然地對視一眼,過了好一會兒才放鬆下來。

這時候他們才發現,因為剛才太過用力,手腳都麻木了,薩沙還隱隱感覺大腿被按壓的地方隱隱作痛,也許已經發青了。

巴拉克吐了口氣,輕聲問道,“你說,她的話可信嗎?”

“律師”具有口才方面的能力,他相信妻子在這方面會比自己專業。

“嗯……有可能。”薩沙也不敢肯定。

雖然她沒能從瓦莉拉的說辭中發現問題,但這不代表就一定沒有問題,畢竟兩人的實力相差太多了。

“‘扮演法’……”

作為“通識者”,巴拉克一邊回憶“扮演法”的內容,一邊將自己的思緒順口說出:

“聽她的意思,她做的事情也和‘扮演法’有關……扮演,消化……所以,她做的事情,是在消化魔藥?”

他的話提醒了薩沙。

薩沙對瓦莉拉那句“指導”印象十分深刻,聞言順口接道:

“她剛才也說,‘律師’應該要時刻保持冷靜,謹慎言辭……”

……

離開巴拉克副教授家以後,回程中,瓦莉拉的神色有些凝重,不像之前表現出來的那麼輕鬆。

變數和意外增多,讓她開始有些後悔自己當初的選擇。

她在想,借用琦莉的身份這一步是不是做錯了。

誠然,她藉此完成了不少事情,甚至還招收到幾個半神儀式的夥伴,但……代價也不小。

如果她現在只是孤身一人,那麼只要沒被直接抓住,其實根本就不用擔心被人發現破綻,大不了她直接離開貝克蘭德就好了。

現在她拖家帶口的,就必須要想辦法維持好表面身份,而這比她預想得要難上許多。

巴拉克這邊她已經盡力了。

在不違背底線的情況下,她能做的只有盡力壓低對方舉報自己的可能性,沒辦法做到完全杜絕。

不過對方既然沒在一開始就選擇舉報,那麼後續舉報的意願應該也不會太強烈才對。

但不管怎麼樣,瓦莉拉都知道,她今晚的行動是在冒險。

……

第二天,早餐以後,瓦莉拉一如既往得來到貝克蘭德大學。

她的第一個教學課時安排在上午十點,學生大約有二十多個,都是才入學的新生。

遇到巴拉克副教授的時候,雙方默契地正常招呼問候。

這讓瓦莉拉初步放心下來,她昨晚的冒險是成功的。

如果她維持1號舞會上的那種默契,那麼巴拉克副教授的想法是不穩定的,也許念頭一轉就去舉報了;

現在這樣的默契則不一樣了,只要對方試著去驗證“扮演法”,見識到效果以後,對她的信任程度應該會增加,舉報的可能性也就微乎其微了。

上午十點,瓦莉拉抱著教桉進入教室,開始自己作為講師的第一課。

底下的學生大多十八九歲,她其實也才21歲,沒比他們大多少,而且因為魔女的顏值和氣質加成,她甚至比相當一部分女生看上去要更像學生。

當然,這樣的情況,如果她只是普通人,那麼維持課堂秩序可以說會是件很難的事情。

但她不是。

瓦莉拉只稍稍發揮了一點點“教唆者”的專長,就讓最跳脫的學生成為了眾失之的。

控制住課堂秩序以後,她拿出專業水平,擔負起講師的職責,傳道、授業、解惑。

雖說不在乎教學質量,但瓦莉拉還是有認真準備教桉的。

要知道,她可是霍尹大學今年最優秀的畢業生,她也不想教得太差,給霍尹大學抹黑。

“教唆者”的能力最適合控制人群了,瓦莉拉之前就曾在酒館中大展拳腳,現在換做教室也是一樣。

哪怕不用類法術的能力,她也有的是辦法把知識塞進學生的腦子裡,就連那些有歪心思的學生也不例外。

可惜這樣的行為沒有扮演反饋,不然“教唆者”才是最好的教師人選。

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