李斯一點點將賬目核對,並且按照竹簡上歪歪斜斜的字書所要求的,將一切整合。

他按照要求做完之後,精力還有餘裕,於是他按照自己的方法,對於計劃和安排做出一定的最佳化。

這時候已經是深夜。

少女抱著茶壺,坐臥地上,腦袋歪歪睡著。

透明的口水從嘴角流下來。

她懷裡的茶壺幸而抱的比較緊實,還未傾倒,所以裡面的蜜水沒有灑。

李斯忙活完一切時候,並無睡意。

他白日裡睡足了,加上久違的接觸實事,心潮澎湃,因此不困。

起身伸了個懶腰,李斯看到了坐在地上睡著了的少女。

想了一下,李斯沒有去她那邊為她蓋上被子或者把她抱到床上去。

一則是,李斯這個年齡,該經歷的都經歷過了,對於女色已經沒有什麼執念,另一面則是,怕被這少女看上,惹了麻煩。

所以不去做那些可能會引起不必要麻煩的事情,才是最好的選擇。

一夜過去,李斯將已經處理好了的竹簡交給來取竹簡的幾名悍卒。

中間,李斯嘗試著以並不純熟的秦腔話語同這些咸陽來的悍卒對話,安排他們注意一些事情。

但很可惜,這些悍卒出身實在低,總也聽不懂李斯夾雜著楚音的雅言。

於是李斯只得輕輕的把睡在地上的少女踢醒,叫她給自己當翻譯。

少女抱著茶壺,迷迷糊糊的,有些生氣,又不敢發作,只鼓著腮幫子為李斯翻譯兩邊的話。

安排過注意事項,李斯在悍卒們千恩萬謝之中洗漱。

吃了早飯,李斯去給孺子們上課。

少女在茶壺裡添了熱水和蜂蜜勾兌,重新抱著溫溫熱的茶壺跟著李斯一塊去上課。

他們教授的東西很簡單,只是秦國文字。

李斯雖然聽不懂悍卒們帶著咸陽土話口音的秦腔,但他其實是認得秦國的字的。

只不過,所有的字的讀音,他所知的,都是雅言的讀法。

這對於他與秦人交流沒有什麼幫助,但卻不影響他教授能夠聽得懂自己說話的小孩子們。

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這些小孩子還是比較乖巧,較之李斯家裡的小兒,著實聽話,但也著實夠笨。

他們在生活之中或許是機靈的,但這份機靈對於他們學習完全陌生的東西,是沒有幫助的。

反而有些過於機靈跳脫的孩子,還會受到阻礙。

這是沒辦法省勁兒的過程。

李斯教過了他們一些簡單的字詞,時間已經是中午。

他吃了一餐飯,之後小睡一會兒,來到小孩子們下午勞作的地方,

小孩子們正在放牛放羊。

他們小小的個子,熟練揮舞著鞭子,手臂稍微一抖,鞭子甩出一聲響聲。

有些小孩子又拿了木劍出來,呼呼喝喝地揮舞著,手中木劍削砍向道旁的野草。

附近的野草紛紛失去了梢頭。

李斯看了一會兒,便被眼尖的小孩子發現。

於是他施施然地走出去。

那些小孩子見到是他,紛紛前來問好。

李斯只點點頭。

他威嚴地走走看看,時不時摸一摸正在吃草的牛。

那牛兒吃草之餘,拿眼角餘光斜一下他。

李斯問道:“你們平日裡除了放牛之外,還要做什麼活嗎?”

小孩子們圍了過來,七嘴八舌地說著。

“我們要打草喂豚的。”一名小孩子手裡抱著自己的“寶劍”說道。

“然後呢?”

“然後是要曬麻,和採桑葉。”

……

一問一答,小孩子是有表現自己的想法的需求的,平日裡他們向同齡人表現,如今李斯願意傾聽,他們便向李斯表現。

少女捧著茶壺,不知道李斯為什麼要問這些。

她也並沒有資格過問李斯的事情,只是默默地看著。

晚間,有悍卒提來了一些肉和酒,說是為了答謝李斯幫忙整理他們所需要做的工作。

李斯沒有客氣,直接笑納,又指著酒水問道:“秦國不是禁酒嗎?為什麼你能拿來這麼多酒水謝我?”

悍卒聽到少女轉述的問題,顯然是愣了一下。

他想了想,撓著頭說道:“秦國禁酒都是好久之前的事情了……”

他實在也記不清楚是多久之前的事情了。

只記得,秦王政做太子之後,酒禁就慢慢消失了。

酒水,是伴隨著他們的好日子一起存在的。

悍卒已經無法再回憶那些沒有酒水,也沒有飽飯吃的歲月了。

那些記憶已經被刻意的忘卻。

他只向前看的。

所以他答不上來李斯的問題,只是歉意地說著:“您不用擔心酒不夠喝,我們有的是酒,咸陽城裡甚至已經開始生產能夠三碗之間便醉人的烈酒了,酒,我們永不不會少的!”

李斯若有所思地看著酒,倒了一碗,分享給悍卒。

悍卒咧嘴笑起來,張口一抿,滿滿一碗的酒水全數消失在他大嘴裡。

李斯咂舌之餘,忍不住笑起來,一碗又一碗,與面前語言都不怎麼通的悍卒分享酒水。

這酒比起一半市場裡見到的劣酒,味道上多一些水果的清香,而少了許多浮沫、殘渣,但質量上又沒有到達“美酒”的範疇。

不過,即便如此,能讓一般的秦人都感覺“酒永不會少”是一件十分可怕的事情。

這意味著,秦國的糧食儲備已經達到了一種甚至足可以供全國人吃飽飯的地步!

李斯暗暗心驚,心中記下這件事情。

酒水喝過了,肉也吃完了,李斯送走了少女和悍卒,開始以楚國文字記錄自己的所見所知。

期間,他拿出韓非和荀況託他送給鞠子洲的信,仔細揣摩。

最後,睡前,李斯又掏出《剝削經》看了一下。

如今,沒有這本《剝削經》,李斯睡覺都不是很踏實的。

美美的睡一覺,第二日,洗漱、教學。

李斯作為老師而停留在這窮鄉僻壤,已經是第三天了。

他教授了孺子們簡單的字書,而後中午午飯時候,一向伺候他的少女滿臉的羞愧,領了悍卒前來。

李斯一問,不出意料是要自己幫忙做計算工作。

悍卒和少女臉上都是期盼和羞愧。

李斯一口將事情答應下來。

隨後,又是一大堆的竹簡。

在這其中,李斯甚至看到了秦王政下發的政令。

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