“氫氣艇準備要起飛了！！！”
幾日之後，一些學子得到了這些訊息，便瘋狂地往科學院內衝去，高聲呼喊道。
大量還在上著課的學生，都在教學樓上探出了頭。
窗戶內滿是好奇的人頭，接著開始議論紛紛起來：“聽說飛艇可是洋人發明的東西，比熱氣球更加完善。”
“飛艇！走，我們去看看。”
“等等我！”
一時間教室內，所有的學生都往外逃跑，就連課本胡亂地塞到了抽屜裡，頭也不回地離開了。
“你們這群混蛋！給我回來，要不然老夫記你曠課！”
此時教室內只剩發白老頭子教師，氣得直哆嗦，不斷拿著戒尺拍著教案桌。
等氣順了之後。
也是同樣往外走，他這麼高齡了，也想看看這種新的飛行器。
校園內越來越多的學生都往那工廠聚集，很快就聚集了上千人，連教師也不在少數。
眾人都知道。
最近一段時間，元首可是招募了兩名洋人，負責飛艇的設計發明，他們對這件事都有所耳聞。
如今聽說飛艇完工即將試飛。
頓時就吸引了眾人的目光。
此時鄭復光給飛艇刷上了油漆，張光頭則負責將大量的稀硫酸以及鐵碎放入到玻璃缸內。
而且還有門閥，想要製取多少氫氣，調節門閥，就會有多少的鐵屑掉入到稀硫酸內。
還有學生給羅伯特兩個人，帶上了救生傘，並叮囑道：“要是飛艇出了事故以後，你們將揹包的繩索開啟，之後往下跳就可以了。”
羅伯特兄弟看著有些沉重的牛皮包，點了點頭，並且感謝一番。
他們可是看過上次的實驗，從百米高空往下墜落，最後因為救生傘的原因，不至於死亡，只是缺了一條腿而已。
但那名學子的話，又讓兩人開始猶豫起來：“我建議你們最好別跳，因為你們太過於笨重了，也不知道救生傘撐不撐得了，
雖然能留一條命，但也要斷手斷腳，若你們再等幾個月時間，說不定我就能進行完善。”
那人露出了嘿嘿的笑容。
羅伯特兄弟咽了咽口水，雖然聽起來很恐怖，但也好過沒有。
等準備就緒之後。
羅伯特兄弟在眾人的目光下，緩緩登上了自己親手設計的飛艇，這是他們有史料記錄以來第三次飛行了。
第一次可是1784年，法國巴黎的飛艇試驗，那時候吸引了眾人的目光。
因為飛行高度的原因，使得飛艇裡面的氫氣不斷膨脹，差點就把外面的皮層撐爆了，幸好用一小刀才實現了完美降落。
第二次發明出了氣閥，能夠讓飛艇安全飛行7個小時，不過因為他們所使用的是船槳作為動力，導致動力匱乏，7個小時只飛了不到三四公里，只是隨風飄揚。
隨後他們就開始沒落了。
沒有人在關注他們，沒有人願意為他們投資，甚至軍隊眼皮都不抬一下，果斷地選擇了熱氣球，飛艇逐漸地沉沒到歷史長河中。
這一次是在東方古國。
在眾多技術人員的加持下，如此多人的見證下，羅伯特兄弟可是抱著必勝的決心。
“飛艇起來啦！眾人快往後退！”
幾名工作人員不斷驅趕眾學子往後倒退，形成足夠餘地的空間。
生怕飛艇出了點意外，傷了人就不好了。
“哥，加大門閥。”小羅伯特開口說道。
大羅伯特按照他所說的那般，開啟門閥，將大量的鐵屑灌入到稀硫酸中，接著便是一陣劇烈的反應。
越來越多的氫氣順著管道流入到頭頂的氫氣球中。
隨後整個飛艇出現了一股龐大的浮力，慢慢地離開地面，一米，兩米……
最終在五米的距離，便停住了。
此時地面上有四條繩索固定了飛艇的四角。
小羅伯特朝著下面大聲喊道：“解開繩子，咱們要起飛！”
其他人聽聞紛紛地將繩子解開。
隨後飛艇就如同斷線的風箏，猛地一下往高空飛去。
“氫氣太多了！”
大羅伯特大聲喊道。
他被飛艇猛地一下衝上天去，感到一陣後怕，死死抓住了吊籃邊框。
飛艇下方的吊籃一陣劇烈地晃盪，就連小羅伯特也有些身形不穩，差點從上面摔了下來。
底下的眾人見到這番情形驚呼：“這看樣子不安全呀！”
“我們要不要離他們遠一點？萬一砸中了，可能命都沒了。”
於是人群中又四散開來，許多人躲在了巨樹下面，非常謹慎地探出頭。
過了不久之後。
飛艇升到一定高度，才變得平緩。
直接眾人抬頭看著，估計高度有一百多米左右，但因為隨著高度的攀升，氣流逐漸變大。
王貞儀此刻在天文臺上。
用著天文望遠鏡，觀察著飛艇的動作，上面大小羅伯特的面容看得清清楚楚。
“看了距離天越高，上面的氣流越大，這難道是所謂的大氣壓強造成的嗎？”
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她眼眸中帶著一絲不解的神色。
於是將思考的東西記錄下來。
大氣壓強，可是她在出使歐洲的時候學來的，其實古人對於氣壓就已經有所研究了，只是沒有像歐洲那般描繪得更加仔細。
此刻羅伯特兩人。
臉色煞白，雖然是他們發明的飛艇，但因為某些原因，許多年也沒有乘坐過飛艇上天，不免有一絲慌張。
幸好晃動的過程中，自取氫氣的機器被固定住了，並未在這場晃動中出現了損失。
小羅伯特高興地喊道：“嗚呼，我們成功了！”
他眼眸中帶著一絲激動的淚水，他都已經人到中年了，沒想到有生以來還能再次進行飛行。
他坐在了腳踏螺旋槳的位置上。
踩著腳踏車，螺旋槳開始轉動起來，傳出嗡嗡的氣流聲。
飛艇緩慢移動了。
兩人為這樣的動力感到吃驚，當年製作飛艇，可沒有這麼多機械設計。
用的也不過是從船得來的靈感，船槳擺動推動風，但那套辦法不太可行。
如今使用上螺旋槳，速度也要比之前快上許多，而且這臺機械加上了潤滑油之後，小羅伯特感覺自己沒有用多大的力氣，就能使螺旋槳高速轉動。
大羅伯特控制著飛艇的尾翼，整個飛艇開始轉動。
此時，底下的人群。
一陣議論紛紛，“這真的太厲害了，要比熱氣球好使多了。”
“熱氣球就是一個木錘，能有什麼作用？”
“別瞧不起熱氣球，咱們的熱氣球飛得比他們還高，哼！”
討論很快變成了對罵的聲音。
未來說不定學院會分成兩個流派，一個是用熱氣球飛行的流派，一個是用飛艇飛行的流派。
羅伯特駕駛的飛艇朝著宜蘭的上空飛行。
速度算不上快。
大約每小時十公里的速度，看起來十分緩慢，不過是成年人慢跑的速度。
但這在兩人看來，這個速度已經超越了以往任何時候。
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