崔燮從李家聽了滿肚子詩法, 最後只記下了一句“詩貴意, 意貴遠不貴近, 貴淡不貴濃”。
李老師拿杜甫、李白、王維的詩作例子，講怎麼做“淡而遠”，又講後代詩人得前輩精髓的。父子兩人一會兒王安石得之, 一會兒楊維楨得之, 崔燮微笑著坐在旁邊聽他們講什麼“閉門造車, 出門合轍”，自己怎麼也沒聽出那些詩相似在哪裡。
李東陽跟兒子心有靈犀地點評宋明詩家, 回頭再看看眼神遊移, 一看就是不開竅的弟子, 心裡驀地生出幾分張齋長看兩個兒子答卷時的無奈。
這孩子於詩詞一道真是沒什麼靈氣了。
李老師恨其不爭地感嘆幾聲, 指著崔燮說：“要不是你明年要考會試，我立刻就限你辨體讀詩，一月限讀一體, 盡誦漢唐詩, 應答作文也都只許用古詩作, 作完我再指點你修改……”
不好，這真要把李老師從素質教育逼成應試教育家了！
崔燮束手受訓，心下頗覺著對不起老師，低著頭說：“弟子讀書以來，皆是以科舉為重，讀的詩的確少了些。這場會試考完，無論成不成的, 必都要用心詩詞，不墜恩師文宗之名。”
李老師冷笑一聲：“等你進了翰院，還要讀書三年呢。到時候不管分到誰教導你們這些庶吉士，我就叫他幫忙盯著你讀詩，就不信沒有教出你來的一天！”
老師這想的也太遠了，他能考中二甲就是祖墳冒青煙了，還館選庶吉士……崔燮二話不說，先站起來行個大禮，謝過老師吉言，坦然接受了這種填鴨式學詩法。
李老師擺了擺手，心累地說：“一般學生背會了韻書、對類就學作詩，都覺得作詩、對對子比作文章容易，寧可作詩也不作文。唯有你成天作文章作得起勁，又編什麼科舉必讀書，叫你作個詩倒要為難煞你，也不知你那蒙學是怎麼讀的。”
他穿過來時，小崔燮都讀完蒙學了，他就只自己隨便背了幾本書，古文基礎幾乎都是四書五經打下的，當然跟別人不一樣。
被李老師傷害了一頓，他就忍不住再想傷害傷害別人，回家後就把兩位弟弟叫過來，跟他們分析上回出卷子的問題。
卷子上的題目出得不均衡，沒做到每卷幾個知識點，題目難度也是天馬行空，有的填空題甚至題幹都出錯了——這個問題自然是崔衡犯的，和哥叫陸先生從小把在手心裡教了幾年，自不敢出這樣的錯。
崔衡悶著一口氣，翻著眼珠說：“我從你、大哥你回家後，一直在讀《禮記》，陸先生講的也是四書，蒙學的東西哪兒都記得那麼清楚了！”
記得不清楚你還有理了嗎？崔燮看了他一眼，教訓道：“蒙學才是讀書的基礎，你連文字韻部、對仗都不知道，如何做詩？作文章時如何寫得好八比出句對句？學得不好就重學，你在陸先生面前也敢找藉口麼！”
敢找就真要揍了！
崔衡還是知進退的，哼哼兩聲，老老實實地低下頭說：“大哥教訓的是，我重學。”
崔燮微微點頭：“這態度還像點樣。”
教訓了這個不老實的弟弟，也把老實的叫上來，教他們出題的規則：“你們上回出的題太粗糙了，天馬行空，想到哪兒出到哪兒，雖然考了不少，卻考不出學生真正的水準來。要考就要考關鍵處——
“譬如三百千，多考中段，少考前後，因為人背書時前後記得牢，越是中間的越易忘；譬如史書，便考與經書相關的人物、時事；譬如韻書，叫他們從幾個字中挑出屬於同韻或某一韻的，多考寬韻、少考窄韻，畢竟你們這些學生作詩詞時，先生大多指寬韻，窄韻用得少些……”
他說的不僅是出題法，讀書時按這讀也比較有效率。兩個弟弟不知聽沒聽進去，反正他說一句就應一句，眼神晃動...，怕是已開始考慮該怎麼給師侄出題。
崔燮對他們的出題態度還是滿意的，含笑點頭，吩咐道：“月底你們師侄還要再來，到時候你們做師叔的，每人不得出一套考卷以示關懷？去看看蒙書，重出卷子，另附紙寫出答案與要考察的地方，你們師侄每來一趟就給他們一份。誰出得好，過年時我叫人給他做一身三國英雄的袍服，想要誰的都可任意挑；明年六才子進京，還叫六才子給他題詩。”
咦？
不光是折磨他們，居然還有獎勵？
給他們做三國英雄的衣裳？他們穿上，不就跟換裝卡片一樣嗎？！
到時候他們穿著孔明、劉皇叔、關公、呂布的衣裳，還能拿著六才子的題詩，這要是出門一趟……連崔衡苦巴巴的臉上都見了笑容，斜睨了弟弟一眼，誠心誠意地說：“兄長放心，弟弟們定會好好給師侄出題。”
兩個小兄弟間，暗暗燃起了一場不見硝煙的考題戰爭。
崔燮才不管他們爭不爭的，把兩個弟弟趕回去翻書，叫人訂做了個半面牆高的木板，打上三十個格子，格子上方寫上日期，做一個功課表。
艾賓浩斯記憶法是按遺忘曲線來的，並不像每天一次或每週一次那麼規律，只背單詞還容易記混呢，更不用說兩個弟子要同時複習五六本書，一不注意可能就背錯了。索性做一個日曆，月初做計劃，叫兩人拿回去按日背誦簽字就行。
他對這兩個徒弟真是盡心盡力了，給自己都沒費過這麼大工夫。
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把要做的事都安排出去，轉天散學後，他就悠哉悠哉地騎著馬去了謝瑛家。
謝家從千戶府改成了鎮撫府，家裡倒沒添置什麼東西，大門也依舊是那個五架三間的大門，跟崔家一樣。他的官職倒是總跟崔老爺差不多，就是年輕得多，二十多歲的從四品和四十多歲的從四品，前途差得太大了。
何況他是錦衣衛最有權勢的機關，北鎮撫司的鎮撫使，簡在帝心的人物呢？不知哪天就升成指揮僉事、同知，甚至指揮使了。
那時候求見他的人必定更多了。
崔燮看著門外擠著一排下人，門裡露出個一臉警惕、見人擺手的門子，深深感覺到謝瑛升職後有多受歡迎。但他是有正事來的，不會輕易退卻，硬生生地從隊間插過去，掏出名刺遞給那門子，氣勢逼人地說：“我是你家千戶相識的崔監生，今日有事求見，煩小哥幫我通報一聲。”
這個門子是新人，不認得他，但一聽到“崔監生”這稱呼，頓時眼前一亮，笑道：“原來是崔公子，我們大人等你久矣！”忙不迭地把他拉進門去，又朝門外排隊的人說：“我家大人今有客人在，各位先回去吧，先回去吧！”
側門關閉，把那些來求見鎮撫使之人的抱怨都關在了門外頭。
崔燮摸出一塊碎銀打賞他，低聲問：“這些人來求謝大人做什麼，難不成他辦了什麼案子，關了哪個有聲名的人？”
要真那樣，李老師不能不救啊，就是不救也得跟他說一聲不是？
門子搖頭笑道：“我們大人如今正式任職北鎮撫司的鎮撫使了，自然有的是要託關系、送禮的，不過我們大人都不肯收，他們只好多跑幾趟了。”
他想著那些人奉上的禮單，有點可惜又有點自豪地說：“我家大人真個是清如水明如鏡，跟前朝的包青天一樣，那些寫戲的怎麼不多寫幾本謝青天，都一窩蜂地寫封雲，還讓封雲改成了別所的人呢？”
是啊！憑什麼改他的男主，改個名兒叫元芳不成麼！
崔燮也冷哼一聲：“反正謝兄已經做了鎮撫使，那些千戶們帶著封雲破案，終歸也是在鎮撫使管轄下，就當是鎮撫大人的親衛借給他們用……”
他...說著說著，心裡忽然閃過一道靈光——
反正謝瑛升了鎮撫使在前，那些徐千戶李千戶的戲在後，那他為什麼不能出一部彙總諸千戶的大戲呢？
就好像美國的復聯、正聯電影一樣，每個千戶有自己的大戲，這些千戶在新戲裡又都在謝鎮撫手下聽命辦差，合力對付企圖覆滅大明……
這個背景太大點兒了，索性就還叫白蓮教背鍋，總之就是白蓮教到處製造恐怖事件，那些借用了封雲人設的千戶們在謝鎮撫指揮下聯手破敵也不錯啊。
——那還要封雲嗎？
他邊走邊認真地想著故事，不知不覺到了客廳。門子讓他坐下稍等，急去正院通報，過不多久，謝瑛就帶著幾名手託茶盤的家人過來，叫他們把茶水點心放下，自己坐在主位相陪，含笑問他：“崔賢弟功課正忙，怎麼想起到我家來了？”
崔燮正想著謝鎮撫使組織千戶們辦案的大戲該怎麼安排，脫口便問：“謝大人記得市面上有幾個千戶帶著封雲辦案的戲嗎？”
十四所千戶，就連馴象所的徐千戶都積極的寫戲了，除了繼任他當前所千戶的姚敬，哪兒還有沒寫過的？謝瑛便如實說了，笑著問他：“怎麼，又是哪位才子要給我寫戲了？可惜我近日在鎮撫司坐衙，倒沒辦什麼露臉的案子，不過是聽命查問幾個辦差不力，或是大朝失儀、奏疏書寫有錯的朝臣，也沒什麼可寫的東西。”
幾個下人都伸長了耳朵，想聽聽他要給自家老爺弄什麼大戲。
崔燮問了這事，才想起自己真正的來意，拊掌道：“問錯了，我剛才忽然想起市面上有許多錦衣衛千戶帶著封雲校尉辦案的戲，就想把這些人串起來寫個大戲。光顧這個，倒險些忘了正事。”
他起身朝謝瑛拱了拱手：“家師李學士之子兆先師弟身體不好，我想教他練練武藝，強身健體。無奈我只會些刀劍槍棒之術，他年紀小、氣力弱，學不了那些。我只得來拜求謝兄教我一套健身的拳法、掌法之類。”
謝瑛忙放下茶盞，起身托住他的胳膊：“賢弟快快請起，行這禮做什麼。你我兄弟之間何須如此客氣？”
他回頭掃了家人一眼，吩咐道：“你們不必在這裡忙活了，去把晚膳安排在正屋，再準備兩套練武的衣裳，我與崔賢弟待會兒過去吃了飯，就趁夜色在屋裡練練。”
幾個家人聽他不說新戲的事，反而要跟自家大人學武，遂都遺憾地下去幹活了。謝瑛看著他們的背影消失在院中，輕輕吐了口氣，回眸挑了崔燮一眼：“賢弟這麼晚過來，當真是為了給你師弟學拳才來的？”
崔燮重重一點頭：“自然是為了師弟！不為了師弟，我怎麼能放學不去跟先生讀書，沒事就往謝大人家跑呢？”
謝瑛輕笑出聲，托起他的手，攤開來反覆磨挲了一陣，垂眼看著他的掌心說：“你們讀書人的手細細長長的，筋骨還沒長結實。就跟我學個架子，在屋裡空練練就行，別學外頭那些賣藝的劈磚打瓦，傷了手就不好了。”
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崔燮“嗯”了一聲：“我是要教小兒習武的，深怕他筋骨軟，練錯一點就要傷了骨頭。回頭謝兄教我時可要扳得仔細些，教得我架子準準的才好去教人。”
謝瑛轉身與他擠進一張椅子裡，張手包住他的手背，握掌成拳，抵在自己唇邊，輕笑道：“賢弟放心，我自是要手把手地教會你。”
作者有話要說： 過渡一下