這校長真的是吃多了沒事找事,又叫她去辦公室幹嘛?

吃多了的校長在辦公室裡面笑臉盈盈的,突然打了一個噴嚏。

這時,時潯推門而入,“校長,你找我有事?”

校長:……

不滿能不能別表現得這麼明顯,尊重一下他不行嗎?

“是這樣的,語文組老師們討論,都覺得你寫的很不錯,然後想讓你給高三學生們說說關於寫作文一些忌諱,怎樣寫才好,畢竟都要高考了,作文寫好很重要。”

一進來校長就嘰裡呱啦給時潯一通亂炸,“校長,那老師們可以又不是不知道怎麼樣寫才好,他們給自己學生講不就可以了嗎?”

校長笑著搖頭,語氣中無奈表現得很濃,“要是聽得進去就好了,那個老師不是口乾舌燥在上面講,真正聽進去的又有幾個?”

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對於這個時潯無法反駁,是的,很多老師都講過應該怎樣寫作文,數學題目作怎樣解,但真的會聽的確實不多。

“那校長你認為我是一個學渣迅速提升為學霸的人物,而這樣的身份去講,學渣學霸都會聽一下,特別是學渣,是嗎?”

校長臉上笑容不變,“就是這樣的,”,時潯點點頭,“好吧,我盡力,什麼時候?”

校長一臉驚喜,“就現在,現在。”

這也太猴急了吧,但隨便,反正什麼時候都沒關係,她也不需要準備,臨場發揮就行,想到什麼就說什麼,不用搞那麼正式。

校長帶著時潯去了播音室,“下面,時莫潯同學給大家分享一下寫作文時候的忌諱,和一些方法,就是從二百多分提高了七百四十七的時莫潯,高一高二的同學也可以聽一下。”

校長對著話筒說完,明明是課間,但大家都沒說話了,有幾個皮的想說一下話,都沒人和他們說,也就隨著多數人走了,安靜聽著。

時潯提了張板凳來坐下,老神在在的,某校長覺得這孩子比他還大爺。

“大家好,我是時潯,也就是時莫潯,以後就叫時潯了,下面,我們說一下作文裡面那些用爛的梗,以後別用了。”校長看時潯說起話來十分自然,他原來還擔心時潯會放不開,看了是他想多了,一個當明星的人,經常閃光燈下的人,怎麼會面對人多就膽怯。

“在你的作文裡,是不是全家每個人平均五次在暴風雨的夜裡揹著發高燒的你去醫院?你外公死了十次,其實他還活生生在客廳裡面吹著空調看電視?朋友在你筆下得了無數次絕症?小學初中高中認識的人全是櫻桃小嘴大眼睛?累計離家出走迷途知返二十次?這些梗,你們撞了嗎?”

教室裡的,教室外面的,一臉僵,好小子,這些梗至少也撞了兩三個,全撞的也不少,就是,那什麼,說到外公還在客廳裡面吹著空調看電視時候,他們忍不住的笑噴了。

“還有,明明沒有朋友卻無數次歌頌友情,什麼父愛如山,母愛如歌,你說你們俗不俗,要是文筆好點的,字寫得好點的,那還好,但你那文筆又差,還有一手鬼畫符的破字,作文分能高才是見鬼。”

扎心了,沒有朋友卻歌頌友情?貌似確實有,但後面那什麼文筆差,破字,能委婉點說出來嗎?真的,心好痛。

原本只是無聊聽聽的現在大多數全神貫注了,這種說法,真的比那種老生常談應該怎樣寫怎樣寫,不要落俗套,如同演講稿的說法更能引起他們注意,雖然,聽得心抽痛,可能他們有受虐傾向,不管了,繼續聽。

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