這校長真的是吃多了沒事找事，又叫她去辦公室幹嘛？
吃多了的校長在辦公室裡面笑臉盈盈的，突然打了一個噴嚏。
這時，時潯推門而入，“校長，你找我有事？”
校長：……
不滿能不能別表現得這麼明顯，尊重一下他不行嗎？
“是這樣的，語文組老師們討論，都覺得你寫的很不錯，然後想讓你給高三學生們說說關於寫作文一些忌諱，怎樣寫才好，畢竟都要高考了，作文寫好很重要。”
一進來校長就嘰裡呱啦給時潯一通亂炸，“校長，那老師們可以又不是不知道怎麼樣寫才好，他們給自己學生講不就可以了嗎？”
校長笑著搖頭，語氣中無奈表現得很濃，“要是聽得進去就好了，那個老師不是口乾舌燥在上面講，真正聽進去的又有幾個？”
對於這個時潯無法反駁，是的，很多老師都講過應該怎樣寫作文，數學題目作怎樣解，但真的會聽的確實不多。
“那校長你認為我是一個學渣迅速提升為學霸的人物，而這樣的身份去講，學渣學霸都會聽一下，特別是學渣，是嗎？”
校長臉上笑容不變，“就是這樣的，”，時潯點點頭，“好吧，我盡力，什麼時候？”
校長一臉驚喜，“就現在，現在。”
這也太猴急了吧，但隨便，反正什麼時候都沒關係，她也不需要準備，臨場發揮就行，想到什麼就說什麼，不用搞那麼正式。
校長帶著時潯去了播音室，“下面，時莫潯同學給大家分享一下寫作文時候的忌諱，和一些方法，就是從二百多分提高了七百四十七的時莫潯，高一高二的同學也可以聽一下。”
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校長對著話筒說完，明明是課間，但大家都沒說話了，有幾個皮的想說一下話，都沒人和他們說，也就隨著多數人走了，安靜聽著。
時潯提了張板凳來坐下，老神在在的，某校長覺得這孩子比他還大爺。
“大家好，我是時潯，也就是時莫潯，以後就叫時潯了，下面，我們說一下作文裡面那些用爛的梗，以後別用了。”校長看時潯說起話來十分自然，他原來還擔心時潯會放不開，看了是他想多了，一個當明星的人，經常閃光燈下的人，怎麼會面對人多就膽怯。
“在你的作文裡，是不是全家每個人平均五次在暴風雨的夜裡揹著發高燒的你去醫院？你外公死了十次，其實他還活生生在客廳裡面吹著空調看電視？朋友在你筆下得了無數次絕症？小學初中高中認識的人全是櫻桃小嘴大眼睛？累計離家出走迷途知返二十次？這些梗，你們撞了嗎？”
教室裡的，教室外面的，一臉僵，好小子，這些梗至少也撞了兩三個，全撞的也不少，就是，那什麼，說到外公還在客廳裡面吹著空調看電視時候，他們忍不住的笑噴了。
“還有，明明沒有朋友卻無數次歌頌友情，什麼父愛如山，母愛如歌，你說你們俗不俗，要是文筆好點的，字寫得好點的，那還好，但你那文筆又差，還有一手鬼畫符的破字，作文分能高才是見鬼。”
扎心了，沒有朋友卻歌頌友情？貌似確實有，但後面那什麼文筆差，破字，能委婉點說出來嗎？真的，心好痛。
原本只是無聊聽聽的現在大多數全神貫注了，這種說法，真的比那種老生常談應該怎樣寫怎樣寫，不要落俗套，如同演講稿的說法更能引起他們注意，雖然，聽得心抽痛，可能他們有受虐傾向，不管了，繼續聽。