() 又被訓斥滿臉通紅的年輕人連忙道歉，然後掏出一百個星幣票遞過去，：“不用找了，不用找了，您的手工製品非常好，而且價格還那麼低……”
一臉微笑的林木木如此回答：“我需要的，是人們的讚賞，而非金錢。”
然後，他一把抓住星幣塞進口袋裡。
幾個年輕人嬉笑著，把鳳棲圖和雙龍戲珠拿起來，一邊走一邊討論，還有人提議再回去買幾個。
他們這邊聊著，那邊又有人圍過來。科技社會，這種玩意比從前更吸引人。
很快，兩個年輕姑娘買走了一個熊貓吃竹和用一整塊木頭雕出來的竹林。熊貓吃竹倒還好，憨態可掬，又沒見過，引人新奇而已。
但那一片竹林，可就厲害了。杯口大，十幾公分長的木頭，被林木木硬生生劃出二十多根竹子。每一根都有竹葉，就連竹子底部的“地面”，都鋪滿jīng細到極的落葉。
如果不是那把合金刀實在有大，林木木甚至還想在這裡面雕出幾隻金絲猴。
但即便如此，鳳一吹過，竹林隨風輕搖的模樣，仍讓圍觀人歎為觀止。林木木的作品，把飄逸和jīng細的風格發揮到了極致。
兩筆生意做成，圍觀的人越來越多，許多人都對著地上不多的藝術品議論紛紛。甚至有人猜測，林木木是不是哪個大牌店來打廣告的。
話間，剩餘的幾件東西也被人一搶而光。本來有個中年人打算直接包圓的，但圍觀的人哪肯啊，差沒打起來。最後在林木木的調解下，這才你一個我一個，帶著火氣和欣喜離開了。
沒想到生意做的這麼快的林木木頓時愁了，這才不到十分鐘就賣完了，雖然兜裡多了幾百星幣，但花兩個時跑來，就為了這麼一會麼？
幾個沒來及買到的老人有惋惜的看著林木木，不斷問還有其它的嗎。林木木搖搖頭，剛想沒有，卻立刻想到另一個子。
“誰有木頭？根據木頭大，我只收手工費，現場雕刻。嘿，那邊的一對情侶，難道不想給自己的戀愛一份紀念麼。只需幾十星幣哦，就可以換來你們倆的情侶雕像。幾十星幣你買不來吃虧，也買不了上當，去不了南斯拉夫，也回不到北極圈……”
越來越來勁的林木木，能這樣不怕生，完全得益於他之前的蟲巢生涯，和上輩子在遊戲裡擺攤數年如一rì的口才。蟲巢讓他心胸開闊，視野寬廣，擺攤，讓他口若懸河……
聽林木木願意現場雕刻，周圍頓時炸了。許多人立刻掏出星幣往前擠：“我要我要我還要！給我！快給我！”
“我出一百星幣，給我刻一個全家福！”
旁邊立刻有人鄙視的：“一百星幣？你好意思？我出二百五十個！”
“我出五百，終端在哪！”
又有人鄙視：“終端？人家可是正宗的手工，絕不依靠科技，你不要侮辱大師！滾開！誰借我五百星幣現金！我還他一倍！”
也有聰明的，直接跑開去找木頭了。還有人拿出空訊終端對著林木木攝像，直接傳到網路上去。
標題麼，非常大氣：“行為藝術大師，現場雕刻活人！”
還別，林木木一身邋遢的模樣，又很沒形象的坐在地上，的確有幾分行為藝術風範。
很快，有人不知從哪弄來一塊兩尺多長的方形木板，直接連五百星幣一塊遞過去：“大師，給我來一個。”
林木木接過那塊木板，把星幣揣進口袋，問：“你要雕什麼？”
那個滿頭是汗，氣喘吁吁的中年人想了想，然後抹了把汗，痛痛快快的：“隨大師吧，雕什麼我要什麼！”
“得……”林木木拿著木板想，這麼大一塊，拿出來當飯桌都夠了，該雕什麼呢。
旁邊有人也好奇的問：“兄弟，這麼大一塊你哪找來的？我在附近跑一圈也沒找著木頭。”
中年人一臉得意的：“從人家飯桌上買來的，你們可別想學我，這年頭，用木頭桌子的可沒幾家。”
一群人目瞪口呆，難怪那板子聞著一股肉味。
想了一下，林木木掏出自己的合金刀，開始在板子上比劃。一邊比劃，他一邊問中年人：“有家裡人照片嗎？”
中年人連忙把空訊終端遞過去，翻出一張全家福給林木木看。
在林木木看照片的時候，有人遲疑著問：“大師，您這是……覺得板子太大，要切開嗎？”
“啊？”林木木抬起頭看看他，然後搖頭：“不是啊，我在想從哪開始雕。”
問話那人有冒汗：“您的意思是，這把……就是您的刻刀？”
林木木看了看合金刀，頭：“是啊，挺好用的，很鋒利。”
周圍人都愣住了，更有些人對林木木露出懷疑的目光。這麼大的刀，怎麼可能雕出那麼jīng細的東西。這人，該不會是偷人家的東西來賣吧。
更有人對那個拿著飯桌和五百星幣的中年人，報以幸災樂禍的笑容。中年人自己也有忐忑，那麼大的刻刀，的確沒聽過。
不管別人怎麼看，林木木已經開始下手了。
因為木板太大，也有薄，如果是雕刻動物，就沒有那種生動的感覺。因此，林木木決定雕刻一副畫。
畫的樣子，已經在腦海裡進行最細緻的剖析，每一個細節，都透過腦神經傳遞到手上。
木頭碎片到處飛濺，林木木的速度很快，以圍觀人來看，他根本就是拿刀四處亂劃。在碎片的遮蓋下，根本沒人能看清林木木如幻影一般的手法。
到了此時，越來越多人對林木木產生了懷疑，就連那個中年人也面sè逐漸難看起來。
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
與此同時，杜思柯所在的班級，一臉笑容的jīng細機械學老師拿著成績單走上來。他先是看了一眼全班同學，然後才把目光定格在杜思柯身上，接著：“我宣佈，本期手工引導作業第一名，杜思柯同學！大家恭喜她吧！”
;