楊森軍部。
楊森挺直腰身，端坐在木圈椅上，一直在翻看一大疊資料。
吳光譜規規矩矩地站在楊森辦公桌偏左的地方，一動不動。
按說，楊森是不會召見一個小小的縣教育局長的，但他還是召見了。
起因在於易維精那天給楊森說了一句話，吳光譜這小子有一個治理全縣老師的法子，易維精覺得還行，就將方案報與楊森了。易維精對楊森說，軍座，如果治理全縣老師方案實施成功，基本上能把老師隊伍中地下黨或者有親共傾向的老師都清理出去。
有這麼好的方案，我倒要看看到底好在哪兒？
於是，楊森決定召見吳光譜。
怎麼樣？楊森冷不丁抬起頭，問了吳光譜這麼一句無頭無腦的話。
吳光譜一時沒反應過來，愣在那兒，張了張嘴，沒說出一個字，頭上汗一下子冒了出來，一顆一顆往臉上淌。因為吳光譜理解不到楊森到底要問什麼。
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楊森說，光譜呀，我是問你這個教育局長當得感覺怎麼樣？
吳光譜馬上反應過來，說，感謝軍座栽培，上任一段時間了，感覺還行，進入角色了。
楊森眉頭皺成了一個問號，還行？
吳光譜又不知該怎麼回答了，那剛收回去的汗不覺又冒出來。他不敢擦，就任由汗水直往下流。他能感覺到那汗從頭髮根下冒出，順著頭髮掉到額上，從額上爬到臉上，再從臉上往下滴，有一顆鑽脖子裡了，又鑽進了胸口處了，一路下來，癢癢的，怪難受，若一隻只螞蟻在他身上亂爬。
上街遊行，標語滿天飛，學生打局長，這些都還行？楊森聲音不大，卻有威力。
吳光譜便又覺得身上那只只螞蟻又在他身上狠狠盯咬了，他覺得渾身都是螞蟻。
軍座，對不起，我沒當好這個教育局長，給你惹麻煩了。吳光譜找對了方向，認起錯來，嘴巴還是蠻麻溜的。
哼，豈止是給我惹麻煩？楊森說了這麼一句，又不開腔了。他端起桌上茶碗，吹開碗裡飄浮的茉莉花，啜了一口。
南充教育亂不得呀。楊森又不說了。
楊森不說話，吳光譜就虛得很，他不知楊森要表達什麼，他也猜不透楊森要表達什麼，本來吳光譜揣摩人的心思還是有一套的，但是無奈他從來沒在楊森身邊工作過，他因此也就一時無法去揣摩楊森的心思，加上他與軍界的強勢人物接觸本來就很少，這更加讓他內心空虛得能夠塞進一頭牛，抓不住韁，吳光譜就如騎上一匹受驚的野馬，他只得閉上眼睛，聽天由命了。
頓了一頓，楊森才說，南充教育一亂，整個四川教育就不是一盤棋了，我需要的是一個穩定的大後方呀。現在看來，南充已經不是我的後方了，倒成了我的前方了，我又要派兵去撲通南巴的火，還得回過頭來把著點我這個後院，你說我這軍座當得累不累呀？
對不起，軍座，是卑職失職，我沒把教育工作做好。不過你放心，經了這些事，我會更加努力的，一定不負軍座厚望，全力以赴，不讓您再為南充教育操心了。吳光譜忙快嘴表忠心。
這點我相信，不然我也不會挑你來當這個教育局長。楊森此時臉上有了一點變化，好像隨和了些。吳光譜準確地把握了這個微妙變化，他那顆高懸在心口上的心終於落到實地上。
是我把你硬抬上教育局長這個位置的，我能抬你上去，也能拉你下來。我抬你上去，就是希望透過你，好好給我管好南充教育。教育是個大口子，教育不僅僅是教育，教育不僅僅是教，教育關乎著思想。一個地方，只要教育穩定了，人們的思想就穩定了，思想穩定了，那我還憂什麼憂？現在地下黨鬧得挺厲害，幾乎無孔不入，我一直就怕地下黨把我的南充搞亂，結果還是搞亂了。南充教育是我的薄弱點，我怕地下黨鑽空子。這是我之所以要下決心撤掉任梓勳，讓你來當這個教育局長的重要原因。都知道任梓勳是張瀾推薦的，我也不好硬撤了他，但我用我的方式讓任梓勳下臺，讓你來當這個教育局長，你懂我的深意麼？楊森這時才抬起頭來望了吳光譜一眼。
吳光譜感激涕零，忙說，我懂軍座的良苦用心，我一定好好工作，努力工作。
好好工作是必須的。不過，你這一上任，就給我惹下不少麻煩，還讓幾個毛頭學生給打了，你說你這個局長窩囊不？西路地下黨鬧騰得是有些過了，這都是教育不嚴惹的禍。我看西路的督學也沒督到點子上，反倒給我惹事。現在你是局長了，你得好好給我加強一下教育的管控，必要時，可以把督學都給我撤換下來，找能夠勝任的人去當嘛，如果人員不夠，至少要把各區的督學都給我輪換一圈。還有各場鎮的GD標語到處貼，這也與學校有關，一般人怎麼寫得來字？標語多半出自學校老師之手，你得給我好好查一下，務必挖出學校裡的地下黨，不能讓他們再搞地下活動。這些地下黨就像耗子一樣，總在地下搞事，很討厭的。另外還有就是輿論的管控也不力，死一個何富章，說什麼的都有，倒把地下黨說得神靈活現的，這影響多不好嘛，倒象是在給地下黨作宣傳了。這教育宣傳你也要主動參與進去，把老百姓也給我順便教育教育。