轟轟隆隆,鏗鏗鏘鏘,大地震動。

火車一節單獨的豪華包廂裡,耿朝忠的目光隨著車窗外的景物一路向西。

這膠濟線始建於1899年,1904年建成通車,東起青島,西到濟南,是山東境內最長的鐵路。德國駐膠澳總督曾有言:“蓋我鐵路所至之處,即我佔地之所及之處,亦即我德皇威嚴所達之處。”

而這膠濟鐵路的重重鐵軌下面,埋葬的卻是中國勞工的血淚。

“小耿,你心思很重啊!”

劉一班看著耿朝忠的深邃的眼睛,不由開口。

“哦,”耿朝忠展顏一笑,“科長見笑了,我突然想到,來的時候我還是一個不名一文的苦力,回去的時候卻成了吃官家飯的,不由得有點唏噓。”

劉一班目光一頓,臉上的也顯得有點多愁善感起來,感慨的說道:

“是啊,想當年我東渡日本求學,站在船頭,看著茫茫大海,也曾有過如此感嘆。”

“科長去過日本?”耿朝忠來了興趣。

“是啊,家裡沒錢,只能去日本了。再說了,那時候想去美國歐洲,還需要護照什麼的,船票也很貴,所以我們浙江人很多都選擇東渡日本,校長也是如此啊!”劉一班說道。

那個時候,中國人去日本,日本人來中國,都不用持護照。無論留學生還是普通遊客,都可以自由地往返於兩國之間,就像在同一片國土上旅行一樣。

比如同為浙江人的魯迅1902年赴日,他的弟弟周作人1905年赴日,都沒有護照,與他們哥倆同船的其他留日學生也都沒有護照,中途不會有海關留難,到了日本也不會被遣返。

“科長年少赴日,尋求救國之道,真乃人中之龍。”耿朝忠厚顏無恥的恭維道。

劉一班突然一笑,開口道:

“大江歌罷掉頭東,

邃密群科濟世窮。

面壁十年圖破壁,

難酬蹈海亦英雄。”

耿朝忠心頭一凜,開口道:“科長大才,卑職深感佩服。”

劉一班一愣,指著耿朝忠,滿臉哭笑不得的表情:

“你啊你,這首詩都沒聽過,你這黨務調查科的官是白做了!”

耿朝忠一臉的大惑不解,問道:“怎麼,這首詩不是科長您做的?”

劉一班臉色突然一肅,眼中閃爍著莫可名狀的光芒,有敬佩,有畏懼,也有惋惜:

“這是我們黨調科的最大對手,赤黨匪首周el做的詩!”

耿朝忠大驚失色,說話都有點結巴了:“這,,這,,,”

劉一班擺擺手,臉上的神色很是複雜,緩緩開口:

“這才是真的大才!此人當年在黃埔擔任政治部主任,黃埔上下,無不歎服!就連校長.......我算什麼?我算什麼!哎!哎!”

劉一班連聲嘆氣,似乎在感慨自己,又似乎在感慨別人。

耿朝忠深有同感的點點頭,忽然又想起不對,趕緊搖頭,開口安慰劉一班道:

“科長,您才26歲,已經做到了一科之長,前途不可限量啊!何必妄自菲薄?”

劉一班依然連連搖頭,感嘆道:

“咳,小耿,你懂什麼,一到科長,那就是五年一個小臺階,十年一個大臺階,想要升上去,談何容易?!說實話,我都不如你!你有了寶鼎勳章,以後升遷起來,那才叫快!說不定十年後,我見了你都得自稱卑職了!”

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“科長!”耿朝忠急了眼,趕緊補救,“您說的什麼話?!我就算立了功,也都是您領導有方,我有什麼功勞?上峰不會對您的功勞視而不見的!”

耿朝忠話音剛落,就聽到啪的一聲,劉一班猛地拍了一下桌子,說道:

“好!小耿,這回就有個立功的機會,你敢不敢拼一下?!”

耿朝忠一愣,劉一班這特麼是給自己下套啊!

一愣神間,劉一班已經從手提包裡拿出一個檔案袋,放到顛簸的桌子上,指指檔案袋,說道:“你看看這些材料。”

耿朝忠抽出檔案,開始仔細觀看都是一些改組派的材料。

改組派,是一個以汪系陳公博,王樂平為首的反蔣團體。28年在上海成立了“中國國民黨改組同志會”,主張改組國民黨,恢復民眾運動,反對軍事dc。

進入29年以後,改組派在南京設立支部,短短一年間,人數已經發展到了一千多人,並且絕大部分都是南京黨部成員及其下屬組織。

組織活動完全採取秘密方式,會員入會後,都編定號碼,一切檔案都只寫號碼,不寫姓名,除工作上的必要聯絡外,彼此都互不知道。

“看清楚了嗎?”劉一班問道。

“看清楚了。”耿朝忠一臉迷惘的表情。

“不過,卑職就是看了這些材料也沒用啊!濟南的情況我不太瞭解,去了兩眼一摸黑,恐怕幫不了科長太多,再說,這種軍國大事,也不是我一個小小的行動隊長能參與得了的,我不如就呆在島城抓抓日本間諜算了!再說了,債券的事情還沒有解決,”

“債券的事就算了,就當沒發生過!”劉一班的臉上露出肉痛的表情。

“好吧!那科長要我去濟南幹什麼?”耿朝忠問道。

“此次改組派聯絡了張發奎,馮上帝,閻老西等人,政治軍事合一,密謀重組國民黨,推翻南京國民政府。而濟南,則是重中之重!我們有內線得到訊息,改組派意圖在濟南刺殺校長!所以,我要你跟我去濟南,粉碎他們的陰謀!”劉一班露出興奮的神色。

不好!

劉一班是拉自己來躺槍!

耿朝忠頓時明白了劉一班的用意!

這哪是大功,這是大劫啊!

還不是要讓自己和改組派的殺手來一場火併!

此時,校長和馮閻都在極力收買韓復渠,先後派密使前往濟南。所謂中原大戰,其實就是國民黨左派聯合各路軍閥,從政治上和軍事上對國民黨右派的一次大反攻,也是四一二政變的餘波!

而對常校長來說,統一的步伐同樣不能停,如果長期固守南方,那就形成了南北對峙的局面。日本可能會繼續扶持北方軍閥,所以,兩方面都想畢其功於一役!

而自己,就成了兩方交火中一種被命名為“炮灰”的存在!

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