赫敏寫了一篇長達兩英尺羊皮紙的投訴信,不過卻沒有立即寄給鄧布利多。

因為她還寫了一封批評和建議信,路過黑魔法防禦辦公室時,趁著沒人看見,偷偷從門縫塞了進去。

赫敏認為她寫得信,有理有據、有力有節,已經足夠觸及奇洛的靈魂。

他應該很快就能有所改變,再不濟也會自覺辭職,給自己留點體面。

但如果還死豬不怕開水燙……咳,是執拗頑固,堅持自己的上課風格,赫敏就會動用她最強硬的手段:

將投訴信丟進校長信箱!

再殘忍和冷酷一些……

投兩封!!

能不能觸及奇洛的靈魂,羅夫不太清楚,但賓斯教授的靈魂確實需要有人去觸及一下了。

畢竟奇洛再拉胯,他也就教一年,明年就入土的人,咬咬牙忍忍就過去了,但大家可是要忍受賓斯教授七年啊。

作為唯一的幽靈教授,賓斯教授絕對是敬業的楷模,他變成幽靈依舊堅持上課,不拿工資,不要獎金,不用助教,全年無休……

那些校董們在學生時代,很討厭賓斯教授的魔法史,恨不得趕緊換老師,但長大以後當了校董,立即喜歡上了這個老幽靈。

這大概就是所謂的:無知時詆譭賓斯,成熟時欣賞賓斯,發工資時……想讓大家成為賓斯!

霍格沃茨每年的優秀教授勞模獎,也都會頒給賓斯教授,他已經壟斷好幾百年,創造了一個永遠打不破的記錄。

就連一向喜歡陰陽怪氣的斯內普都無可指摘。

但校董心目中的好員工,卻不是學生心目中的好老師。

作為一個存在很久的幽靈,賓斯教授的歷史知識當然豐厚,但他是幽靈,無法觸碰新的魔法史書籍,更無法翻閱其內容。

他也不想去瞭解那些隨著考古學的大發現,而重新蓋棺定論的“歷史”。

賓斯教授就像一攤死水,死氣沉沉,沒有一點活力,主持喪葬的司儀,都比他有激情;阿茲卡班的攝魂怪,在和犯人“接吻”時,都比他有幹勁。

“在新月沃土,也就是兩河流域的美索不達米亞地區,巫師聚集起來建立起早期的國家……埃利都、基什、拉格什、烏魯克、烏爾和尼普爾……”

第一堂魔法史課堂上,赫奇帕奇和格蘭芬多的小巫師,就這樣聽著賓斯教授那低沉單調的聲音,就像在聽一臺老掉牙的吸塵器發出嗡嗡聲。

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“為了爭奪麻瓜這種人口資源,巫師國度常常發生戰爭,造成地中海的海嘯,大洪水淹沒這片土地,巫師的國度就此覆滅……”

“流散各地的巫師,開始擔任麻瓜的祭司和神廟人員,保護他們不受神奇動物的侵襲,而魔法的傳承透過神廟吉庫拉塔……”

賓斯教授講起了早期巫師的建國與毀滅史,並用毫無感情的語調,朗讀了《吉爾加美什史詩》。

這是蘇美爾的麻瓜,對當時強大的巫師吉爾加美什的讚歌!

上課才開始三分鐘,勵志要努力學習的納威,就已經趴在桌子上睡著了,沒有抱著來福,讓他睡得有些不安穩。

漢娜打了半天的哈欠,伸手抓住自己的兩根羊角辮,往上提了提,想醒醒神,但最終還是搖搖晃晃,倒在了桌子上呼呼大睡。

正在偷吃蛋糕的博恩斯,腮幫鼓鼓,吃到一半實在抵不住賓斯教授的催眠,一頭扎在食物裡,湖了一臉奶油。

上課十分鐘後,赫奇帕奇和格蘭芬多的學生,就已經睡了四分之一;上課二十分鍾,已經睡著了一半,還有一半是……剛剛睡醒,中場休息!

赫敏大概唯一清醒的學生,但她為了讓自己強打起精神,站在那裡寫筆記,還做了幾個擴胸運動。

“吉爾加美什面對摯友的死亡悲痛欲絕,抱著恩奇都的屍體哭了七天七夜,直到屍體腐臭才鬆手……”

賓斯教授似乎沒發現學生們都睡著了,他還在沉浸式地讀著史詩,聲音寡澹無味。

“知曉死亡恐怖的吉爾加美什,為了永生,開始尋找死神……他穿過馬什山、黑暗之淵、死亡之海……”

剛剛睡醒,跟著赫敏一塊做完擴胸運動的羅夫,舉起手,問道:“賓斯教授,真的有死神嗎?”

賓斯教授被打斷了講課,有些吃驚地抬起頭,他望著羅夫,聲音緩慢道:“你是……”

“我叫羅夫·斯卡曼德,是赫奇帕奇學院的學生,教授,您剛剛說吉爾加美什在尋找死神,真的有死神嗎?”

賓斯教授皺了皺眉,他不喜歡學生提問,便聲音冷澹道:

“當然沒有,子虛烏有,那是麻瓜編造出來,慰藉自己的東西。”

“古代強大的巫師,在麻瓜的眼中就是神祇,因而滋生出許多神話……但這並不意味著這些神話都是真的,比如死神。”

四分之一的學生都醒了,因為教室裡出現了正常人的聲音,讓他們還以為下課了呢。

納威渾渾噩噩地站起身,就朝著門口走去,卻發現還沒下課,又紅著臉,急急忙忙地坐了回去。

“教授,您剛剛說強大的巫師,在麻瓜的眼中就是神祇,因而滋生出許多故事。”羅夫思考片刻,問道:

“按照您的這種思路,是否也可以認為,有更強大的存在,在巫師的眼中就是神祇,因而也滋生出許多巫師的故事……”

少年停頓了一下,繼續道:“就好像三兄弟故事裡的死神。”

賓斯教授頓時啞口無語,他沉默良久,才乾巴巴道:

“我從未在真實世界裡見到過任何證據,能表明三兄弟的故事不止是傳說——戰無不勝的魔杖、起死回生的石頭,隱形衣……

隱形衣外確實有,但都是利用幻身咒或隱形獸的毛織成的斗篷,時間長了就會顯出實體,不能永久有效。”

羅夫有些失望,他本以為精通魔法史的賓斯教授,又作為幽靈存活這麼多年,會有什麼不俗的見識。

但他似乎完全不知道“死亡聖器”這個概念。

“教授,說句冒犯的話,幽靈的存在不正說明,巫師在死亡之後,並非完全消失了嗎?生與死,不是非此即彼的概念,死亡也不是生命的終點。”

“胡說八道,斯卡蒂!”賓斯教授終於忍不了,“我只研究真實的歷史,不討論故事和傳說!”

“斯來特林扣兩分!!”

“……”

一旁的赫敏見羅夫被訓斥了,整張小臉蛋和澹澹的眉毛,都皺在了一起,她伸長脖子,有些不服氣地舉手道:

“教授,既然您不討論故事和傳說,為什麼要讀吉爾加美什史詩呢?那不就是故事嗎?”

賓斯教授氣壞了,他訓斥道:

“彭妮費瑟小姐,頂撞老師,扣斯來特林兩分!”

所有學生們都清醒了,望著這莫名其妙的爭吵,他們不知道前因後果,只看見賓斯教授訓斥著赫奇帕奇和格蘭芬多的學生,然後扣了……

斯來特林兩分!

連續兩個學生都認錯了,這機率也太大了吧,那豈不是說……這給了小獅子們無限啟發!

一瞬間,所有格蘭芬多的學生都不困了,他們舉起手,爭先恐後地提問。

“教授,我有個關於生與死的不成熟想法……”

“教授,您能告訴我如何成為幽靈嗎?”

“教授……我是斯來特林的德拉科·馬爾福!”

……

……

(感謝“塵漪Sain”大老打賞的盟主。

感謝“April米蘇”、“盧一方”和“飛翔的胖子”三位大老的打賞。

感謝第一位盟主大老,欠更+10。

新時期責編不建議大量更新,所以上架的時候,會加更還的,目前還能頂住,感謝各位大老。)

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