“這樣說了之後,你應該明白卷王的尊貴了吧,林立。”來咯說道:

“我們蕭家這一屆,一個卷王都沒有誕生,整個烏坦城,我估計卷王都寥寥無幾,就算有,也是最低階的卷王。”

“明白了。”林立點點頭。

展臺周圍的乳白色晶石,恰好在此時閃耀出晶瑩的光芒。

“戰鬥馬上就要開始了,這是開始的前兆。”來咯坐直了身體,林立便也將視線看向了場內。

在眾人的歡呼聲中,場館的兩邊,各有一人從通道中走了出來,來到了中央老者的面前。

“左邊黑衣叫做何寺,實力已達「幼兒園大班」,聽說英語靈根品質優秀,右邊白衣叫做談虔,不過只有「中班」的實力,

這是場不對等的戰鬥,估計會結束的很快,何寺會贏。”來咯為林立解說道,並且得出了結論。

“來咯,大班小班之內,沒有劃分麼,比如初入大班,大班大成,大班大圓滿之類?”林立問道,“我之前有從別人口中,聽到上下學期之類的詞語。”

“當然有了,不過你剛剛說的‘上下學期’和這個沒有關係,在幼兒園時期沒有學期的劃分,真正的劃分,是從「小學生」時代開始。

踏入「小學生」之境後,每個大境界都將劃分六個層級,每個層級之間,都有天塹,極為難以跨過。

六個層級分別是上學期開學、期中、期末,下學期開學、期中、期末。

我只能這麼告訴你,同等天賦下,一個達到「一年級下期末」的學生,能夠碾壓「一年級上開學」的學生。”

林立點點頭,內心卻開始計算。

在原著裡,境界劃分是鬥之氣,鬥者、鬥師、大鬥師、鬥靈、鬥王、鬥皇、鬥宗、鬥尊、(半聖)鬥聖、鬥帝——大概算十一個大境界。

每個境界又分為一到九顆星,共計約99個小境界。

現在的魔改版,境界劃分已知的應該是幼兒園,小學一到六,初中一到三,高中一到三,大學一到四——十七個大境界。

每個境界又分為六個層級,共計……102個小境界。

得出相差無幾結論的林立雙眼微微睜開,這樣的話,自己對於實力的考量,就有對照組了。

如果再按照這樣的思路繼續思考,恐怕對應鬥帝之上,也就是原著中真正超脫鬥破世界——有資格前往大千世界的水平,應該就是大學生之上的研究生了。

這就是自己副本完成任務的目標麼?

合著……自己來副本裡考研來了?

現實中考研是要選擇一所學校的吧,那麼在這個世界呢?選擇‘宗門’?

能不學英語嗎,林立最討厭英語了——評價是不如考公。

想到這裡,林立又看向來咯,問道:“來咯,境界的晉升要求是怎麼樣的?應該是提升學力對吧,那學力該如何提升呢?你剛剛說的貫穿人一生的語數英,都是要學的嗎?”

“對,學力達到要求,就可以提升境界。”來咯點了點頭:

“學力提升的方式也很簡單,既可以靜下心感受體內學力,天道自然會透過學力對我們進行教導,好好琢磨知識就能提升學力,增加與天道的羈絆。

當然,也可以參加鬥技場這樣的實戰,將知識付諸於實踐,二者結合,才是最好的……”

“不過你說得都要學是不可能的,人的精力是有極限的,怎麼可能同時走這麼多條大道?”

林立:高一不都得學十一個學科麼?

家中長輩和我們說過,鑽研任何一條大道,都是可以走向巔峰的,雖然「期末考試」會考查所有的科目,但是只要其中一門科目達到了它的及格標準,「期末考試」總體就會評判透過。

在「幼兒園」階段,語數雙修的人是有的,但越到後面,這樣的人越少。

當然,要是真有全都是極品靈根的天才,可以一直保持全科目滿分的晉級,這樣的人,越到後面,同階實力越堪稱無敵,甚至可以越好幾個階殺敵。

只不過恐怕只存在於傳說之中。

像我們這種天賦一般的人,家中族老們只建議選擇語數其中一條大道死磕,至於英語,到「小學」解鎖了再做嘗試。

像我現在,因為語文靈根還行,就死磕在語文上面了,數學我真是一看到就頭疼,那些歪七八扭的線條,看見就煩。1+1憑什麼等於2啊,天道就不能讓他等於3嗎?”

說到後面,來咯一肚子牢騷。

林立先是理解了晉升機制——不需要全面發展,和短板效應相反,這個世界的晉級,是長板效應。

看著還在吐槽數學的來咯,林立眉頭微皺,猶豫了一會兒後開口問道:“來咯,今晚門票多少錢?”

“三銀,咋了,你要還錢嗎?”來咯問道。

“兩張門票花了多少?”

“六銀啊。”來咯秒答,同時神情有些奇怪,似乎在疑惑林立為什麼要這麼問。

“如果我想請七個人過來看,得花多少?”

“二十一銀,但是我說好,這錢我不出,你要打腫臉充胖子不許用我的錢包!”防禦明白了林立的意圖,來咯默默的遠離了一點林立,捂住了自己的口袋。

“……”

林立挑眉。

顯然,在日常生活中的計算,別說加法了,乘法來咯都可以輕易的掌握。

林立其實也有疑惑一點。

在這個平均二三十歲才能抵達小學生之境,全員弱智的環境裡,日常生活中的計算,是透過什麼方式。

現在看來,對他們而言,生活中的計算,似乎不存在任何障礙。

“3+3等於多少?”林立改而用漢語問道。

來咯身體一僵,如臨大敵一般咬住了嘴唇,汗水似乎從他的額頭滴落:“3+3麼,不就是不借給你錢麼,你就想用你中班的實力,給我個下馬威是吧?”

林立:……至於麼,這也叫下馬威。

“不過難不倒我……不要太小瞧人了啊林立!我是「小班」的巔峰!

3+3,也就是3+3,只要3加上3就可以得到結果,很簡單的,1+1等於2,不等於3,所以3不等於2……”

看著喃喃自語的來咯,林立:“……”

你特麼在唸叨些什麼廢話……

“有沒有一種可能,等於6?”林立抽搐著嘴角提示。

“喔?真的嗎?讓我驗算一下,6等於好多個1,肯定比2也就是1+1要大……”來咯繼續他的睿智發言。

林立捏緊了拳頭。

現實裡的幼兒園小班孩子都沒有這麼笨吧魂澹!

或者說在內卷的時代裡,那些小孩子根本就不是‘小孩子’了。

林立深吸一口氣,壓下心中的蠢蠢欲動,像對待孩子一般的溫聲對來咯說道:“來咯,有沒有一種可能,你能把3類比成門票錢的三銀?”

“不可能,絕對不可能!那可是涉及天道的數學大道,怎麼可能會和買門票有關係?”來咯立刻否認。

林立眉頭再次皺起。

所以在這個副本,涉及到地球語言文字的學科知識,都是蘊含天道的麼?這讓這些原住民們,產生了認知隔離?

林立還想再試一試。

“有關係的,”林立認真的點點頭,“來咯,你想一想,3+3裡面,把第一個3比作你今天買門票給自己花的3銀,另一個3比作今天買門票給我花的3銀。”

來咯也皺起了眉頭,嘴巴微微張開。

似乎有戲,他沒有再厲聲反駁。

“門票花了多少錢!”林立大聲的問道。

“六銀!”

“六用天道的語言,該如何表示?”

“6!”

“那麼……3+3,等於多少?!”林立的聲音越來越大,甚至周圍其他的觀眾,都好奇的打量著這裡。

“等於……等於……”幾次張合卻說不出答桉,在林立充滿期盼的視線下,來咯咬咬牙:“等於6!”

“恭喜你,答對了。”林立笑著點了點頭。

一股舒暢的感覺蔓延了林立的全身——成功教會別人後的成就感。

雖然只是教會了一個‘偽弱智’解出了3+3=6這件事,但林立就是莫名的舒暢,這太6了。

來咯還張大著嘴巴,似乎不敢相信這個6是從自己的嘴巴裡說出來的。

“來咯,3乘7等於多少?”林立乘勝追擊。

“「乘」是什麼意思?”來咯撓了撓頭問道。

“額……那3個7相加,你能不能快點給我答桉,想想我剛剛問你門票的問題!”

“是……是兩個10,還要多個1!”來咯聞言給出了回答。

答桉雖然正確,但是回答的方式很古怪,或許是來咯還不認識10以上的數字。

“對的。”林立十分欣慰。

“原來……數學這麼簡單嗎?”林立聽到了來咯的輕聲呢喃。

“至少在幼兒園階段,是這樣的。”林立笑著點了點頭,卻發現來咯已經盤腿坐在了位置上。

澹白色的虛幻學力,從他的身上湧出,形成了一道小小的氣旋,在他的身邊打轉著。

“這個人好像在突破?”

“嘶——真的誒,不是,戰鬥都還沒開始,他怎麼就學到新知識了?”

……

身邊傳來了其他觀眾的驚奇。

林立也感到了些許驚訝,沒想到這麼簡單的幾句話,就讓來咯成功的晉級了。

“轟——”

一道雷聲突兀的響起。

場內正準備戰鬥的何寺和談虔,以及場館內的所有人,都抬頭看著天上。

只見剛剛還晴空萬里的天空,不知什麼時候已經白雲密佈,雲層翻滾著,沉悶的雷聲在雲層背後響起。

但只是打雷,雲層依舊潔白如新,沒有下雨的徵兆。

“這是什麼情況?”

“不知道啊?”

人們看到了雲層最厚重的地方,隨後目光下垂,看到了林立,也看到了他身邊盤腿而坐的來咯。

“那個小子是在晉升學歷嗎?”

“好像是的。”

“這天空的變化,該不會是他引出來的吧?”

“感覺有可能啊。”

“嘶——那該有多恐怖啊,一個晉升直接引出了天道的感慨?這是晉升「小學生」嗎?”

“就算晉升「小學生」,哪有這個情況啊,我反正是沒從來沒見過,絕對是異端……”

“這衣服,好像是蕭家的人。蕭家後繼有人啊……”

……

林立·黑人問號臉·JPG。

他怎麼不知道來咯有這麼牛。

沒過幾分鐘,來咯終於睜開了雙眼,他的眼神神采奕奕。

雷聲也隨之戛然而止,天空翻滾的雲層,卻久久不願散去。

“「中班」了?”林立好奇的問道,“恭喜你了。”

來咯看向林立,搖了搖頭,但神情卻是極為興奮的:“林立,我已經「大班」了!我剛剛直接晉升了兩層學歷!我的「中班」,只持續了一分鐘!

而且不止如此,我感覺再給我一段時間,琢磨一下你剛剛說的那些東西,我很快就可以摸到「學前班」的門檻,甚至……「小學生」!

我真的有機會成為第二個蕭炎!”

來咯說到激動處,差點手舞足蹈,隨後想起了什麼,直接從位置上下來,跪在了林立面前:

“蕭林立,你的恩情,我此生永遠不會忘記,雖然我現在的實力比你要高,但是我絕對還會以你為尊,以後要是有人欺負你了,儘管使喚我!”

“不至於不至於……”林立連忙把來咯扶起。

他再落魄,也不至於需要找一個「幼兒園大班」的孩子來幫自己……

來咯坐回了自己的位置上,發現場館內眾人或明或暗的注視,他毫不怯場,反而是驕傲的仰起了胸膛,看他的神情,甚至很享受這樣的注視。

林立也有自己的收穫,得出了一個結論:

這個副本內人們的認知隔離,居然是可以被打破的,並不是強制性的設定。

從來咯的反饋來看,自己去當老師的話,說不定可以……量產「小學生」?

雖然聽起來怪怪的,一點都不值得驕傲。

但是這對於副本內的人們而言,絕對是驚世駭俗的。

那自己是不是可以以這種方式,完成主線任務(1/3),達成在學破大陸初露崢嶸呢?

林立越想越覺得可行。

“來咯,我今天告訴你的東西,你切記不能告訴別人。”林立扭頭對來咯認真的叮囑道,“否則我再也不會教你任何東西。”

自己現在沒有真正的實力,這是很大的問題。

到時候被有心人盯上,自己的處境反而會更危險。

只能等系統將自己的實力解禁,至少在烏坦城沒什麼對手之後,自己再這麼做才行。

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“沒問題!”來咯小雞啄米般點頭,“林立你說東我絕不敢往西,這件事我絕對會保密,死也不說!以後還要拜託你呢!”

“對了,來咯,我有一個問題,我剛剛向你提問,不算攻擊麼?”林立想到這一點,於是問道。

“你又沒有往題目裡灌注學力,怎麼會攻擊到我,那就是模擬訓練,當然不會有事。”來咯回答的很是自然。

林立瞭然的點點頭。

“怎麼灌注?”

“這……你想灌注就灌注了呀?”來咯說道。

“嗯。”

無論是學歷測驗碑還是剛剛的嘗試,無疑告訴了林立,自己現在體內根本沒有一絲一毫的學力可以呼叫。

自己在這個世界,目前就是‘文盲’。

“第一場即將開始,黑方,何寺,白方,談虔,下注時間最後一分鐘!”

“失敗判定方式,一方失去意識,或者離開鬥技臺超過五秒鐘!”

“本場戰鬥,禁止刻意殺人!”

場館內因為天邊異象的騷動逐漸停止,只見正中央的老人開口說道。

不大的聲音傳遍了整個鬥技場。

“林立,還需要我為你講些什麼東西麼?”來咯問道,不過此時顯得十分恭敬。

“我邊看邊問。”

“好。”

林立點了點頭,看向登上鬥技臺的黑白二人。

他很好奇這個副本裡,用什麼戰鬥方式,又會有怎麼樣的傷害。

“戰鬥開始,下注截止!”老人大喝一聲,手中有熒光向上射起。

他快速的從退到了鬥技臺之外。

林立的視線沿著射線看向天空。

頭頂的雲層依舊厚重,彷彿想要壓死誰。

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