“那個逆子呢？”
王華神色匆匆入了府，腦袋低著，瞧著不是很高興的樣子。
府裡的管家有些害怕，畏畏縮縮的講：“出……出去了。”
王華一聽，更是七竅生煙！
怎麼別人家的兒子，都在好好讀書，說出去都是有些才名的。或者乾脆就是個平庸之人的也行，守好祖宗的家業就好。
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就他，生了這麼個兒子，聰明是聰明，人人都誇，可他娘的就是不幹正事！
氣鼓鼓的王華就在堂屋裡坐著，約莫等了一個多時辰，那個混小子身影終於出現了。
王守仁是偷跑出來的，所以還在路上就知道老父親肯定是勃然大怒了。
要說他也識相，惹惱了父親之後一回府就老老實實，本來還想先躲會兒，但一進門就看到父親在等他，也就不作他想，規規矩矩的去給親爹跪下。
“孩兒拜見父親。父親莫要動怒，孩兒知錯了。”
王華揉了揉一突一突的腦瓜仁，“你去了哪裡？”
“孩兒……去了王越將軍的府上。”
王華：“……”
出乎王守仁的預料，父親竟然少見的比較安靜。
“爹……”
“唉……”王華一聲長長的嘆息，“今天，東宮也傳喚了為父過去。”
王守仁豎著耳朵，
去年末到今年初，東宮太子一連串的行動大震人心，彷佛一代聖君的影子已經出現。
王守仁從小受家學薰陶，心懷報國之念。
因而對於東宮太子，他也是極為關心。
“也不知道你這個小子有什麼能耐……殿下竟知道我有個叫王守仁的兒子，熱衷兵法軍事。”
王守仁很是驚訝，“殿下知道我？”
“為父也奇怪，不過事實如此。”話說到此處，王華那慈父的目光還是出來了，“殿下勸說，讓我同意你隨王越一道前往西北。”
“什麼？！”王守仁呆住了。
“父親答應了？”
“東宮駕前，有什麼答應不答應的。為父只是想到要與你離別……西北可不是浙江，面臨的又是戰事，你此去……”王華說到底還是疼愛自己這個兒子的。
血濃於水，而且王守仁少有才名，也是他兒子裡最聰明的一個了。
一說到離別，
父子情深的兩人總歸演繹不出喜劇的氛圍。
“況且，弘治十二年又是恩科。”
王守仁磕了個頭，“父親放心，孩兒雖然不守常規，但也不是不學無術之人，其實不論是文章、兵法都是孩兒的興趣，此次西去，孩兒也定不會荒廢學業。”
“殿下說王鏊也一同前往，他的文章作的極好，你倒也可以就近請教。”
王守仁一聽，好聽的話說的更多，“那父親更不必為孩兒擔憂了。男兒志在四方。孩兒此去向王鏊大人學文，向王越大人學武，以後像父親一樣成為朝廷的棟樑之臣！”
這話是王華心坎上的話，
雖然這個孩兒常惹他生氣，但要說出人頭地，大概也數他為最了。
而且東宮為何特地提到他這個兒子，也是王華心裡滴咕的地方，也許是什麼關口碰見了。雖說這次去西北路途遙遠，肯定也辛苦，但怎麼看也是鍛鍊的意思。
“兒孫自有兒孫福啊……”
二月初二日，京師城牆之外，旌旗獵獵，戰馬嘶鳴。
王越騎馬最後回望了雄壯的北京城，王鏊、王守仁列在其後也是一樣的回眸。
“我想到了殿下對我說過的一句話。”王鏊開口說的這句，不等旁人問，他自顧自的往下說，“殿下說，我大明有錢有人，絕不可讓人給欺負了！”
這話雖是出自文臣之口，卻有讓在場幾十名武人握緊韁繩的力量。
“隨我赴任！”王越一聲大喊。
“是！”
轟然一聲響，之後則是馬蹄濺起灰塵如煙。
……
……
在宮裡，有兩樣事情比較受人矚目，一是內閣首揆徐溥身體實在是熬不住了，所以再一次向皇帝乞求致仕。
皇帝同意了。
弘治和臣子們的關係還是很好的，況且徐溥確實是年紀大了，不是因為君臣矛盾等其他的原因。
他身邊的人也都知道，老人家眼睛看東西看不太清楚，哪怕退休了還要去治眼睛。
所以一切倒也平靜。
徐溥致仕之後，
劉健接任內閣首揆的位子，李東陽、謝遷緊隨其後。
所謂新官上任三把火，
這新一屆的內閣出來了，總是要幹出點什麼事來吧？所以眼下最為重要的事是什麼？
這也就是前文所述的第二件事：東宮出閣講學。
當徐溥離開的時候，朱厚照就知道這一天自己是逃不過了。而且按照去年皇帝下的旨意，基本上時間也拖不過去了。
唯一能再拖上一拖的，就是‘選個吉日’，
吉日總歸不是明天，那自然就往後靠了。
不過這一點朱厚照並不關心，因為對他而言也沒什麼意義。
他還是按照自己的節奏，練字、射箭，若是得空也會鍛鍊鍛鍊身體，跟著張永做幾組武術動作什麼的。
因為對自己有要求，這個要求就是，以後要成為一個文武雙全、兼具才情的少年天子。
少年天子不能只是年輕風流，最重要的是要足智多謀、握天下之權。
朱元章對皇子的教育是很注重的，按照他老人家定下的規矩，一個孩子讀書的任務還是蠻重的。
所教授的內容也很多，一般以《大學》、《尚書》這類傳統的四書五經為主，除此之外也會學習《資治通鑑》、《帝範》，裡面都是歷朝歷代哪些是昏君、哪些是明君這類東西，目的就是教皇子當個好皇帝。
除此之外，我大明歷代帝王還會給兒子們編書，朱元章的《皇明祖訓》就不必提了。還有太宗皇帝編的《聖學心法》、宣宗皇帝制《帝訓》、憲宗皇帝編《文華寶訓》等。
最後，還有歷代文人寫的文章，王勃、蘇軾、柳宗元等等，不要說了自己是讀書人，卻沒看過王勃的文章，沒讀過蘇軾的詞，那也不妥。
其實這些內容，說多不多，說少不少。
朱厚照還不是成年人，即便大臣們制定學習的內容，也不會很多。
但也有個麻煩，就是運氣不好，碰上了劉瑾、吳寬兩個人。
吳寬不必說了。
新任內閣首揆劉健，那實在不是一般人。
老先生今年65歲了，從小受的是正統而嚴格的儒家教育，拜的老師是理學家薛瑄。二十七歲中進士，然後就在翰林院熬資歷。
他讀書做事很是認真，絕不打馬虎眼，正就是正，邪就是邪，而且性格剛直，在翰林院一待就是二十八年，旁人叫他通通路子快些提拔，他不，就是埋頭苦熬，所以也有“劉木頭”的稱號。
現在一個內閣首愧、一個詹事府詹事是這兩個老頭，那真是對味了，
他們在一起一合計：東宮聰明，但有奇智，可得把他往正道上引啊。
原先徐溥給定的是日習一百字，
兩個老頭兒互相看了看，吳寬道：“殿下之才非常人，這樣是否有些少了？”
劉健裝模作樣的深以為然，“或應兩百？”
“劉閣老高見。”
吳寬又說：“聽聞殿下博聞強記，每日所授文章只有一兩百字的話，講讀官也無甚可講了。”
“不錯，殿下若是學得不夠，就是咱們做臣子的疏忽了。”
本來關於這個，皇帝的旨意也是再議一議，結果這兩個老頭兒在一起‘密謀’之後，搞得皇太子的課程任務繁重。
不僅弘治皇帝看了臉色不對，坐在皇帝邊上的朱厚照也是暗暗起了火，他又不是沒看過徐溥原來的計劃，
本來麼，一天習字一百，簡單，把學過的文章記熟，也簡單。此外還有些騎射課程。這樣每天有內容、有休息，挺好的。
現在呢，習字翻倍，學習文章多也就罷了，還要每天過來把《大學》、《春秋》這些讀上一遍。洗腦是吧？其實皇帝的經延日講，是有類似的要求的，儒學的地位還是無可撼動，自然是把它的一些經典翻來覆去的研究。
朱厚照不喜歡這樣，他不是厭惡學習，而是厭惡長時間、填鴨式的壓迫學習。
望著兩位穿著大紅袍、頭髮花白的高官，他有點無力感，怎麼這些老頭兒總是給他一種非要他聽話的感覺？
皇帝支吾了半天，就軟綿綿的問了一句，“前任閣臣徐溥定的內容為何都改掉了？”
吳寬雙手一抬，行禮答道：“回稟陛下。臣等以為太子殿下少多才智，每有妙言，以殿下的天分，原先的計劃太簡單了些。”
我簡單尼瑪個蛋！