鍊金術是一門古老的藝術,它的許多秘密已經在歷史上失傳了。今天少數眾所周知的鍊金術技術,但足以把一些破碎的零零碎碎的東西放在一起,節省你本來會花在膠水上的錢。

“不,鍊金術並不是那麼卑賤的一門藝術!”至少大多數煉金術士會這麼說。

但對蒙德城的普通公民來說,那是鍊金術。

直到阿貝多突然出現並決定留在蒙德城的那一天。

這個年輕人向所有人展示了真正的鍊金術的威力,他帶來了大量的智慧,甚至是須彌學術界都沒有擁有的。“宇宙是倒轉的天空,大地是遺失於時間的夢。”這是塵埃,複雜生命的最基本形式。”

似乎是為了給這一說法提供證據,阿貝多掀開了草史來姆頭上花燒焦後的灰盡。

幾秒鐘後,一株塞西莉亞花從他手中的灰盡中長了出來。

“這…便是新生。”

阿貝多在西風騎士團中有一個非常重要的工作,但並不經常出現在公共場合。

儘管如此,他並不像人們通常認為的學者那樣脾氣古怪。事實上,他對所有事情都很認真。

然而,他認為,維持建立在過度熱情之上的人際關係需要更多的精力。

因此,阿貝多就等同於友誼,包括保持適當的距離。

無論是把自己關起來工作,還是旅行和收集材料,在蒙德城沒有人知道如何找到他。

阿貝多傾向於避免社交,但這並不意味著他是一個冷血的人。

在指導他的助手蒂瑪烏斯和砂糖時,他是真誠和滿足的。

他把自己的速寫送給蒙德的市民們,並以此為樂。

然而,他卻無法抑制自己對麗莎的真誠失望,因為儘管她很有才華,卻選擇只做一名圖書管理員。

“阿貝多來到蒙德城的契機是他導師的推薦信。”

在某種程度上,這種說法是正確的。然而,蒙德城的大門總是向所有人開放的,而且一封推薦信也不是必須的。

事實上,有人會說,如果沒有這封信,阿貝多的生活將會舒適得多。

這是因為這封信的收信人是著名的旅行作家艾莉絲,阿貝多導師來茵的老朋友。

收到信後,艾莉絲考慮了它的要求。

“所以來茵說你們需要一個實驗室……而且也沒有一個平民能建造的那麼大。嗯…我知道!”

就這樣,她把他扔進了西風騎士團。

對阿貝多來說,騎士的工作其實很容易——只需要他百分之五的能量。

阿貝多曾設想,他可以把剩餘的精力用在實驗上,讓騎士們的全套儀器任他使用。

然而,……

艾莉絲有一個女兒,名叫可莉。

是的,就是”那個“可莉。

“從現在起我們就是一家人了,像對待真正的妹妹一樣對待她!”

從那天起,對可莉災難的補救將會佔據阿貝多剩下的大部分能量……

阿貝多沒有任何血緣關係的記憶。從出生起,他就已經和他的導師在領地深處冒險了。

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當然,艾莉絲小姐,西風騎士團的騎士們,還有那個擁有敏銳直覺的旅行者……它們都很重要。然而,毫無疑問,他的導師對他來說是最特殊的。

就阿貝多而言,她是他唯一的親人。

她是一個冷酷而嚴格的女人,撫養他長大,教給他鍊金術的秘密。

“宇宙是真正星空的黑暗本質,而地球是時間與生命積累的記憶。”

白堊:那是你。地球是鍊金術得名的地方,是所有生命的基礎。這……”

她在他面前展示了她的技巧,一個巨大的生命形態從它的文化容器中爆發出來,碎片陣雨。

“…這便是新生。”

阿貝多曾經過著簡單而滿足的生活。

這是一種無憂無慮的生活,但單調乏味。他的目的集中在跟隨老師,執行她的命令,滿足她的期望。

但是有一天,在秘境的深處,老師和徒弟發現了一件被稱為納比留斯之心[TheHeartofNaberius]的人工制品。從那時起,他的老師就不見了,只留下一張便條、一封推薦信和一篇經典課文。

紙條上寫著:阿貝多,去蒙德城。找到我的老朋友艾莉絲,給她寫推薦信。完成你最後的課題。

這篇經典手稿是他的老師一直儲存在她身邊的《巨著》的最後手稿之一。

如果我們稍微推一下這個定義,她給他留下了另一份禮物——白堊之子的頭銜,隨之而來的是,她承認自己再也沒有什麼可以教給他的了。

在過去,阿貝多的課題總是非常困難。

他一直全心全意地相信,如果他課題失敗,他的老師會兌現她的威脅,離開他。

但是她留給他的這個任務太難了,遠遠超出了他的能力範圍。

那麼,這是不是意味著他命中註定永遠也完成不了那本書,也就再也見不到他的老師了?

“你最後的任務:向我展示這個世界的真相和意義。”

阿貝多所運用的鍊金術與提瓦特七國的任何一種技術都完全不同。

它的血統可以追朔到坎瑞亞。

坎瑞亞是一個地下王國,它的自然動物確實很少。因此,它的鍊金術更側重於生命的創造。

這種創作藝術被稱為“Khemia的藝術”。

阿貝多多年輕時讀過老師的筆記,就知道了這一點。

“土”之後的下一個階段是“白堊”,這也是他的老師提到過的東西。

“白堊是一塵不染的土壤,被用來造原始人類。”

現在,反照率對鍊金術的理解比他開始時要深刻得多,同時也鞏固了他對知識的理解。

“從土壤裡生出白堊。”

阿貝多充分說明了這句話的深奧之處。

這些令人費解的話在他的導師的記憶中是緊密聯系的。

他的導師並不是他的生母,但是阿貝多毫不懷疑他的生命源於她。

“我希望我沒有想得太多。當父母告訴孩子“這個世界的意義……’意思不一定是指過著幸福的生活,對吧?”

阿貝多不時地發現自己沉浸在這種情緒之中。

獲得神之眼對阿貝多來說並不奇怪。

事實上,當他收到它的時候,他只看了一眼,然後又繼續做他剛才正在做的事情。

他幾乎沒有感到任何情緒波動,好像這是理所當然的事情。

對於他來說,他的神之眼只是一個工具,他可以更方便地進行他的研究。

真正激發他內心快樂的,是將未知轉化為已知。

總有一天,他會瞭解這個世界的一切——神之眼本身也不例外。

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