陳天南的心理果然影響到了發揮，幾次冒險的進攻都被李平不費力氣的防反成功，狼狽的失分，開局打成了5：0。
一分未得。
這幾乎讓所有觀戰的人都大吃一驚。要知道，所有圈內人都清楚，陳天南是新生裡最強的一個，好幾個國一的學長都曾敗給他過。
可是，在李平的防守反擊之下竟然一分未得？
相比起來，兩人的差距簡直高下立判，一個從容高效利用對手的急躁得分，另一個則銣攻冒進，有一點機會就進攻……
陳劍東的臉鐵青無比！
要不是因為這是正式的內選賽，是裁判說了算，他都想叫停比賽，直接讓這貨揍他一頓了，啥心態，你的心態不正啊，陳天南！
只是這個時候，就算教練提醒也沒什麼用。更何況對於陳劍東來說，根本不想提醒，因為沒用。
李平還沒有的主動進攻。
這才是最可怕的。而陳劍東知道李平的左手重殺是有一拍的功力，按他現在的狀態，那一拍只強不弱。已經出現過的兩次重攻機會，他沒殺，而是選擇更機巧的放球平推小角度贏球，簡直有些像現在的林丹打球，這，這有些不科學吧？
他這是跑到哪個廟裡進修去了？要說沒有高人培帶，就沒道理漲球漲的這麼快，陳劍東不敢相信。
至於比分？哼，讓李平教訓一下這小子也好。
再說了，李平這一關都過不去，還想進省隊，那就是作夢！
然後，陳劍東就抱著胳膊一付看戲的態度了，也在好奇的關注著兩年多沒見過打球的李平到底是什麼球路。
第六個球開始，李平突然改變了節奏，在試探完了陳天南的球路之後，突然加強進攻，用丹神最典型的前放後吊大範圍的改變球的位置，屢屢製造殺機，打到15：1，因噼殺進攻失誤，失分。
打成了這個比分，在場的所有人，看李平的目光都不一樣了，崇敬、羨慕、佩服！
陳天南的如日昇天，在場的人和他打球都是輸多贏少，可是就是這樣的一個對手，被打成了15：1，主動進攻得分為0！
陳劍東甚至都不想看兒子打球了……
後邊為了避免這個小師弟的心理出毛病，李平小放了一點水，幾次瑕疵回球，讓對手抓住，進攻得分。
殺氣上來了，陳天南的眼像要冒火一樣，他是一千個一萬個不服氣，怎麼就打不過他了，他已經不練很久了啊！
15：7，找回了點場面，心氣也順過來了些，接下來陳天南的回球和進攻就有章法了許多，李平換成了李宗偉的攻守平衡模式，開始拉多拍。
第23個球，李平不進攻，故意將多拍拉到了六十拍，開始的時候，所有人都以為陳天南的狀態回來了，李平也打的不好受了，這很正常，可是打五十拍的時候，李平有一拍壓死陳天南的機會卻選擇了放棄進攻挑後場……
這個球落地之後，所有人都明白，陳天南和李平根本不在一個層次上，可惜這裡沒有國一的現役，不然那才可能是李平的試金石，也就省選的那群人才是李平的對手。
陳天南是不服氣的，第一局輸掉，直接開第二局，看得陳劍東暗暗搖頭，十八虛對上李平的二十一虛，果然還是差一層的意思。打吧，你會一輩子記住這場比賽的。
不看了，省的生氣，抱著胳膊去看別的場地能有些懸念的比賽多好。當然，最終的勝者已經不用看了，就那個吊兒朗當了三年的傢伙。
陳天南第二局被打的悽慘！李平見自己放水都弄不醒這貨，那就用重錘，上手就是林氏重殺、撲殺，幾個拉吊之後出機會就打！
21：1。
看都不看這小子一眼，氣定神閒地去裁判席。
“我去，平哥像沒打過一樣，這體能，簡直神了！”
“是啊，你看陳小二都快累成狗了，這差距也太大了吧？”
“平哥這水準妥妥的能進省隊國一的水平，就是不知和外省那些大拿們去PK的話會得多少分。”
“你發現沒，平哥簡直就像集合和丹神和拿督的各種優點的變態狂人，這技術加上體能，我的個天，以前他沒這個水平啊，你知道他在哪兒練的嗎？”
一眾同學學弟們議論紛紛的等著接下來的比賽。
陳天南委屈的眼淚都流下來了，他為了待這個機會，等了好久，可是真的上場了，竟然被昔日的師哥給打的連狗都不認識，21：1啊，這還怎麼有臉見人？
那邊的兩場先後比完，三個人抽籤，輪空的要分別和勝負者都大，最後以三人的勝負關係決定最終的勝出者，李平對這兩個大二、大三的學弟都不熟，沒啥心情陪著玩，直接以爆擊結束戰鬥，六局球裡，兩個對手加一起得了不到10分。
爬起來看球的陳天南看的是心服口服，終於明白剛才師兄是真的照顧他了，這兩個走到第三輪的他打哪個都得費些心思的。看到了李平用最簡單粗暴的方式連取六連勝，那彈跳的高度和速度，在剛才給他比賽的時候根本沒用上……
陳劍東拿過裁判給出的最終結果，當場宣佈，“松城學院體育系09級師範班羽球專業運動員李平替補進入市級選拔隊，你們有意見嗎？”
“沒有意見！”
全場三十來個來自各年級的同學異口同聲，看李平就像看明星一樣，佩服的心服口服。
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
趁去廁所的機會，李平領取五百萬的獎勵和400點教學經驗，這是幾天以來最大的進賬，神秘的系統在主線任務上一向很扣門，才給了四百點經驗！
看看隨機獎勵是——
領取。
100%隨機獎勵，羽球的教授能力晉級LV2，是否接收？
接收！
這怎麼可能不收呢？
直接晉級！
這玩藝兒甚至比五百萬還要重要。
於是，李平發現代表綜合教學水平的61%變成了62%。總教學水平仍然是LV1……啊，漫漫長路遠啊。
還好，五百萬是現成的，一分鐘沒到，銀行提醒，又一筆錢到了。
6700多萬，還不夠蓋球館的，更不要說想像中的學校了，當然，現在距離挑戰丹神的百億任務又前進了一步，雖然有系統加持，可真的執行起來也是蠻辛苦，嗯說什麼實現這個夢之後也不這麼玩，天天去遊玩泡妹子，多搞搞這樣的任務不好嗎？
回來館內，陳劍東在等他。