看著白苓上前陪跑, 班裡的其他同學反應不一。有唏噓的,有佩服的,還有酸的。

不知道誰喊了一句:“我們也去吧!反正就一圈了!”

“要去你去!我跑不動了!”

體育老師就笑著罵:“溫以嘉那種情況都能跑, 你們跑不了?去, 都加一圈。叫別的班看看, 高一九班是一個愛護同學,有集體榮譽感的班級!”

操場上不止是他們一個班在上體育課, 還有四五個其他班級。

溫以嘉的情況,操場上的同學和老師們都看在眼裡,如果九班的同學們都去陪跑,顯然會叫人覺得這個班級很棒。

副班長是個男生, 這時就站了出來:“我們男生陪跑吧!叫女生當啦啦隊,等我們回來的時候給我們鼓掌就好了!”

體育老師笑著道:“你自己問同學們行不行?”

男生和女生異口同聲:“行!”

於是,副班長打頭,帶著班裡的男生們浩浩蕩蕩地追上去了。女生們就站在終點處,列在兩邊,等著同學們大勝歸來。

宋瑩瑩也跟著等在終點處。她看著遠處慢吞吞跑著的溫以嘉,以及陪跑的白苓和男生們, 心裡很感動。他們班多棒啊!

白苓陪著溫以嘉跑了不到一百米,就見班裡的男生們趕上來了。得知情況後,她猶豫了下, 說道:“你們陪著溫同學慢慢跑,別著急,身體最重要。”

“知道了!”男生們大聲說道。

白苓便穿過操場, 跑了回來,在終點處跟女生們站在一起。

終於,班裡的同學們跑了回來。

還剩下五十米的時候,女生們就握著拳頭,大聲喊道:“加油!溫以嘉,加油!”

隨著溫以嘉越跑越近,她們的喊聲也更加熱烈高昂。以至於溫以嘉被這種熱情嚇到,停下來後,頗有些不適地道:“謝謝。謝謝大家。”

他實在累得厲害,沒什麼力氣,說話的聲音很輕。但是看著他的口型,同學們都知道他在說什麼,紛紛衝他比大拇指:“你超棒!”

溫以嘉看著一張張熱情的面孔,漸漸露出一點笑容。

這個笑容落在白苓的眼裡,不由得想起同桌的話:“溫以嘉不笑了。他從前跟人說謝謝的時候,都是笑著的。”

他又笑了。對著班裡的同學們笑了。

這本是一件好事,但白苓卻忍不住想,剛才她陪跑的時候,他笑了嗎?

沒有,他只是驚訝地朝她看過來,吃力地說了句:“不用。”

她堅持要陪伴他,他也只是說了句“謝謝”,便不再看她,而是悶頭跑起來。

這時他卻笑了。而他對宋瑩瑩笑的時候,尤為燦爛。

宋瑩瑩正拿著一包紙巾,讓他擦滿頭的汗。溫以嘉看著她時,眼裡的笑意很明亮。白白胖胖的臉,看起來那麼普通,但又莫名讓人覺得有什麼不普通的東西隱在下面。

她低下頭,想了一會兒,轉頭走開了。

經過體育課的事,班裡的同學們和溫以嘉相處得更融洽了。

大家對溫以嘉的包容多了一些,而溫以嘉對大家的芥蒂也消失了許多。他開始原諒他們,那天沒有站出來維護他的事。就像宋瑩瑩說的,林志新長得高高大大,一看就很不好惹,大家不敢得罪他很正常。

生活漸漸走上正軌。

對宋瑩瑩來說,她作為溫以嘉的同桌,陪伴在他身邊,保證他不受到不應有的對待,一切就很正常。

對溫以嘉而言,班裡的同學們漸漸接納了他,對待他就像從前那樣,有不懂的問題會問他,平時還會在小細節上照顧他,一切都很好,甚至比他想象中的還要好一點。

只除了偶爾會遇到一點尷尬。

比如這一天,中午放學後,他跟宋瑩瑩一起下樓。

他體型臃腫,都是提前上課,推遲放學,這樣一個人走樓梯,不容易發生危險。宋瑩瑩來得沒他早,但是放學的時候會跟他一起下樓。

她沒說為什麼,就好像碰巧也想這個時間放學,溫以嘉也沒有問她為什麼,默默領受了她的好意。

兩個人本來正常地下樓,沒想到別的班級裡走出兩個女生,也跟他們一起下樓。其中一個女生往這邊看了眼,小聲說:“哎,你看,是溫以嘉,你從前給他送過情書呢!”

“你胡說什麼!”另外一個女生小聲辯解,“我才沒給他送過情書!我都不認識他!”

【目前用下來,聽書聲音最全最好用的App,集成4大語音合成引擎,超100種音色,更是支持離線朗讀的換源神器,huanyuanapp.org 換源App】

拉著另外一個女生,匆匆往樓下跑去。

樓梯間裡,還能聽到其中一個女生吃吃的笑聲。

她們自以為聲音很小,但是安靜的教學樓裡,一點聲音都能聽得到。她們說的話,一字不漏地被宋瑩瑩和溫以嘉聽到了。

溫以嘉垂著眼睛,沒說話,就好像沒聽見似的,一階階下著樓梯。

“溫以嘉,你眼光真好!”驀地,身邊傳來宋瑩瑩佩服的聲音,溫以嘉詫異地扭過頭,就看到她衝他比大拇指,“這種女生配不上你的!你拒絕了她,簡直太機智啦!”

溫以嘉本來有點繃緊的情緒,聽了她的話,驀地放鬆下來。他甚至有點想笑,然後就笑了出來,對她點點頭:“謝謝。”

頓了頓,“我並不機智,只是不蠢而已。”

他只是不蠢。沒有蠢到隨隨便便選一個他不認識、不熟悉、不瞭解,同時也不瞭解他的女生談戀愛。

兩個人慢慢下著樓。

溫以嘉又跟她講了幾個題型,然後去吃飯。

他中午不回家。因為家裡經濟情況不好,所以也不住校。吃過飯,他回到教室,坐在板凳上,稍稍休息一會兒。

沒多久,漸漸有同學來了,看見他就打聲招呼,然後坐下來說說話,或者看看書。

溫以嘉沒有太多話跟他們說。他從抽屜裡拿出一套卷子,一道道刷起來。

忽然,身後傳來一個驚訝的聲音:“溫以嘉,你在做高二的卷子?”

溫以嘉筆尖一頓,扭過頭。只見白苓站在他身後,手裡拿著一瓶礦泉水:“喝不喝?”

“不了,謝謝。”他說著,把筆放下,將卷子收進抽屜裡。

但是已經有幾個同學聽見了,紛紛扭過頭看他:“真的嗎?溫以嘉,你在做高二的卷子?”

溫以嘉皺了皺眉。但還是點點頭:“嗯。”

“你好厲害!居然提前學了高二的課!”同學們紛紛驚歎地道。

大多數學生,能夠學好當前的課程就不容易了,比如宋瑩瑩,學起物理來,吃力得不行。像他這樣能把當前的課程學好,還有餘力去刷高二的題,簡直厲害得不行!

“溫以嘉,你好厲害啊!”白苓也很佩服地道。

溫以嘉不是很想談這個話題。但白苓是班長,還曾經陪他跑過步。雖然他並不是很需要,但她畢竟是好意。想了想,他說道:“我想暑假辦個補習班。”

家裡經濟狀況不大好,他目前又做不了別的,所以提前學一些高二的知識,打算暑假辦個補習班。不管同學們想要鞏固高一的知識,還是提前接觸高二的知識,他都能辦得到。

白苓點了點頭:“行,我去跟徐老師說一說。”

她很熱心,當天就到徐老師的辦公室,跟徐老師提了一下。徐老師道:“他是個學生,沒有教師資格證,辦補習班是不行的。不過,他可以給老師們當助教。”

學校裡的老師們會有一些辦暑假補習班。如果他們願意,可以讓溫以嘉做助教。

溫以嘉本來打算自己問一問班裡的同學們,有沒有要補習的?被白苓這樣一安排,就不用他自己問了。化學老師和數學老師打算請他當助教。

“謝謝你。”溫以嘉將自己做的習題送了白苓一套,作為感謝。

白苓笑道:“都是同學,互相幫助應該的。”狀若不經意地問道,“宋瑩瑩參加補習班嗎?”

溫以嘉想了想,說道:“以她的成績,參加會比較好一點。有什麼事嗎?”

“沒事。”白苓笑著道,“快上課了,你回座位吧。”

溫以嘉便回去了。

跟宋瑩瑩提了暑假補習班的事。

“哇,她真好!”宋瑩瑩朝白苓的方向看了一眼,“不僅有好心,還能辦好事!她好厲害!”

溫以嘉也很感謝白苓。雖然被發現做高二的題,在他的計劃之外,但最終這變成了一件好事。

“你也很好。”他看著宋瑩瑩說道,“對了,你要參加暑假補習班嗎?”

宋瑩瑩哼他一聲:“幹嘛?要賺我的錢啊?”

溫以嘉噎了一下。雖然會賺她的錢沒錯,但他的本意是為她的學習著想。

“嘻嘻,參加。”宋瑩瑩不等他開口解釋,就笑嘻嘻地拿出了課本,“我的同桌是學霸,我可不能變成跟不上課的學渣!”

溫以嘉看著她柔和的側臉,心頭縈繞著一點輕快。

他的同桌有種魔力,只要在她身邊,聽她說說話,哪怕只是看看她,都會覺得心情很好。

一轉眼,高一過完了。

放了暑假,九班的同學們玩了一週時間,就開始了補課生涯。

沒辦法,班長學習那麼好,都要參加補習班。更厲害的是他們班的溫以嘉,居然要當助教!

他們還有什麼理由當鹹魚?

幾乎百分之八十的同學都報名參加了補習班。

宋瑩瑩也參加了補習班。她的物理最不好,打算趁著暑假,把物理補一補。溫以嘉參加的是數學和化學,兩個人不在一個補習班,但是好在離得近,下了課還能說說話。

這一天,下了補習班,宋瑩瑩就去找溫以嘉,打算跟他一起走。

她在數學班和化學班溜了一圈,沒見到溫以嘉。又回到自己的物理班,也沒見溫以嘉。就問系統:“他現在哪裡呢?”

系統定位了一下,說道:“在樓後面。”

樓後面是一片空地,雜草叢生,一般人不去那裡。宋瑩瑩覺得奇怪,就飛快跑下了樓。

溫以嘉正被幾個染著黃毛、綠毛的男生圍著,幾個人吊兒郎當的,看著他道:“胖子,聽說你給老師當助教,拿了不少錢?”

作者有話要說:  溫以嘉:我想跳起來,一屁股坐暈他們。但是我跳不起來。宋同學,請問哪個公式能幫助我跳起來?

宋瑩瑩:(磕下大力丸)不用公式!

章節目錄

推薦閱讀
相鄰推薦