“小魚,幫嫂子把茶碗洗一下。”

祝江江叫來裴小魚,把方才劉通他們用過的茶碗收下去洗,家裡來的客人太多,茶碗都不夠用了。

武晉平是不可能幫忙洗碗的,但他可以幫忙泡茶。

有他幫忙,祝江江就直接前去迎接各位村長了,“劉村長、祝伯伯,不好意思讓你們久等了,快進來吧。”

“江江啊,家裡要是有客人的話,我們就在外面先等等,你不用管我們。”祝大樹拘束地開口。

他是代表祝家村來的,也就是祝江江孃家的村子。

這是他第一次來小荒村,看到祝江江住在這麼大、這麼漂亮的房子,還有一群穿著貴氣的客人在,他被嚇到了。

之前救災的時候,她去了祝家村,不過她沒進去,只讓幾個年輕人進去跟他們說了換糧的事情。

後來村裡人過來拿糧食的時候,他恰巧病了來不了,所以這次,他是第一次來這裡。

祝大樹震驚於祝江江的變化,更不敢相信,只是大半年時間,她就從一個被賣出去的姑娘,搖身一變變成有錢人了。

難怪祝家那幾口子會瘋,整日在村裡罵祝江江白眼狼。

“沒事,不用管他們,咱們先說咱們的事情,祝伯伯你坐。”祝江江對這個肯借她紙筆的祝大樹印象很好。

雖然他這個人膽小怕事,但本性善良老實,是祝家村為數不多沒笑話她的人。

“大家先坐,我上樓去拿計劃書,大家喝茶等我一下。”

祝江江跑上樓,下樓路過一樓廳堂時,劉通幾人想要攔下她說事,都被她敷衍過去了。

“你們家這個姐姐怎麼這麼忙?”

劉通等人覺得好奇,紛紛走到門口去看,只見祝江江儼然一副領頭人模樣,在眾多比她年長的人當中,氣勢不輸任何人。

她把手上的紙張按照上面標註的村子名字,分發給對應的村長。

“這些是我根據各村地理位置,分析出適合你們村子種植的農事報告書,大家可以先看一下。”

武晉平不知道祝江江何時做的這份報告書,他放下手裡的茶壺,隨便找了個離他最近的村長,和他一起看。

那村長本就不識字,手裡拿著報告書,不知所措。

“兄弟,你是不是不識字?我可以幫你看看。”武晉平語氣溫和,問那人要報告書。

那人巴不得有人幫他看,就趕緊遞了過去。

他不知道,此刻坐在他身旁的人,是當今的太上皇,而且,他是第一個被太上皇稱作兄弟的人!

武晉平掃了一眼紙上的內容。

紙上,通篇文章寫的都是關於這個村子的情況,包括水田、旱地、山地,還有水源分析。

除此之外,紙的背面還有一份簡易地圖,將這個村子的大致情況作了劃分,讓人一目瞭然。

第二頁,便是關於適合這個村子種植的農作物分析。

這一頁上面的內容更叫武晉平震驚,這簡直就是一份耕種指南!

從翻地到種植、從採收到賣出,甚至還有儲存方法、運輸條件、加工之類的資訊,不過這些資訊寫得相對簡單。

寫這份報告書的人似乎是故意有所保留的。

不過,就算是這樣,能寫得出這份東西的人,已經相當厲害了!

武晉平不敢相信,他又跟另一個人借了他手中的報告書。

不看不知道,一看嚇一跳!

這兩份報告書除了形式相同之外,內容完全不同,十分具有針對性。

她是怎麼做到的?

武晉平抬頭驚訝地看著人群中的祝江江,傻眼了。

她給大夥兒的這些東西,完全就是一本農事大全啊,這東西若是真有用,那效果可以跟戶部有得一拼了。

而做出這個東西的人,竟是個女子!

祝江江沒發現武晉平有什麼不對勁兒,她的注意力全都放在那些不識字的村長們身上了。

“小村長,我不識字,你給我這個東西我看不懂啊。”

因為祝江江是全江南鎮年紀最小的村長,也是唯一的女村長,大家便喊她小村長了。

“我也看不懂,這咋辦?”

十幾個村長,有大半都不識字,但祝江江還是給他們把報告書做出來了。

這是整理大資料所必須要做的東西,也是為了方便以後。

“看不懂沒關係,一會兒我會一一跟你們說明的。”祝江江耐心地安撫他們的情緒,不識字這一點讓他們自己先著急了。

聽到這話,眾村長才慢慢安靜下來,只有那幾個看得懂的人在大呼。

“太好了太好了!有了這東西,我們劉家村就能過上好日子了!”

劉家旺小心翼翼地把那兩張紙捧在手裡,激動得雙手都在發抖。

“啥呀?這上面到底寫了啥呀!”

剛安靜下來的那些不識字的村長們又開始著急了,致富經捧在手裡他們卻看不懂,能不著急嗎?

祝江江見狀,無法,她只要回頭衝屋裡喊道:“老二,把弟弟妹妹帶出來一下。”

沒關係,她家有一群識字的人。

“去幫各位爺爺把紙上的東西念一下。”

祝江江交代後,又回頭衝城裡的那幾位客人笑了笑,帶著歉意道:“各位掌櫃,真不好意思,我們會儘快結束的。”

沒辦法啊,兩撥人撞到一起了,她就一個身子,實在忙不過來。

劉通幾人倒是不急,反而看得津津有味,“祝姑娘言重了。”

真是天底下一大奇事啊,一群老村長聽一個小姑娘說農事,這不是奇聞是什麼?

因為小五幾人的加入,裴家院子就顯得更擠了。

大家嘰嘰喳喳的給自己負責的村長念文章,聲音一個比一個大,為了互不影響,有人甚至出去聽去了。

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祝江江在這個時候,偷偷溜到後門的雜物間,把準備好的種子拿出來。

“劉村長,這是藍莓種子,你拿好。”

按照土壤條件,祝江江把種子分給最適合種植的村子,讓他們拿著種子,結合紙上的內容一起研究,方便她一會兒挨個講解。

她現在給他們的種子,都是可以讓他們自己培育的,自己後山培育的那些,是需要嫁接才能成的樹苗。

所以她留著自己培育。

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