深夜，莫驚春一家人已經進入夢鄉。
剛下晚自習的莫曉雪走出教室抬頭望月。
今晚的月色很美，滿月升起，銀光灑落在大地上。月色如水，映照著一切。夜幕下，林蔭路上的樹葉依舊清晰可辨，彷彿披上了澹澹的銀霜。
再過兩天就是一年一度的中秋節，因為與國慶節在一起，最後一節晚自習的時候，班主任就已經告訴了全班同學一個好消息。
中秋節和國慶節一起，放8天小長假。
明天下午上完課就提前放學。
走在回宿舍的林蔭路上，同學們的臉上全都洋溢著歡笑，討論著這8天小長假怎麼度過。
看著大家滿臉歡喜的樣子，莫曉雪實在是不忍心告訴他們，各科老師給大家準備了足量的作業。
想要出去玩兒，大概是別想了。
白天去辦公室的時候，莫曉雪就注意到辦公室的三臺大型印表機一直就沒有停止過。
聳了聳肩，莫曉雪莞爾一笑。
作業而已，認真做，除了語文作業，其他老師佈置的作業對她來說，都是小意思。
語文則不一樣，需要寫很多字。
不出意外的話，還要寫作文。
“莫曉雪，等等我。”
等到有人喊，抱著一本文言文課外書籍的莫曉雪回頭一看，有些驚喜的喊道：
“莫涵涵。”
上高中後，莫曉雪徹底擺脫了特殊化，就連分班都是隨機的。
正因為如此，她和莫涵涵雖然在一個學校，卻不在同一個班上。
莫涵涵在高一（3）班。
追上來的莫涵涵很自然的伸手挽起莫曉雪胳膊，笑盈盈的說道：
“明天放假了，你回老家嗎？”
聞言，莫曉雪搖了搖頭，說道：“應該不會回老家吧，回去也沒人在家，我的那些親戚們，這幾年都已經搬到縣城裡來了。”
猶豫了一下，莫曉雪小聲的說道：“自從我姥爺去世了以後，哥哥就沒有送過中秋禮了。”
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“啊，為什麼？”莫涵涵很是驚訝。
面對莫涵涵的驚訝，莫曉雪迷惑的反問道：“不應該就是這樣嗎？我我哥哥說，以前每年送，是因為姥爺還在世，他是在替我們的爸媽送中秋禮。”
說到這，莫曉雪有些恍忽，突然想到，姥爺已經離開她這麼久了。
雖然很想念姥爺，心裡卻沒有當初年幼時的那種悲傷了。
這是為什麼？她明明很想念姥爺的啊！
“嘿？嘿？嘿？！”
“你在想什麼呢，怎麼不走了。”
“嗯？”回過神來的莫曉雪微微一笑，拉著好姐妹莫涵涵繼續往宿舍走，邊走邊說，
“沒什麼，剛才想事情去了。”
好像明白了點什麼的莫涵涵不再提起剛剛的話題。
熄燈鈴響起，在生活老師的催促下，各個宿舍開始關燈睡覺，漸漸地，整棟大樓安靜了下來。
與此同時，前往巨大隕石坑內的科研團隊證實了藍星傳給他們的訊息。
這裡，真的遍地是礦！
柳暗花明又一村，這次火星之旅，值了！
一天後，回到希望號的科研團隊經過了短暫的休息後，便被告知，希望號宇宙飛船將會在一個小時後啟航，返回藍星。並告知從明天開始，飛船會進入手動駕駛實驗階段，屆時可能會帶飛船內的人員帶來一些身體上的不適。
“暈船？不會吧。”
餐廳裡，大家都在討論著人工駕駛希望號宇宙飛船是什麼樣的一種感受。
當有人提出會不會暈船的時候，大家頓時來了興趣，紛紛加入探討大軍當中。
有人說，一會兒急加速一會兒急減速，會很容易引起眩暈。
如果再來一個急轉彎，便能體驗雙倍的眩暈快樂。
大家有說有笑的談論著，卻默契的沒有一人提及會不會存在危險駕駛，導致希望號宇宙飛船出現意外。
到了他們這個層次，不相信玄學的人很少。
一天後，希望號宇宙飛船在零的操控下已經遠離火星，抵達安全區域。
接下來的路程，將會是20名新手的試煉之路。
到了吃飯的時間，所有人齊聚食堂。
剛進門，眾人就聞到了月餅的香味兒。
中秋，今天是中秋節，忘記今天還是個節日的專家們神情恍忽。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
這本是千古名句，如今對於身處太空之中他們而言，已經不再適用。
肉眼觀看，藍星都只是一個小點，更別提比只是藍星衛星的月球。
在希望號飛船上還能吃到中秋月餅，不得不說，糖果科技的人有心了。
哪像前進號宇宙飛船上的船員們，只講究一個營養搭配，哪能像希望號上面這般奢華。
每逢佳節倍思親，已經遠離藍星的前進號上的同胞們，此時此刻應該正在思鄉吧。
對於他們而言，故鄉已經成為遙不可及的夢。
再無歸期。
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放假回到家，一大早就起來的莫曉雪看到餐桌上放了一堆的禮盒月餅，便走近挨個的翻看。
看看哪個有她想吃的口味，就拆開哪一個。
瞥了一眼躺在沙發上擼貓的哥哥，莫曉雪隨口問道：“哥，這些都是合作商送來的嗎？”
“嗯~還有一堆快遞估計都是今天到。”
懶洋洋回答了妹妹問題的莫驚春忽然想到了什麼，開口問道：“你們學校什麼時候考試，我記得我們當年有高一就有月考來著的。”
“不知道，沒聽說要考試，我倒是希望早點考試，這樣一來，我就不用浪費時間去寫作業了。”
越說越來勁的莫曉雪嘆了口氣。
“唉~~~”
“哥，你是不知道我們各科老師佈置了多少作業。我背了滿滿一書包的作業回來，一點也不誇張。”
微微一笑的莫驚春並沒有任何驚訝，到了高中作業多，這不是很正常的一件事嗎？
剛開始的時候，大家還老老實實的寫，到了後面，幾乎就是分配任務，然後彙總一起抄作業。
除了自律能力超強的學生，說實話，在莫驚春看來，抄作業還不如不寫作業。
抄作業，湖弄自己，也在湖弄老師，沒什麼意義，還浪費紙張。