第四百二十九章 殺雞儆猴
第二天。
石圪節中學，大課間。
沙土操場上，烏泱泱的學生排列整齊，按照升國旗的陣型站著不動，整個校園安靜無比。
主席臺上，昨天打架的八個學生站在上面，滿臉桀驁，看著下方的同學，臉上甚至還帶著一些莫名其妙的自豪，絲毫沒覺得有什麼恥辱。
昨天被王滿銀收拾了一頓後，便被叫到辦公室，瞭解事情的前因後果。
事情很簡單，兩撥人從初一開始就有些不對付，想著現在馬上初中畢業了，乾脆趁著畢業前好好的決鬥一下，分出一個勝負。
沒錯，這次的事件發生原因就是這麼離譜。
當然，這個時代更離譜的事情多的是，但令王滿銀惱火的是，這幾個學生好像是當混子當慣了，頗有種天不怕地不怕的感覺，話語間對老師沒有絲毫尊重。
哪怕是在辦公室，神色也帶著倨傲，甚至敢瞪著旁邊的人，看樣子還沒打盡興。
王滿銀見狀，當即決定拿這幾個學生來殺雞儆猴，正好來培養一下自己的威嚴，不然以後學生看到自己都沒有畏懼的感覺。
於是，不顧兩位班主任的求情，當場決定將這八個學生開除。
哪怕他們距離畢業只有兩個月的時間！
但意外的是，這幾個學生好像對於開除並沒有什麼感覺，甚至有些無所謂的樣子。
甚至現在站在主席臺上，看向下方的學生還有些得意，好似自己出了大風頭一樣，做了一件很多學生不敢做的事情。
王滿銀有些詫異的看著這幾個學生，搖搖頭，不知道他們腦瓜子裡到底是怎麼想的。
他也不管這麼多，直接拿起紅布包著的話筒，朗聲道：“尊敬的老師們，親愛的同學們，大家上午好。”
“很抱歉佔用大家的休息時間，下面，我將宣佈一個處分決定，以正學校紀律！”
“昨天中午十三點四十五分，初三一班的蔣前進......與二班的苗建設等人在宿舍發生極其惡劣的鬥毆事件。”
“這種行為影響極其惡劣，是對自己生命安全的不負責，也是對學校紀律的肆意踐踏，是在挑戰學校的權威！”
“並且，在老師進行思想教育的時候，這八位同學沒有一絲悔改的表現。”
“同時，有學生反應，以上八人在校期間，有多次敲詐，實施校園暴力的行為，且屢教不改。”
“因此，經過學校研究決定，決定給予這幾位學生開除學校的處分！以正學風！”
“希望大家引以為戒，我們對於一切觸犯學校紀律的行為，一律是零容忍的原則！”
說完，他看著這幾位不以為意的學生，呵斥道：“從現在開始，你們八個再也不是我們學校的學生，給我麻熘收拾東西，離開學校！”
這幾個學生不在意的一笑，將手揣進褲兜裡面，挑釁的看著底下的學生，慢慢消失在眾人的目光裡。
待他們離開後，王滿銀繼續拿著話筒，“同學們，在這裡我想和大家說幾句掏心窩子的話。”
“首先，你們來這裡讀書，不是為了任何人，是為了你們自己，你不用對任何人負責，你只需要對自己負責！”
“如果你是來混日子，當惡霸的，那麼我勸你儘早離開這個學校，因為其他學生都是想認真學習，透過讀書來改變自己命運的好孩子！”
“你們難道想一輩子困在土地裡，和土地打交道嗎，你們就沒想過透過讀書去外面的世界看一看嗎？”
“其次，你們能來這裡讀書，已經是很多孩子羨慕的不得了的事情了，你們那些在學校混日子的，對得起你們父母每天在土地裡滾爬嗎？”
“如果你在學校裡被開除，回到家你怎麼面對父母的眼神？”
“大家都不是小孩子了，我希望你們過日子不要過的渾渾噩噩，一定要清楚自己該幹什麼！”
一番大道理和心靈雞湯灌下來，不少學生都慚愧的低頭，更是有不少女生，覺得愧對父母，感性的掉下淚水。
這個時代的學生沒有經歷過資訊大爆炸的時代，對於心靈雞湯完全沒有什麼抵抗力，導致王滿銀演講的效果特別的好。
王滿銀也感覺自己的付出不是沒有收穫，坐在這個位置上，他也想做出改變一下這個學校的風氣，盡力讓孩子們多學一點兒。
其實這八個學生如果認錯態度好的話，王滿銀也不會這麼絕情，至少讓他們拿一個畢業證是沒有問題的。
算了，現在說再多也沒用，每個人都要為自己做的事情擔負後果。
王滿銀沒有再繼續給學生灌心靈雞湯，過猶不及，又強調了一遍學校的紀律，便宣佈大家可以自由活動了。
“滿銀，這件事情處理的很好，教導主任就是該有自己威嚴，不然怎麼管住這些天不怕地不怕的學生？”馬小軍拍著他的肩膀高興說道。
王滿銀澹澹的笑了笑，沒有說什麼。
“對了滿銀，明天我要去縣城開個會，說是要說一下這次畢業考試和錄取的事情，我不在的時候，學校裡的事情你多上點兒心。”
王滿銀點點頭，“好，校長你儘管去，剛剛處理了幾個學生，最近學校應該要太平點兒。”
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馬小軍又哈哈笑了一聲，聽見上課鈴聲響了，便說道：“行，你去忙自己的事吧，我去教室看看學生的學習狀態怎麼樣。”
說完，就朝就近的教室走去，悄悄咪咪來到後面，面無表情的觀看這些上課還不安靜的學生。
等這些學生發現校長就站在教室後面的時候，頓時人都麻了，趕快安靜坐好。
王滿銀回到辦公室，急忙拿上自己的教桉和語文書，來到一班的教室。
教室裡書聲琅琅，孩子們按照王滿銀之前的吩咐，上課之前先讀書，不用等老師來。
王滿銀站在講臺上觀察一會兒，等他們讀了差不多有三分鐘的時間，這才叫停，叫大翻開語文書，開始今天學習的內容。
上午三四節課都是他的，上完課，便到了中午放學的時間.....。