徐生洲開啟了面前的麥克風，但沒有四平八穩地講套話：
“首先，非常感謝大家。感謝大家選擇了我們學校！沒有學生，就沒有學校；沒有你們每一個人的選擇，我們學校就失去了存在的意義，也就只能關門大吉。同時也感謝大家能夠應邀出席這個座談會，如果你們都選擇了拒絕，我一個人坐在這裡自說自話也挺尷尬的。
“其次，是向大家道歉。我和大家一樣，都是學生，都還在為畢業證而努力，所以能夠深切體會到週六上午是多麼寶貴的黃金補覺時間！在這個時間早起，去參加一個莫名其妙的座談會，又是多麼的痛苦！同時，學校剛搬到新校區，很多工作還在磨合之中，期間也必然給大家帶來很多不變，所以要向大家道歉。
“第三，是請大家多多理解。我聽過很多同學抱怨，說學校作風就跟高中一樣，管得太嚴太死，完全不是他們想象的樣子。他們想象的樣子是什麼樣？雖然沒說，但我也能大致猜到，大學嘛，還是民辦大專，就是放羊唄！遲到早退，考試放水，打遊戲、談戀愛，舒舒服服過三年好日子，再去面對社會的毒打。
“說實話，我也想躺著就把錢給賺了。反正一個願打一個願挨，課少點、老師差點、校園寒酸點，怎麼節省怎麼來，這錢也賺得不寒磣。但就這麼湖弄你們三年，學校錢是賺了，你們也是過得舒坦了，可將來到社會上怎麼辦？知識，沒有！技能，沒有！就一張大專學歷，能幹些什麼？”
同學們顯然沒想到，徐生洲上來就直指他們的內心，甚至有種拿X光把他們心思透視了一遍的感覺。特別是談嘉軒，都懷疑徐生洲是不是偷看了自己的發言提綱？
徐生洲接著說道：“有句話說得好，每一條看似奇葩的規定背後，都有一個血淋淋的教訓。同樣道理，每一條看似不近人情的校規背後，都有學校希望同學們拼搏上進的良苦用心。就比如同學們詬病最多的早操制度，為什麼大家痛恨早操？因為早上起不來啊！為什麼早上起不來？因為晚上睡得晚啊！
“想想古代大臣午夜起床去參加早朝，現在很多人早上五六點去公園晨練，為什麼他們能起得來？不就是晚上睡得早嗎？誰都知道手機好玩、小說好看，我也喜好玩手機、看小說，但能控制住自己的喜好不超過限度，那才是真的厲害。”
談嘉軒已經確定了，徐校長肯定在自己身邊安插了臥底。不然他怎麼對自己的情況瞭如指掌？
徐生洲繼續說道：“大家之所以來我們學校，而不是隔壁的金陵大學，80%的原因不在智力上，而是在高中階段沒有養成良好的學習習慣，又或者說你們的學習習慣不適合現今的教育。在你們無力改變現今教育的大前提下，那就只能改變你們的學習習慣。當你覺得校規奇葩的時候，可以想想是不是自己的學習習慣也存在問題呢？所以，請大家要多多理解。”
談嘉軒捏了捏衣兜裡的發言提綱：感情我這是有大病啊！
徐生洲道：“下面請各位同學們發言。大家可以暢所欲言，不要有顧慮，說對說錯都不要緊，只要有助於學校長遠發展和學生素質提升，我們一定有則改之、無則加勉。就從左手邊依次開始吧。請！”
石新科負責起了場務。
左手邊第一位是個年輕漂亮的女孩子，聽到徐生洲點將，沒有絲毫慌亂，拿著話筒俏生生地站了起來：“徐校長，蘇主任，各位同學，大家早上好！我是英語系的大一學生吳梓敏。自從來到學校，我就深深地愛上了這裡，這裡有優美的環境、舒適的宿舍、明亮的教室、負責任的老師，一切都是我憧憬的大學的樣子。在這裡，我要向學校和老師們真誠地說一聲，謝謝！”
徐生洲有些麻：怎麼就把馬屁給拍上了？
好在吳梓敏頗為識趣，點到為止：“學校是我家，發展靠大家。跟別的學校相比，我們在哪些方面還有差距呢？我個人覺得有三點需要關注，一是學校支援舉辦的文體活動太少，除了一年一度的運動會之外，幾乎就沒有了。相比之下，其他的學校有全校籃球比賽、足球比賽，還有歌唱比賽、配音比賽等等，各種活動四季不斷，五彩繽紛，不僅能調動同學們的積極性，也能愉悅大家的身心。”
徐生洲讚許地點點頭：“這個提議好！”
徐生洲來自小縣城的普通人家，小時候不懂素質教育，沒上過培訓班，也沒發覺自己有什麼文體特長——可能作曲勉強算一個？畢竟什麼歌到了他嘴裡，都等於重新譜曲，沒有一句在原來的調上。到了大學，終於從高考重壓下解放出來，有了閒情逸致，可以發展一些愛好，各種文體活動也迎面撲來，可他又迷上了網絡小說和遊戲。現實的哪有虛擬的好玩？導致他再次和各種文體特長說byebye。
正因為自己沒有文體特長，當了校長之後，他對學校的文體活動也不上心，完全處於放任自流的狀態。
沒想到卻被學生提了出來！
學校又不是和尚廟、尼姑庵——不對，和尚廟、尼姑庵也是要辦法會，放焰口的，學校沒有點上檔次的文體活動，校園氛圍確實是差點意思。而且年輕人澎湃的精力，總要找個宣洩口吧？
另外，學生學習不好，不代表他們文體活動也不行。有時候老天爺給你關上了門，真的會順手再給你開啟一扇窗，讓你東方不亮西方亮，比如很多黑人讀書不行，可天生就是運動、說唱、舞蹈技能拉滿。同樣道理，很多學生在讀書上是廢了，可如果能在唱歌、打球等專案上嶄露頭角，不也挺好？
想到此處，徐生洲又對蘇山月說道：“蘇主任，你可以安排一個人專門負責此事，把全校的文體活動搞起來。”
“好的！”蘇山月答應得很乾脆。
見此情形，吳梓敏大受鼓舞：“第二點是學校對各種文體互動相關的社團支援不夠，導致社團少、維繫困難、成員不活躍、活動開展也不多。像我們音樂學會，開展活動的時候，礦泉水都得自己出錢買！”
徐生洲道：“以前是學校經費緊張，所以對學生社團的經費支援也不足，今後會酌情增加的。”
只要不是秋昆社之類的，他都支援。
吳梓敏道：“第三是學校裡的文體活動場所不足。比如，想要游泳，學校裡沒有游泳池，周圍也沒有，得坐地鐵去深林大學城那邊。再比如，我們想舉辦個音樂會，可沒有合適的場地，在操場吧，風吹日曬的；在教室吧，又影響一棟樓的正常上課、自習。以上三點，請徐校長參考！”
徐生洲點點頭：趕明個，就讓系統大爺給你送個音樂廳！
在吳梓敏邊上的，是個相貌普通的女孩子，還戴著厚厚的眼鏡，一看就屬於苦學而無功的那種型別。看到遞過來的話筒，話都說不利索：“大家好！還有徐校長，蘇主任，你們好！我是英語系的褚玲，是大一的。我、我覺得學校都挺好的，沒什麼意見。”
徐生洲微微皺眉，但語氣依然溫和：“那你在日常學習生活中，有什麼感到不方便的地方麼？”
褚玲更緊張：“沒有、沒有，都挺好的。”
吳梓敏在旁邊低聲提醒她道：“你不是每天放晚自習回來，都覺得來回不方便麼？”
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褚玲小聲說道：“那個不方便，我覺得自己能克服。”
徐生洲倒是把她們倆的對話聽得一清二楚，笑著問道：“那你打算怎麼克服？”
褚玲咬了咬嘴唇：“我可以起早一點，走快一點，或者早點下晚自習。”
蘇山月在邊上說道：“咱們校園確實太大了，比留美還大50%，很多老師、同學都反映過交通不便的問題。最好的方法，當然是每人買輛腳踏車代步，可現在一輛好點的腳踏車要大幾千，對學生來說是個不小的負擔。我覺得咱們可以在校園裡引進共享單車，或者學習留美，開通校園公交。”
徐生洲道：“我之前也有過開通校園公交的想法，最好是用機場那種擺渡車，一車能裝一百多人，高峰時段能解決大問題。後來我一問價格，一輛車要四百萬，這要是多買幾輛，都夠給每人買輛很好的腳踏車了！咱們沒有留美那麼財大氣粗，如今看來，最好是引進共享單車。”
不搞校園公交，還有一個重要的原因徐生洲沒有說出口，那就是運營過程中肯定血虧。
不說買車花多少錢，就說運營成本。
早上七八點那會兒，學生都著急上學，十幾輛公交車都不一定夠用。等過了那段時間，可能兩三輛公交車就綽綽有餘。可是車得安排司機、得維修保養，還得用油、保險……指望在校這幾千大學生來消費，這不得虧死？！
蘇山月很快就想清楚了其中的關竅：“共享單車也好，至少安全！”
徐生洲道：“那就下一位？”