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不知道過了多久了，從“入學”到現在大概一個多月吧。為什麼還不結束，原本的40個實驗品，已經壞掉24個了。
死掉的實驗品全部都被堆在教室後面，不斷提醒我們，我們只是實驗品——除了濃烈的血腥味，連腐爛發臭都做不到的"本不該存在的生物。"
還活著的實驗品都由於教室後面的空間被屍體佔據，擠到了教室前端，擁擠不堪，噁心死了。
早晚都要死掉的吧，我已經受不了了，為什麼我一定要來這裡上課，為什麼我要面臨本該正常的校園日常中，突然有同學被不知名的力量扭曲虐殺的畫面。
明明就在眼前，我們卻要像什麼也沒發生一樣，任由屍體放在教室後面然後繼續日常。明知道下一個可能就是自己的地獄。
上課鈴聲響起，其餘所有還或者的實驗品都回到了教室，也是，偌大的學校裡只有一個班級，不管是下課去享受隨時都會結束的高中生活，還是不放棄的去尋找出口，總之沒人想待在教室裡，和死掉的實驗品待在一起。除了我這種嗅覺壞掉了的。只要不去看，就會像這裡從未有過屍體一樣乾淨。
真是噁心。
被安詳的樂曲強制送回教室的學生，沒有一個說話的。習慣了沉默、強制死亡、只有上課才會出現的類似機器人一樣的老師。
從來都不講課的班主任已經站在了講臺上，這個全校除了實驗品唯一算是活著的能說話的生物。
班主任微笑著說：“各位同學加油哦，只有16個實驗品了，大家繼續努力畢業呀~對了對了，是時候填畢業志願了，畢竟實驗快結束了吧。”
志願表已經出現在每個實驗品的桌子上，我看了一眼，真是諷刺啊，正常學校的工作程式一個都不少。
“老師我真傷心啊，你們都要畢業了，你們是老師我的驕傲呀~”那個虛偽的男人開始假哭起來。
按照他的意思，並不是所有實驗品都會死去，當達到某個條件，剩下的實驗品就會畢業，或者出這個學校。這個條件可能是時間，也可能是數量，或是其他什麼。這麼久都沒找到這個條件究竟是什麼的證明，就像到現在我們依舊不知道實驗品死亡條件是什麼。
突然，A君站了起來，之所以叫他A君，我根本不知道他的名字。這裡的實驗品都是本身有各種問題的，所有人從一開始就沒做過自我介紹，相互之間接觸也少。
A君站起來的一瞬間就將身後鐵和木頭相制而成的凳子砸向13號，我們的那個變態班主任，他的自我介紹是13號。
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然後，“碰——”的一聲，金屬與骨頭的完美撞擊，顯然13號被瞬間巨大的衝擊力後坐在地上，並被削掉了半邊腦袋。
然後，13號又站了起來，血肉模糊，粘著紅色粘稠的骨頭的臉極其噁心。
那怪物生氣了：“看來某些同學還沒有吸取教訓呢。老師我太傷心了。”13號無奈的搖了搖頭，受傷的頭正在逐漸癒合，簡直就是怪物，殺不死的怪物。“作為懲罰，這位同學要提前退學啦。”
“開什麼玩笑！你這怪物，把我們關在這裡究竟想幹什麼！”A君已經面臨崩潰了：“反正大家都要死去，一個一個的死去，還不如把你解決掉！我TM就不信把你砸成肉醬你還能活過來……哈哈！喂，你們，難道想就這樣不明不白的死去嗎！”
全班一片安靜，“喂！你們————啊！！”
A君發出慘叫，不用看都知道他哪個關節斷了吧，熟悉的骨頭斷裂聲，有點陌生的爆炸聲，一片血紅四處飛濺開來，掃過我的臉上。鮮紅而又立體感的軟體顆粒濺到桌子上，班裡有的女生還在發抖，無論多少次都無法喜歡這血腥的場面。我拿出紙，和其他同學一樣擦掉桌子和身上的肉粒和還未凝固的血液。
沒錯，所謂提前退學就是指將不知道什麼時候進行的死亡提前進行，並且死法更加惡劣殘忍。這一點早在開學的時候被一個紅發小鬼證實了。
沒有人記得自己是怎麼來到這個學校的，只知道來之前收到一份通知書，上面只寫了：xxx實驗品，歡迎入學。
紅毛小鬼是個通緝犯，才殺了人，我在電視上見過他，惡名昭彰的少年殺人犯。
當所有實驗品被莫名其妙集中在這個教室時，被通知要作為實驗品在這個學校完成學業，紅毛立刻發火了。可見他由於長期被通緝精神很不穩定，容易狂躁。
這不是重點，紅毛髮火後抽出綁在腰間的刀，一刀捅向正在自我介紹的班主任，13號，也就是那個時候，我們才知道13號是個殺不死的怪物。
正如現在13號長出新肉的臉一樣，傷口迅速癒合。同樣我們才第一次認識到，死亡會如此恐怖。
紅毛小鬼的皮膚開始裂開，血液從無數紋路中參透出來留下，頭部180度向後轉，雙腿向後摺疊扳過頭部，眼球脫落滾到地上。鬼來電也不過如此。然後“碰——”的一聲，紅毛小鬼被炸成近似粉末的肉醬，比攪拌機攪拌出來的肉渣還要細膩。
在所有人驚恐，難以置信的無聲尖叫中，13號淡定的告訴我們如果遵守規定做個好學生，那麼壞掉的時候就可以不用爆炸，能留個肢體不相連的全屍。
濃烈的血腥味瀰漫整個教室，當時就有好幾個女生嚇哭了，還有人吐了。總之所有人臉上都不好看。
我因為聞不到味道，除了吃驚沒多大反應，13號看了我一眼：“左一同學不愧是男子漢，表現不錯，就由你來當班長吧。”
"大家填好志願後交給班長，再交到辦公室。"13號的話把我拉出回憶。就像什麼也沒發生過一樣，所有人接受了A君死亡的現實。
我看著志願表上的問題：
“1.畢業後去向：
a.留校工作b.享受人生c.好好做人d.無其他選擇ㄟ(￣▽￣ㄟ)
2.人生理想：_______________”
什麼亂七八糟的，一道選擇題，一道填空題。留校工作？這個學校還會繼續存在？還有下一批實驗品？
享受人生？在經歷非人待遇後毀了三觀後去感受世界的美好？
好好做人？對呀，我們是實驗品，可不是人。
沒其他選擇？還叫什麼志願。我選了d。
至於人生理想，“從未認識13號。”我想都沒想就直接填上。
無視掉講臺上類似於npc老師的講課，我看著窗外發呆。突然，一個紙團飛過來，我像四周看了一眼，其他的實驗品不是在睡覺就是在發呆，還是有奇葩在聽課的。
我開啟紙團：“中午食堂見。”落款是不破悠澤。
所有的實驗品中我對他的印象最深，也有過幾次友好交流。或許是因為他和他雙胞胎妹妹不破知更比較搶眼，或許是因為同為這個學校裡為數不多的亞洲人，也可能是因為他主動向13號提出要當風紀委員比較引起我的注意，總之各種原因下我和他們兄妹比較熟，當然他們性格也不錯值得作同夥。
我看了一下最右邊的座位，真虧他那麼能扔過來。
等我來到食堂，從npc大媽那裡接過餐盤，不得不說這裡的伙食真的不錯。我在食堂張望了半天，才發現他們，尤緋也在。
雖然所有實驗品坐的七零八落，食堂很空曠，但找到不破兄妹也不容易，他們坐的位置太偏了，不拐個彎就看不到。要不是尤緋那一頭銀髮與桌子旁邊黑色的木頭支柱相稱很明顯，我也不會在第一時間看到他們。
“什麼事？”我坐下後直接開口問。
“至於那麼直接嗎？板著臉弄得氣氛又僵硬又嚴肅”不破知更挑眉，雖然是雙胞胎，但性格差的很遠。
對於不破知更這型別的妹子我往往沒法應付，只有無奈笑了笑：“如果不是有什麼嚴肅的話題，不破同學就不會把我叫出來了。”
"都說了叫我悠澤就好。"
"嘶——好辣。"一邊尤緋正吃著麻婆豆腐，發現我們都看著她，“你們可以開始正題了。”
“關於這個學校，我在圖書館裡發現了一點有趣的東西。”悠澤從包裡拿出一本綠皮書，上面只有【圓圈理論】幾個字，沒有著名作者。
“圖書館裡的書不是不可以外界麼？”我疑惑的看著悠澤從中間某頁翻開。
“嘿嘿，不然你以為悠澤為什麼回去當風紀委員。悠澤發現在這個學校擔當一定職務可以有一定特權，就像只有你和死去的學習委員才能進入教師辦公室一樣。”知更得意的抱著悠澤，“悠澤給那npc大叔說借校規研究，那大叔就放行了，根本不知道悠澤拿的什麼。不愧是我哥，和我一樣聰明！哈哈——”
"知更，矜持。"尤緋看了眼無節操的知更，繼續吃麻婆豆腐。
"好了，別鬧了，說正事。"悠澤扒開環在他脖子上知更的手，指著書上說：“你看這個。”我接過書，看向悠澤所指的地方。
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