“你把你最近寫過的文章給我拿來讓我看看。” 曾幾道。
陸游得令，馬上回自己書房把自己最近寫的自認為最拿手的文章找出來，拿到曾幾那兒。 曾幾一一過目，並逐篇點評。
“嗯，文筆還不錯，比較通順。不過，這作文啊，剛做到這一點還不行。做人啦，貴直。作文啦，貴曲。古語云:‘文似看山不喜平’，又說‘文須錯綜見薏，曲折生姿’。這就是說文學作品以直為淺露，以曲為幽美，一個故事要一波三折、跌宕騰挪、那才能扣人心弦。同樣道理，作文要平添美感，增加可讀性，就要避免平鋪直敘，就要波瀾起伏。這是從整體佈局上來說的。”
陸游聽得是心悅誠服，就是陸宰在一旁聽了也是不停地頷首。
“具體到語句的寫法上來說，要‘不局晚唐脂粉路，文章切忌參死句。’學詩如學禪，慎無參死句。縱橫無不可，乃在歡喜處；要從現實生活出發，不要停留在蹈襲摹仿前輩詩人語句的水平上，只在死的語句上參驗推敲。前人的語句是屬於前人的思想，我們要把它變成自己的東西。不能都是死搬硬套，有的甚至都還沒明白它的精髓就抄過來，反而會成為自己文章的敗筆。所以，寫東西一定要寫自己的東西，要帶自己的情感才能打動人。平時就要多看書，把別人的知識在自己的腦海裡融合貫通。不僅要知其然，還要知其所以然。” 曾幾耐心地教導陸游。
陸游一下子茅塞頓開。“師父的意思我明白了。比如要想學好詩，功夫在詩外，就在我們平時對知識的積累上。其中最為重要的是，要言為心聲，前人雲：‘故言，心聲也；書，心畫也。聲畫形，君子小人見矣。’如果我們的文章做到了這一境界，那就達到了好文章的標準。”
“不錯，不錯。真是愚子可教也。” 曾幾一聽陸游的理解，頓時笑逐顏開。“元鈞兄，你這兒子有這領悟力，將來文章必將不輸秦少游啊！”
“過獎了，過獎了。”陸宰聽到曾幾對陸游的稱讚，心裡十分高興。“古人雲‘世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。’你就是犬子的伯樂啊。”
這時，下人來報：“老爺，飯菜都準備好了。夫人請各位去用餐。”
“好，你下去吧。你去告訴夫人，我們馬上就來。” 陸宰又對曾幾說：“吉甫兄，你看這飯菜都準備好了，我們就去用餐吧。”
因為有貴客來訪，加上陸游又拜曾幾為師，中午的餐廳好不熱鬧。陸游的叔父陸長民也被請來作陪，席間觥籌交錯，談笑風生。
文人墨客到了一起，自然是吟詩、聯對，盡顯自己風雅。吃完飯後，這幾個人又圍坐在客廳吟詩、聯對起來。
忽然間烏雲密佈，接著，括起大風，一會兒，就下起大雨，雨點“劈哩拍啦”地打在窗戶上。曾幾看見窗戶紙上的雨點印兒，觸景生情，出一上聯求對。“各位，我這兒有一上聯：凍雨灑窗，東兩點西三點。還請各位想個下聯。”
“妙啊，妙啊。” 陸長民一聽這上聯，雙手稱妙。“這上聯的意思是說，這會兒，冰涼的雨點，打在窗戶上，東邊窗戶上有雨點，西邊窗戶上也有雨點。從文字上講，巧就巧在‘凍雨’的‘凍’字，是由‘東’和兩點組成，‘灑窗’的‘灑’字是由‘西’和三點組成。這樣，聯意既說明了當時雨打窗戶的情景，又說明了‘凍’‘灑’兩字的組成。太絕了！”
“是啊，這下聯還真不大好對。要求後半句說的事，與前半句說的事，互有關聯，還得拼成前半句的第一、三兩個字，可真夠難的。”陸宰道。“吉甫兄，你可想好了下聯？”
“我也沒有。”曾幾笑道。
這樣，在座客人苦思冥想，絞盡腦汁，難以應對，客廳一時沉默。
這時，飯菜已吃完，李嬤嬤送上一個哈蜜瓜上來。唐母對李嬤嬤說：“你先下去吧，我來給他們分。”李嬤嬤下去後，唐母連忙切瓜分片，請客人吃瓜。“來。來。來。都別想了，先吃片哈蜜瓜吧。遊兒，來，你把這片給你師父送過去。”
站在一旁看母親切瓜，客人們吃瓜的陸游，即景生情，腦子一轉，高聲說：“這個下聯我想出來了，我來對。”他接著吟道：“切瓜分客，橫七刀豎八刀。”
眾人一聽，紛紛稱妙。
“一個‘切’字拆成‘七刀’，一個‘分’字拆成‘八刀’，對得好。對得好。”曾幾也是拍案叫絕。“真是後生可畏啊！”
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“這還不都是老師栽培？今天上午與老師的一席話，讓學生勝讀十年書啊。這文章、句子都是來源於生活，就看我們有沒有用心去體會。剛才如果不是母親在這兒切瓜，我也一時想不出來啊！”陸游解釋著自己的心得體會。
“看來我這個徒弟今天已經把我這個老師的本領都學到家了。今天上午拜的師，到下午就可以出師了。好啊，好啊。”曾幾欣慰地摸著自己的鬍鬚道。
“老師過獎了。徒兒跟老師相比，還差得遠呢！我剛才不過是僥倖得到了首對子罷了。至於學問，如果把老師比作大海的話，學生頂多算是一條小溪。”陸游謙虛地道。
“其實學問這東西啊，只要掌握了正解的方法，就能日破千里。你現在已經找到了入門的途徑，所以對你來說，只要用心、再下點苦功，並不是很難的事了。可以這麼說，你是我所有學生中領悟能力最強的一個。我敢說，現在，你以為師的學生為榮，將來，我將以為能成為你的老師為榮。”曾幾為自己能收到這麼一個得意的徒弟而自豪不已。
“曾大人，你把小兒看得太高了吧。你這麼捧他，還不把他捧到天上去了？他那點花花腸子，哪能跟你比啊？”唐氏聽到曾幾如此稱讚陸游，心中是樂開了花。
“我說的都是實話。以陸游的領悟力，我相信這二、三年之內，他的學問必將上一個臺階。如果不出意外的話，參加下次的會考肯定能金榜題名的。”曾幾斷言道。
唐氏一聽下一次會考陸游就能高中，歡喜得不行。“要是真能高中了，那也是曾大人的洪福啊。曾大人，你一定要在這兒多呆幾天，多指導一下我家遊兒。”
“這個自然，你看我與遊兒也是挺投緣的，我能教的我肯定不會有任何的保留。”曾幾說。（未完待續）