因為布勞德將期中考試的時間提前,加上測試員塞德裡克透露了一點伊頓公學模型裡面新奇好玩的玩意,所有的小巫師都開始發奮圖強,專心研究布勞德的課題,甚至對其他課程都不怎麼關注了。

這是沒辦法的事情,當男巫師聽到塞德裡克繪聲繪色地講述自己在裡面開豪車,玩電子遊戲的場景時,沒有人能抵擋這種誘惑。

布勞德教授太懂男孩子喜歡什麼了。

在斯萊特林的休息室,不少斯萊特林高年級的學生坐在一起研究布勞德教授的課題。

最後他們總結出來了布勞德教授課題需要的步驟,首先,完成這個課題需要巫師能完整的使用出迷霧咒。

然後需要確定目標物品的位置和形狀,之後使用濃霧將這件東西的表面全部包裹住,和旁邊的霧氣產生一定的差異,就能完美的復刻出來迷霧中對方的全部動態。

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至於布勞德教授上課講解的色彩問題倒是不用太過糾結,因為布勞德沒有要求做到這一點,估計那是期末考試的內容了。

難點在於怎麼確定目標物體的形狀和位置,還有最關鍵的難點是怎麼讓濃霧時刻保持目標物體的同步運動。

簡單來說,就是用迷霧包裹住一個杯子是很簡單的事情,但是你要怎麼包裹住一隻小兔子呢?

兔子一運動就會將所有霧氣破壞掉,這是小巫師們最頭疼的問題。

斯萊特林的學生有屬於自己的驕傲,他們練習起來也是相當刻苦,所以整個休息室都瀰漫著濃重的霧氣,叫人看不清楚周圍的環境。

休息室的房間門被開啟,是轉學生湯米。

湯米有些嫌棄的看著休息室的環境,一股狂風襲來,裡面的霧氣隨之消散一空。

“是哪個?!”

斯萊特林的學生都怒了,他們紛紛停止訓練,站起來準備看看是誰在搞鬼。

然後他們就看見湯米冷眼看著他們,身後還跟著三個保鏢。

馬爾福三人組被湯米教訓了一頓之後,就被迫成了湯米的跟班,這讓馬爾福再也沒有了之前的囂張勁,和一個跟班小弟差不多。

但是也有好處,至少馬爾福現在在高年級的學生面前也可以狐假虎威,只要他們別嘲笑他第一次和湯米見面的時候被扒掉了褲子。

湯米直接來到了休息室最顯然的位置,微微一伸手,原來的主人就好像被什麼東西蟄了一下似的跳了起來,然後將位置留給湯米。

在他想溜走的時候,湯米一把揪住了這個斯萊特林的級長,在他耳邊說:“這是我的位置,我衷心的希望不要再有人坐上它了。”

那名級長冷汗連連,像是被命運卡住了咽喉的小白兔,只能點頭,一句話也說不出來。

“這是怎麼回事。”湯米坐定,看向所有的斯萊特林學生。

“布……布勞德教授要提前期中考試。”一個學生小聲說。

後面的馬爾福怒了:“大聲點,聽不見。我們說聽不見,就是聽不見!”

斯萊特林的學生敢怒不敢言,這些人也有很多是純血家族的成員,但是和馬爾福家族比起來還是差了點意思,再加上這個不知道什麼來頭的湯米,有氣他們也只能受著。

簡單講完原委之後,湯米摸了摸自己的下巴。

有意思,這位新教授的魔法還真是有意思,是以前從來沒有想過的道路,也就是說……

湯米揮舞手中的魔杖,瞬間濃霧佈滿了整個休息室,接著所有的學生都眼前一花,眼前的場景頓時變換起來,一股荒涼破敗的場景出現在所有人面前!

這裡看上去像是一處戰場,硝煙和火焰到處都是,大地滿目瘡痍,天空中一半陰沉的幾乎要發黑,一半又通紅,好像濃縮了所有火焰的光芒似的。

學生們都被眼前的場面嚇到了,但是跟著布勞德學了這麼久,他們也能稍微分辨一點不是那麼逼真的幻術。

大部分人都清楚的意識到,自己正身處一場幻術表演中.

就在這時,地面晃動,一條巨大的世界之蛇衝破了地面,從地底鑽了出來,他的身軀龐大無比,幾乎看不到邊界,就算是巨龍也沒有辦法和這樣的巨蛇相提並論!

另外一邊,是一隻浴火重生的鳳凰,和鄧布利多辦公室裡面的小鳳凰福克斯不一樣,這只鳳凰遮天蔽日,而它身體上散發出來的光和熱幾乎要取代之前的太陽,滋潤萬物,不死不滅。

巨蛇和鳳凰毫不意外的打了起來,一時間地動山搖,恢弘的場面嚇得斯萊特林的學生抱頭鼠竄,而湯米則被這些學生的表現逗得哈哈大笑。

下一秒,霧氣散去,所有的場景都迴歸了真實,湯米得意洋洋地問:“怎麼樣?這樣能和那位布勞德教授相比嗎?”

湯米對自己的法術很有信心,他是天才,萬中無一的天才,這種簡單的法術只要看一遍,自然能理所當然的施展出來。

斯萊特林的學生面面相覷,在這一刻,他們確信這位叫做湯米的學生不簡單,但是他這一手想和布勞德教授相比的話……

“雖然你變換出來的場面要比布勞德教授恢弘不少,但是和布勞德教授相比,少了一點細節。”

“細節?”湯米一愣,沒想到自己得到了不是想要的答案。

他的瞳孔一縮,就想對那個說話的學生出手,但很快他就冷靜下來,別人都說他的腦子有點不正常,他對此嗤之以鼻。

在這個世界上能讓他帶腦子對話的人並不多,而這個學校裡面就有一個,所以他決定還是聽這個學生把話說完。

“是……是的。”那名學生明顯感覺到了湯米的惡意,他有些後悔自己跳出來了,但事已至此,他只能硬著頭皮講下去。

“你的幻術很好很強大,但是給我們的感覺就是差了一點,沒有布勞德教授給我們的感覺真實。”

湯米的臉色一沉,聰慧如他,當然知道這個學生講的是什麼意思,也就是說,這位教授的幻術到達了可以以假亂真的地步,不管是什麼細節,都能在他的幻術魔法裡面完整的展現出來。

這就和畫家的感覺差不多,有的畫家畫的東西的確是很像,但是別人總感覺差了一點什麼,而一位真正大師的繪畫,不管像不像,總是會有一種協調的感覺。

這裡面看似差距很小,但卻是質的差距,甚至比新手和老手的差距還要大。

看來,這位教授還真是有點意思。

湯米不會因為這件事懷疑自己,但是他的確對這位教授產生了一點興趣。

回到這個學校也有不少時間了,湯米感覺這個學院裡面的學生好像都被洗腦了似的,三句話有兩句離不開布勞德教授,本來就已經很讓湯米好奇了。

再加上湯米剛來的那天,湯米就看到布勞德在教授哈利那個小鬼飛行魔法,種種因素加在一起,讓湯米覺得自己很有必要認識一下這位布勞德教授。

“這位教授的辦公室在哪裡,帶我去。”

湯米直接了當對身後的馬爾福三人組說。

“好的,我們對那裡非常熟,臭大糞哈利經常往哪裡跑。”

……

麻瓜研究教授辦公室,布勞德正在思考魔文和麻瓜學科的問題。

眾所周知麻瓜世界的電器因為魔法強大的氣場是不能發揮效果的,所以布勞德就思考,能不能用魔文產生的動力代替麻瓜的資訊,為此布勞德從魔文學教授那裡借來了不少書籍,準備和鍊金術對照著練習。

要是能用魔文產生電,然後用鍊金裝置做載體,再結合麻瓜世界的理論,自己就能做出來很多奇思妙想的東西!

就在這個時候,辦公室的門被敲響了。

“請進。”

布勞德沒覺得有什麼不對,作為整個霍格沃茲最受歡迎的老師,有學生來找自己是很正常的事情。

要是能出售那些粉色書信的話,布勞德很可能已經財富自由了。

走進來的是德姆斯特朗學校的交換生,這倒是讓布勞德有些沒想到。

現在布勞德已經知道德姆斯特朗是格林德沃這個黑魔王在幕後一手主導的學校了,而且在自己發育的這些年,格林德沃已經在德姆斯特朗運營了七八年,早就有了自己的底蘊。

所以現在布勞德也摸不清楚這個交換生到底是什麼來路。

先用攝魂取念試試看?

非常巧合的,雙方同時有了這個想法,然後,都吃了閉門羹。

沒想到還是個大腦封閉術的高手,格林德沃(鄧布利多)手下的人就是不一樣啊。

布勞德沒想到對方小小年紀就能學會大腦封閉術,難怪格林德沃會派這個小家夥來霍格沃茲學習,他是有這個資本的。

奇怪,以前看小說的時候沒聽說有這麼一號天之驕子人物啊,又是自己帶來的蝴蝶效應嗎?

布勞德心裡千思百轉,臉上卻沒有絲毫異常,微笑著問:“請問你有什麼事情嗎?湯米先生?”

“我想來請教一下,布勞德教授你的幻術魔法,有些地方我不是很理解,希望你能指點我。”湯米露出了人畜無害的微笑,一如他以前就讀霍格沃茲的模樣。

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