第606章 韓老親自專訪
“確實是有點趕，其實原本是不會這麼趕的，主要是韓-正元韓老，他今天正好在夏京，他想要見一下你，於是他就臨時做了一個安排，將你的專訪放在下午，由他親自給你進行訪談。”
馬新武跟陳羽解釋了一下這麼著急找他的原因，要不是韓-正元親自打電話給他，說要親自過來給陳羽安排專訪，他也不會在十二點半這個很可能在午休的時間打電話給陳羽。
說話的時候，他的眼裡露出了一抹羨慕的神色。
韓-正元韓老在數學界的地位，是非同一般的，他居然這麼看重陳羽，甚至要親自過來給陳羽做訪談。
前有袁老親自收徒，現在又有韓-正元韓老親自來訪談，陳羽這樣的際遇，就算是他，也是感到一陣的羨慕。
不過想到陳羽的成就，以及陳羽那變態級別的天賦，他又覺得陳羽能夠有這樣的際遇是很正常的事情。
“韓老要親自給我做訪談？”
陳羽也吃了一驚。
“嗯，所以，你如果沒有什麼特別重大的事情，就儘量早點過來我辦公室這邊吧。”
馬新武點了點頭道。
“好，我去吃點東西就過去。”
陳羽也不再多說。
韓-正元韓老親自過來找他，親自給他做訪談，他就算是有天大的事情，也是要先推掉，先做了這個訪談再說的。
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這並不僅是因為韓-正元在大夏國數學界的江湖地位，更重要的是因為韓-正元韓老是陳羽很尊重的一個數學家，陳羽在小時候之所以會喜歡上數學，說起來還多少有一些是受了韓-正元的影響。
“你還沒有吃飯？”
馬新武吃了一驚。
“嗯，上午忙著做一個題，忘了時間了。”
陳羽簡單解釋了一下道。
“你這小子……悠著點兒，知道嗎？要注意身體！”
馬新武對陳羽有些無語了，“好了，你趕緊去吃吧，我在辦公室等你。”
他也沒有多說，一會兒陳羽到了辦公室，再好好的教育一下這小子吧。
學習重要，勤奮重要，但是也得要愛惜身體啊！
韓老！
韓老居然要見我！
要親自給我做訪談！
放下手機，陳羽一邊向著小辦公室的門口走去，一邊內心控制不住的生出了一絲的激動。
想到要見到韓-正元韓老，陳羽的內心是真的有些激動。
這個世界上的數學家大致分為兩種。
一種是擁有超高的數學天賦，但是沉默寡言，不善言辭，心神特別專注，一心就埋首在數學的研究中的那種，比如陳景潤。
還有一種是華羅庚型別的。
他既有超高的數學天賦，在數學研究方面，能夠做出非常好的成果，在社交方面也非常強大，能夠和各個型別的人打交道，能夠組織各種頂級的數學會議，甚至還能夠在關鍵時刻，幫助其他的數學界的一些同行解決一些生活或工作中的問題。
韓-正元便是華老這種型別的數學家。
他不僅在數學的研究領域搞出了很多優秀的成果，令很多數學界的學者們心生敬佩，而且他非常擅於社交，和國內國際的很多數學界的學者的關係都非常好。
另外，他也和華羅庚華老一樣，非常熱心於推動大夏國的數學發展。
韓-正元做了兩件非常重大的事情，一是推動了數學學會的發展，因為歷史的原因，華老推動成立的數學學會，曾經在很長一段時間都陷入無比低迷的狀況，在那段時間裡，數學學會在國內的數學研者們的心中的存在感幾乎沒有，可以用形同虛設來形容，韓-正元擔任了數學學會的會長之後，進行了大刀闊斧的改革，不僅帶領讓數學學會從低谷中走了出來，甚至還更進了一步。
現在的數學學會不但恢復了當初華老剛剛成立時的那種生機勃勃，重新成為了大夏國內從事數學研究的數學工作者們的組織，另外韓-正元還極力的擴大了大夏國數學學會的影響力，將影響力幅射到了國際數學界。
之所以能做到這樣，除了因為韓-正元超強的社交能力之外，還有一點，就是他願意犧牲，而且敢於出聲，敢於擔當，當初一接手數學學會，他就主動去找國家相關領導人，一方面，向領導人陳述數學作為基礎科學的重要性，陳述發展數學對國家的好處，另一方面，他很“不要臉”的哭窮了一番，為數學學會要到了一筆數額不菲的資金。
要到這筆資金之後，他就開始辦事，一方面設立了幾個獎項和會議，加強學會的影響和
凝聚力，同時對一些研究出了優秀的成果，在國際上有一定影響力的學者進行獎勵，另一方面，他根據自己的瞭解，對國內一些有能力並且非常熱愛數學，願意為了研究數學長年坐冷板凳，敢於挑戰那些非常難的數學問題的數學研究者們進行資助。
這些動作下來，數學學會的凝聚力和影響力都大大提升了。
韓-正元還利用自己的外語優勢和社交能力優勢，拉攏一批國際數學界的學者到大夏國來，主要是那些大夏國出去的數學家，竭盡全力的拉他們回大夏國任教，搞研究，一些外國的學者，他也不介意把他們拉過來作為外籍學者。
正是因此，大夏國數學學會的影響力，才漸漸輻射到了國際數學界，成為了現在即便在全世界範圍內，都擁有了一定影響力的數學組織。
也正是因為韓老做的這些事情，韓老才會在大夏國數學界擁有這麼高的地位，大家都敬重他。
當然，韓-正元對陳羽的影響，自然不可能是這些事情，這些事情是陳羽後來才瞭解到的，他小的時候，根本就不知道這些。
陳羽受到韓-正元的影響，是源於韓-正元做的另一件事情，這件事情對於很多人來說，可能是微不足道的，很多人甚至都沒有把它寫到韓-正元的功績之中。
這件事便是韓-正元寫了一系列的科譜。
在四十多歲之後，韓-正元突然意識到數學的推廣和發展，是一件非常深遠的事情，並不只是數學學會的工作，尤其是數學的發展，它並不只是那些數學家們的事情，今日的數學家，也是從普通的小孩子開始一步一步成長過來的，要想要數學得到發展，需要從根源上做一些什麼，要讓更多的小孩子喜歡數學，讓更多的有數學天賦的孩子愛上數學，於是從四十多歲起，韓-正元開始做了很多事，一方面，是花了很多時間和精力去參加各種中小學生的活動，進入很多中小學進行演講。
另一方面，他組織了一批他所帶的研究生，寫了一系列的關於數學的科譜書，把一些有趣的數學公式和定理寫成了一個個生動有趣的故事，讓一些小學生也能夠讀得明白。
陳羽小時候便讀了一本韓-正元寫的數學科譜書。
當時他從韓-正元的那本書上學到了很多有趣的數學公式，像等比等差的數列公式，還有一些數論中的同餘定理等，雖然現在看來，那些公式和定理不值一提，但對當時的陳羽來說，卻真的激發了陳羽的很大的數學興趣。