第三十一章為伊消得人憔悴，身瘦體病誰理會
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。WWW.tsxsw.COM”時間過得真快啊！不知不覺，竟然放暑假了！
這是孔效先在三邊鎮中學迎來的第一個暑假，也是他參加工作以來的第一個暑假，更是他第一次以老師的身份給學生放暑假！
以前，身份是學生，對於暑假多少有些被動性。即，你盼望它來，它來；不盼往它來，它也來。這就像是女人的例假，一般都是如約而至，被動接受，根本無法自控。又如**接客，你又熱情和**，要接待嫖客；你沒有熱情和**，也要接待嫖客，縱然勉強，但是屬於自己的事，還是一定要做的。
而如今不同了，身份是老師了，不再是聽老師佈置放暑假的事宜，而是自己給學生佈置放暑假的這事那事。雖說，放不放暑假，假期該長該短，放假定在哪天等一系列的問題，仍然不是因為自己當了老師就能說了算的，那是上級的事！但是，多多少少感覺和以前不大一樣!
按說，這應該是具有非常意義的一件事，幾乎能夠載入個人的“歷史史冊”！最起碼得讓人激動，即使不能佔據“刻骨銘心”的殊榮，至少也要打扮得有點“記憶深刻”的多情。這就像是女人的“第一次”，無論漂亮不漂亮，無論自己的丈夫中意不中意，也無論感覺幸福不幸福，自願的還是被強迫的，都會把“第一次”的經歷渲染得莊嚴神聖，價值連城，說什麼也要讓得到自己“第一次”的男人為此付上一生的代價。短短幾分鐘的“一次”非要壓倒漫漫幾十年的“一生”，嘿，少女的這筆青春賬可真划算！
如此的小題大做，與其說是珍視，不如說是有敲詐的嫌疑！放眼天下，婚前性行為鋪天蓋地，愛情快餐、**、試婚新招迭出，花樣翻新，爭相超越。有多少青春少女不是把自己的“第一次”囤積居奇，待價而沽，反而是迫不及待地隨性拋售，減價甩賣。試問，茫茫人海，還有幾人看重一生僅有的不可再生的彌足珍貴的“第一次”！看現在很多少女們的出手大方，隨意拋擲，好像她們手中握著的不是作為女人一生中最重要的“王牌”——第一次，而是被人吃喝剩下的殘湯剩菜，無用的垃圾，需要趕快處理，再不處理，就會爛在手裡，分文不值啦！於是乎，隨手一扔，就萬事解脫了！
然而，時過境遷，造化弄人。某一天早上，剛從甜蜜的夢中醒來，揉揉惺忪的眼睛，忽然發現：自己，被男人無情拋棄了！或者自己又另擇新歡，另攀高枝了。嘚，為了尋求補償，多撈點錢，這才想到：噢，我也曾經有過“第一次”！聽說，我的這個第一次和過去年代的“第一次”一樣，是作為一個女人，生命中最寶貴的！於是乎，這才掛出“第一次”的招牌，滿大街吆喝，力求博得社會的同情，美其名曰“青春補償費”。其目的並不在於為“第一次”維權，為不慎失去寶貴的“第一次”而後悔不已，而是為了藉此敲詐勒索，大賺一筆。早知如此，何必當初啊？既然原先是兩情相悅，兩廂情願，各有所取，各有所得，那麼，又何必再算後賬呢？
據說，聞名世界的BJ“天上人間”的十大頭牌，標價也不過一萬元左右，有的為了圖吉利，人家明碼標價：一次還只收“9029”。多了不貪，少了不行，可謂性德高尚，讓貪官們汗顏，亦讓老師們羞愧!嘿，誰說中國人素質不行，看咱們的“天上人間”的小姐們！“天上人間”尚且如此，鄉野田間還大談“青春損失費”，覺得給的少了就虧大了，似乎比竇娥還冤，是不是有些言過其實，大肆炒作啊！炒作，嗯，我看是！這年頭，為了賺錢，人們是什麼都炒，什麼都賣，作為價值不菲的少女“第一次”自然也不例外嘍！
傳言，某大牌明星，好像是因曾經主演過九十年代初，紅極一時的《還珠格格》第一部而一夜走紅的一位配角，公開叫囂：包本小姐一夜，標價五千萬人民幣！此言一出，世界譁然！堪比叫價最高的“小姐”！僅憑此價，就可以衝擊吉尼斯紀錄，競選“世界小姐”啦！有的沒有條件的老百姓就不平氣了：五千萬，太高了吧！就是金的銀的也不值那麼多錢啊！這不是坑人嗎？依我看，這不是坑人，說到底是娛樂界常用的起死回生的伎倆——炒作！
因為青春本錢沒了，無力競爭了，只剩下孤注一擲，拼死一搏的炒作，甚至不惜身敗名裂的惡意炒作。其意圖很明顯：就是要引起公眾的重視，重新吸引好事者的眼球，博得人們的好奇或是憐憫，爭取再“火”一把！再“撈”一把！其實，誰都知道，作為明星，“第一次”都是以土豆酸菜的價格輕易賤賣了，最多不過是撈到了入場的資格，錢，根本就沒掙多少！而現在，還拿著身經百戰之後的“第N次”來大做文章，哪那麼值錢啊！
唉，本來是好好的事，一被某些人別有用心地炒作，就變了原來的味道，這個所謂的“第一次”也就沒有那麼神秘神聖啦！說到底，這和集市上小地攤上扯著嗓子叫賣的蘿蔔芹菜辣椒黃瓜差不多，雖然價錢不同，性質卻無分別：都是商品，只要價錢合適，其目的都是成交。借用《潛伏》裡的一句臺詞：“如果，你一槍打不死我，我又活過來了，咱倆還能做生意，只要價格公道。”
此刻，面對著自己的第一次暑假，孔效先同樣感到五味雜陳，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全，本應有的“緋紅色的回憶”一點也找不到，更沒有凱旋而歸，衣錦還鄉的勝利豪情。失落，苦悶，空虛，灰心，迷茫，如同一股股渾濁的汙水激流，一陣猛似一陣地奔湧過來，不懷好意地沖刷著孔效先虛弱的心靈！
學生們大都已經揹著書包高興地離校，等待他們的將是一個多月的假期。大部分老師也都已經離校回家，徹底放鬆放鬆緊張了半年的身心。只有少數的老師，大多是班主任，由於路遠，也由於還有一些善後之事未竟，準備下午再回家。當然，住家屬院的教幹教師除外。
孔效先茫然地躺在宿舍的床上，腦子裡亂哄哄的，空蕩蕩的，就像是這剛放暑假的校園。窗外，不時傳來學生提水澆園的說笑聲。孔效先知道，那是自己班裡留下的幾個近路的男生，正在給學校裡的菜園花園灌上這假前的最後一水！
媽的，都放假了，還沒忘了讓學生幹活！暑假一放就是一個多月，你就是灌再多的水，灌到脖子以上，它也撐不了幾天啊！如果，中間沒有人澆水，結果還不就是一個死！這不是幹折騰人嗎？拿著學生當作不用花錢的小工啦！媽的，這幫沒人性的傢伙，就像一個敲骨吸髓的冷酷工頭，袖著手自己不幹，就知道算計，是能多刮點油水就多刮點油水，能多使喚一陣就多使喚一陣，能多幹一次就多幹一次。
這種**心理和離家遠行的男人有共同之處：即，知道明天要走了，以後很長時間沒有機會和老婆辦事了，為了兌兌賬，找找心裡平衡，頭天晚上要和老婆拼命**，寧可一夜不睡。第二天早上，臨走之前，雖然渾身綿軟，無力無趣，可是，一想到以後的乾渴，還要趁著出發前剩餘的十分鐘八分鍾，再進行一次短平快的“閃電**”。我操，抓住一切機會，能多**一次，就多**一次！
聽說，有某君要出門，需要過一段時間才能回家。早上，吃完飯，背上行囊，還是徘徊不已，猶豫再三，不想動身。倆眼痴痴地望著妻子，妻子一看那眼神就明白了：不想走，還想在幹一次！這個，沒說的，丈夫要出門養家餬口，妻子當然順服配合。問題是，兒子在場，知道爸爸要走了，也是依依不捨，纏著爸爸留戀不已。兒子還小，不懂爸爸的心思，可是兒子六歲多了，他會看啊，爸媽過夫妻生活，畢竟要避諱孩子呀！要不然，孩子童言無忌，口無遮攔，當成了新奇事，到外面胡說八道怎麼辦?
可是，丈夫還是心心念念地想幹。嘿，還是丈夫有辦法！他給兒子一個平口的碟子，哄著兒子出去打醬油。老話說的好“老頭好請，小孩好哄！”兒子不知是計，痛痛快快地出去打醬油去了。有人要說了，打醬油能行嗎？村裡小賣鋪都離得不遠，幾分鐘的路程，萬一孩子猛地回來，撞見了怎麼辦？
不怕，你沒看到某君給兒子的是碟子嗎？過去的碟子都是平口的，盛滿醬油，容易灑出來，需要小心翼翼地走路，保持平衡。孩子又小，這一個來回，沒個十分二十分的回不了家。中間這麼長的時間，某君和妻子**兩次都來得及。當然，前提是他有那個快速反應能力。這就像是快速反應部隊，能力超群，如果換成一般的預備役部隊，可能能幹一次，就了不得嘍！
奶奶的，這幫傢伙，用和老婆**的心理來管理教學，你說，能如正流，能走正道嗎？都是些歪風邪氣，陰**氣，烏煙瘴氣。看那恨心不足的樣子，恨不得讓班主任領著學生把家裡家外的活全部一次性地幹完，那樣，他們就可以閒著沒事，天天摟著老婆看電視啦？
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“一二三，加油幹啊，幹完回家，好吃飯啊！一二三……”外面的孩子們喝著號子，幹得還挺起勁！這幫傻孩子！
唉，真是對不住這些孩子啊！天氣這麼熱，還讓他們幹活，其他學生都回家吃飯了，他們應該也餓了！可是，不幹能行嗎？領導把活硬壓下來，你不幹，就成了對抗領導；你幹，是應該的，職責所在；幹得領導不滿意，還要挨批評，還要被打小報告。反正，裡外都是領導的理！合著，這天下的理，都是為教幹們制定的。
唉，沒辦法啊！誰讓人家是領導呢？要不然，人人都想當領導呢？當了領導就凡事有理了，換句話說，領導就是理啊！雖說是同在一所學校，同在一個屋簷下，同為一名教師，可是也是三六九等，階級分明啊。學校裡流傳著一種說法正好反映了這種現象：“一等教師是領導，吃喝玩樂到處跑。二等教師管後勤，輕輕鬆鬆維持人。三等教師體音美，上班還能喝茶水。四等教師史地生，週末還能去踏青。五等教師語數外，比比看誰死的快。教師班主任，累死講臺無人問。”
看到了吧？班主任成了學校中最底層的人。領導讓班主任幹，班主任只好讓學生們幹。領導們缺乏必要的人性，時間長了，班主任的這點原始人性，如果保護不好，也會被不知不覺消磨盡了。
想到這裡，孔效先不禁激靈靈打了個冷戰：我還是師範學校裡的那個孔效先嗎？我變了嗎？是不是變得和別人一個樣了呢？
一年了，畢業時的那份好奇和新鮮勁還剩多少呢？我怎麼感覺再也沒有當初的那份豪情和激動了呢？自己的夢想實現了多少呢？
未畢業時，盼著畢業後大幹一場，把自己的學識知識全部奉獻給學生，爭取教出最優秀的學生。工作後，想著紮根農村，專心教學，心無旁騖，默默工作,並不計較工作條件艱苦不艱苦。當時只抱著一個想法：一生教學，教學一生！平生不圖功名利祿，不圖升官發財，不圖揚名立萬！只因從小就熱愛老師，熱愛教書！
現在想想：當時自己的想法多單純啊！完全是一種烏托邦式的理想主義！唉，都怨自己讀書讀傻了，受陶淵明的薰陶影響太深了，一直天真地以為學校是一片美麗無瑕的“世外桃源”，一直慶幸自己終於走進了這片人人安居樂業的“桃源聖地。”
然而，畢業後，孔效先才發現，一切都不是自己原來想象的那樣。真是不幹不知道，一干就想跑！這裡已不是淨地一塊，而是充滿了爾虞我詐，明爭暗鬥。社會上有的，這裡都有；社會上沒有的，這裡也有！整個一魚龍混雜，泥沙俱下，五毒俱全，無所不包！
本來，以為教學是一件神聖而又輕鬆的事，就像老百姓常說的：“嘿，當小老師的，風不打頭，雨不打臉的，一天就上那兩節課，平時，一週還有個星期天，一年還有好幾個月的假期，工資還高高的，滋死了。”
工作後才知道，這些都是表面現象。其實，教學是最下賤最勞累的苦差事。社會上，沒有幾個人能瞧得起老師，尤其是鄉村教師。走在路上，沒有幾個人會拿正眼看你。不但公檢法銀行稅務公務員看不起你，工人看不起你，農民看不起你，就連小商小販都看不起你。
更可悲的是，當了一名老師，找個物件都不好找。條件好的，人家看不上老師；條件差的，老師又覺得賣不著。可憐的老師是“上個夠不著天，下夠不著地”，懸在半空中，上又上不去，下又下不來，像是上吊自殺還未斷氣但是已經後悔的輕生者，越掙扎累得越緊，越是喘不開氣，使不上勁，早晚得讓這根繩子勒死！工資又低，就像社會上流行的一句話：“做一輩子老師，得窮兩輩子!”為了後代之緣故，為了今生之幸福，有的未婚女子竟然公開宣佈，莊嚴宣誓：“這輩子絕不嫁老師！”你說，當老師的怎麼得罪這些女孩了，沒有公開發誓不嫁工人的，沒有公開發誓不嫁公務員的，沒有公開發誓不嫁農民的，卻偏偏有公開發誓不嫁老師的。唉，你說老師可憐不可憐！
勞累，就更不用說了，普天之下，芸芸眾生，所有機關單位中，最忙最累的是學校，學校裡最忙最累的是老師，老師中最忙最累的是班主任，班主任中最忙最累的是老實巴交的班主任，你比如說孔效先自己！
前些天，在同事們中間流傳著一個小故事，非常有意思。說的是：一個教師去世後，和上帝喝茶。上帝問：“教師職業，很輕鬆，你還沒有到退休年齡，怎麼就死了？”
教師好像遇到了知音，激動地說：“我親愛的上帝，你知道教師有N種死法嗎？”
“說來聽聽！”
“績效工資騙死你；別人獎金嚇死你；兩基驗收累死你；各種捐款捐死你；職稱評定等死你；政治任務壓死你；調皮學生氣死你；野蠻家長打死你；房子車子想死你；造假資料抄死你；競聘上崗玩死你；檢查教案趕死你；教育改革累死你；假期培訓忙死你；不漲工資窮死你；調動工作卡死你；光輝職業哄死你；一生操勞病死你。”
聽起來是笑話，其實總結得十分深刻，也十分精闢，可謂一語中的，入骨三分！熬個幾十年，能夠全身而退，享幾年清福者，實乃是值得慶幸和羨慕之事啊！
據一項調查，我國教師平均壽命59.3歲，比全國人均壽命低10多歲。另一項調查顯示教師健康佔10%，亞健康佔70%，疾病狀態佔20。並且教師的健康狀況呈逐年下降趨勢。
調查結果還表明，中小學教師的強迫症狀、焦慮程度、人際敏感、憂鬱化以及偏執傾向都比一般人群要高，普遍存在著情緒失調的現象。
影響教師身體健康的因素，按其危害程度排序如下：每天工作超過10小時，對自己的生活狀況不滿意，認為自己的工作得不到足夠的認可，沒有時間體育鍛煉等。
學校奉行“領導盯上，教師拼上，學生豁上”的“三上”精神，教師帶領學生在枯燥乏味的題海里，進行高密度的強化訓練，不僅透支了師生的身心健康，還透支了教師的職業熱情。
針對這種現象，有的專家指出教育的過程不是犧牲，而是享受；教育的宗旨不是痛苦地重複，而是快樂的創造。教師愛學生，誰來愛教師?
如果教育不再是令人羨慕的職業，我們民族的前途何在？願教師的壽命延長再延長……
唉，專家的話說得很在理，可是，下面的教幹校長誰不理會啊！尤其是鄉村學校的教幹校長，就那麼點水平，搞學校管理都是“老太太騎驢——死掬”。不管怎樣，只要是死抓，抓死，抓緊，不讓老師們閒著，一刻也別停下，甚至晚上睡覺也想著，這就算是成功了，就稱得上是好方法！說到底，就是熬時間，擠時間，掙時間，搶時間。結果，弄得老師學生沒時間，累死的份都有！誰都知道這種方法不好，可是成績啊；誰都知道這種方法沒水平，可是，別的方法，校長也不會啊！沒辦法，只能是抓，抓，抓！
想到這裡，孔效先不由害怕起來：當老師，當老師，弄不好，別把命搭上了！孔效先下意識地拿起桌子上的鏡子，像往常一樣照了照自己的臉！
媽呀！這是誰啊！孔效先頓時驚呆了！這還是我嗎？顴骨高高突起，雙頰瘦削如刀，頭髮乾燥發黃，好像一堆亂草，眼含憂鬱，滿臉憔悴！怎麼瘦得如此厲害！怎麼比畢業那陣子還瘦呢？
畢業前夕，因為趕上了多年不遇的瘟疫——拉肚子，由於病情嚴重，孔效先還開天闢地打了吊針。那陣子身體消瘦了許多。這一點，在畢業照片上看得很清楚！
不過，工作之後，身體就恢復得很好，飯量也很大。印象比較深的是，每個星期天，新教師都要到縣城進修學校裡參加新教師上崗培訓，有一次，單獨和石子河到外面吃了一頓飯。倆人要了一個菜，買了二斤鍋餅。本來以為吃不了那麼多的，只是彼此都瞭解對方能吃多少，飯量如何，怕不夠吃的餓肚子。故而，特意朝多處買飯。沒想到，吃著吃著，二斤鍋餅不知不覺全都下了倆人的肚子，吃光了！倆人都覺得稀奇，這才發現：原來倆人的飯量都不一般哪！在以後的閒談中，倆人還經常提到那段佳話，引以為豪！
哎，那是從什麼時候起，自己飯量銳減，沒有食慾，胃口不好，吃嘛嘛不香，睡覺也不甜的呢？記得，工作頭半年，自己的飯量一直很好啊！怎麼一下子瘦得這樣嚇人，讓人擔心呢？
噢，想起來了，好像是從過年之後，自己的胃口一直不好，吃得少，不想吃。尤其是一到夏天，這段時間更是看到飯就發愁，幾乎每頓飯都是草草應付，糊弄完事。奇怪啊，以前可不是這樣的啊！
唉，總覺得少吃點不礙事，自己還年輕，能受得住。沒想到，今日攬鏡一觀，竟然到了這種田地，觸目驚心，慘不忍睹啊！
看來，這是由於操勞過度，長期熬夜，飲食沒有規律，營養**造成的。很多的時候，為了督促學生背書，完成作業，或是為了趕某項工作的進度，晚吃飯、少吃飯、甚至不吃飯，那都是家常便飯了。時間長了，腸胃功能紊亂，營養跟不上，能不瘦嗎？
想當初，考學那年，由於學習勞累，升學壓力大，每天晚自習之後，都要再加班熬到十一二點，滿腦子都是學習，吃飯根本不當一回事，草草扒上幾口就匆匆趕往學校。加上天天擔心考不好，對家裡、對老師、對自己無法交代，心力交瘁，身心疲憊。
結果，學是考上了了，儘管不大理想，畢竟有學上了，然而，把身子糟蹋得不輕，瘦得皮包骨頭，頭髮焦乾焦黃，像冬日裡荒原裡的枯草一樣，一點生氣都沒有。體力也不行了，跑步怎麼也跑不動。到了師範，三年的時間，身子雖說比原先強那麼一點，但最終也沒能完全恢復，像小時候那樣一蹦三個圈，動手就跑，不知疲倦！要不然，哪能這麼瘦啊！聽母親說，自己小時候還是比較胖的，小學直至初二，也還算是不胖不瘦！
唉，本來以為，這回工作了，有工資了，可以想吃點啥就吃點啥，犒勞犒勞清腸刮水的身子，省得人家見了都說：瘦得跟魯迅似的，讓人擔心！。
沒想到，才半年多的時間，身體不但沒能“百尺竿頭，更進一步”，繼續向前發展，反而是每況愈下，大不如從前了。嗯！關鍵是天天和學生惹氣，把胃氣壞了。唉，這都怪自己不聽老教師的好言相勸：“小青年，別那麼拼命。**都說，‘身體是革命的本錢。’工作再忙，也要按時吃飯，你就是天天不吃飯，工作也幹不完。我給你說啊，幹老師的就跟農村打莊戶種地的似的，不死，活沒完；要想幹，活是天天有。工作再累，也要按時休息，俗話說，‘大歇一會，不少幹活；’‘一張一弛，文武之道。’列寧說過：‘不會休息，就不會工作。’弦繃得太緊了，容易掙斷。休息不好，天天熬夜，比幹活還累。剛開始工作，都好拼命幹。可是，以後，到了我們這個年齡，你就會慢慢覺出來：老師的職業病會越來越多，身體才是最重要的！”
每次回家，母親也諄諄告誡：和孩子磨牙嘎啦嘴的，千萬別生氣，氣大會傷身的。老話不天天講嘛：“人家生氣我不氣，氣出病來沒人替啊！你身子骨弱，一定要注意吃飯休息，別生氣，小孩子嘛，哪有不調皮的。你要是生氣，還有完嗎？”
當時，孔效先還不大服氣，認為自己年輕，什麼都能扛。並且，一心想幹得比別人強，把成績看得比命都重要。只要聽說哪種方法能提高成績，對班級教學有好處，就是再苦再累也不在乎。真是把命豁出去了！
唉，現在看看，是自己錯了。這還沒到老教師的五十六十，甚至三十四十，身體就虛弱到這樣，再過幾年，那還能受了嗎？真要是身體不中用了，就怕想幹，人家學校裡也不讓幹了。誰願意養個病秧子，幹搭本啊？
哦，孔效先越想越害怕，自己才只有二十歲，以後的路還長著呢？一旦身體敗壞了，父母怎麼辦？再說了，身體累壞了，學校裡會知情嗎？誰賴管啊？身體是自己的，又不是學校的，自己的事，自己不照看好，靠誰照看啊？
哦，以後是不能再這樣拼命了，是要悠著點。不能為了一點成績，為了讓別人認可，把自己老本搭進去。社會上不是都說嗎：“走自己的路，讓別人說去吧！”是應該像老教師說的，不能單為工作活著，也要為自己活一把。再說了，有沒有成績，能不能被認可，主要不是自己幹出來的，而是領導肯定出來的。領導要是不認可，你就是把命搭上，也沒人看到，沒人理會。到頭來，還不是空忙一場，**梢精光！
是啊！這一年到頭的，比別人多幹了那麼多活，多付出那麼多，多生了那麼多的氣，身子都累出病來了，我到底得到了什麼呢？榮譽榮譽沒有，獎金獎金沒有，出外學習出外學習沒有，表揚表揚沒有。至於入黨，提幹，那更是“癩蛤蟆想吃天鵝肉——痴心妄想”！不僅如此，欺負嘲笑，諷刺挖苦倒是收穫了不少，殷建光那小子還天天歪鼻子斜拉眼地朝自己弄樣。
回頭想想，我這跟出外打工的農民工有什麼兩樣啊！除了工資，什麼也沒有哇！如果這樣下去，我這幹的不是“天底下最光輝的事業”，而應該是天底下最普通的最廉價的掃地、端盤子、壘磚、砌牆之類的體力活。那麼，我也就應該再換一個稱呼，不能再叫老師了，應該改口叫“打工仔”！可是，我為誰打工呢？為老闆嗎？不是，為學校嗎？為教育嗎？還是為校長？不大清楚！不知道。
孔效先越想越迷茫！
唉！我在幹啥呢？
真是：
一片春愁待酒澆。跟班起早，熬夜通宵。早操上課日日考，心也焦躁，形也瘦削。
何日歸家洗客袍？酣然睡覺，菜蔬飯飽。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一剪梅·放假有感