第十三章明修棧道競公平 暗渡陳倉插學生
“本次期中考試，初一年級的成績非常之好，尤其是八班的成績更是突出，比其他班級高出一大截。WWW.tsxsw.COM‘成績說明一切’”，由此可見，班主任王財銀老師管理有方，盡職盡責，堪為教師的楷模，老師的榜樣。”
期中考試成績總結分析大會上，“陀螺”副校長武學究先生又在拿腔拿調拽文嚼字地胡吹海侃了。每逢這種人多熱鬧的場合，武“陀螺”總是像被人生氣時發瘋地抽急了一般，不知疲倦地轉得不停。這裡，是我“陀螺”旋轉的舞臺，“陀螺”以為！
噢！忘了告訴各位看客啦！“陀螺”不僅肚子在三邊鎮中心中學首屈一指，無人匹敵。（當然，最起碼是現在。）而且他還有一絕，那就是——嘴！他的那張寬寬的，厚厚的像癩蛤蟆一樣遼闊無邊的海天大嘴。此嘴不僅大而無比，而且能說會道；不僅會說會道，而且能舔功一流。舔腚的舔，說得正式一點就是：溜鬚拍馬！
那位說了，溜鬚拍馬的人多了去了，憑什麼他武“陀螺”就能高人一籌，獨佔三邊鎮中心中學第一把交椅！嘿，這你可不能不服啊！別人舔腚雖說也能舔，勇氣可嘉，舔個一二，但是技巧不夠，力度拿捏得不巧，不是輕了就是重了。雖然出力不小，但是舔得領導忽軟忽硬，弄得領導一驚一乍的。可是，人家“陀螺”就不同了，人家嘴大舌長，唇厚肉軟，彈性十足，靈巧無比。尤其是，對於舔的力度拿捏得恰到好處，讓領導感覺癢癢酥酥，痠麻入體，不知不覺地間就飄飄然，昏昏然，不知所以然啦！這就像是領導們心心念念日思夜想地想出去“包小三”“找**”，圖的不僅僅是比自己的老婆年輕漂亮，關鍵是“小三”“**”擅長風月，能解風情。俗話說“家花沒有野花香”，要的就是一個“野”味。再比如說，“妻不如妾，妾不如偷”，求的就是“偷”的刺激與快感。所以，“陀螺”之於領導，就像是“小三”“**”，善解領導風情，獨快領導貴身，撫慰領導之心。有這“野味”，有這“**”，哪位領導還會把“家花”“妻妾”放在心上，都是沉醉溫柔鄉，夢是不知身是客，一晌貪歡！可謂是：“此地最**！”
因此，這麼多年以來，雖然是“鐵打的衙門，流水的官”，“一把手”換了一茬又一茬，可是，“陀螺”的“千年老二”的地位卻是根扎磐石，永不動搖，無人撼動。可謂是“咬定領導不放鬆，立根原在腚裡頭；千舔萬舔還堅勁，任爾東西南北風”。嘿，真是“老媽媽吃糖——嚼（絕）了”！
說句狂話，“陀螺”的舔腚之術可以說是打遍三邊鎮天下無敵手，甚至是打遍當今天下無敵手。為何說是打遍當今天下呢？因為舔腚之術歷史悠久，源遠流長，能人輩出，遺臭萬年，歷世歷代不知出現多少舔腚豪傑，拍馬英雄。“陀螺”和他們相比，就像是秦瓊戰張飛，難分誰高誰下，不好比啊！比如，兩千多年前的戰國時代，就出現了一個曹商的舔腚奇才，其技術可謂是古今一絕，中外罕見。人家不僅舔得舒服，更奇妙的是還能治痔瘡，出癰痤；不僅能得領導歡心，加官進爵，而且能裂地封侯，封妻廕子。真算得上是“舌戰群雄，一天成名；功在當代，利在千秋”。
呵，不信？人家可是有史可查的！《莊子集釋》卷十上〈雜篇·列禦寇〉中記載：宋人有曹商者，為宋王使秦。其往也，得車數乘；王說之，益車百乘。反於宋，見莊子曰：“夫處窮閭阨巷，困窘織屨，槁項黃馘者，商之所短也；一悟萬乘之主而從車百乘者，商之所長也。”莊子曰：“秦王有病召醫，破癰潰痤者得車一乘，舐痔者得車五乘，所治癒下，得車愈多。子豈治其痔邪，何得車之多也？子行矣！”
怎麼樣？服了吧？
不過，和曹商相比，“陀螺”似乎有些皮軟。因為，只看到“陀螺”能讓討領導喜悅，加官進爵，並沒有看到“陀螺”“得車百乘”“封妻廕子”。可見，“陀螺”的舔腚術只能說是“絕後”，不能說是“空前”。
“陀螺”喜歡舔，領導也樂意讓其舔；“陀螺”喜歡說，領導也樂意讓他說；“陀螺”喜歡說，領導也喜歡聽。一到開會，泱泱百十口子教幹教師，就火了“陀螺”啦!只要是領導不想說的，不願意說的，不用說的，或者是不能說的，不方便說的，“陀螺”一個人全都包了！人家“陀螺”不僅嘴巧，而且知識豐富。鼓鼓囊囊的大肚子裡盛的不僅僅是肥膩膩的肝腸下水，更是學貫中西的滿腹經綸，拍馬智慧。
“嗯！當初咱們分班可是嚴格按照成績高低，配搭分配，基本平衡。然而，初一分班才僅僅兩個多月，本來平衡的班級學生，竟發生了如此大的變化，這不能不引起其他班主任和任課教師的注意，值得好好反思一下自己的管理方法和教學思路，多向王老師學習學習，多向其他的老教師請教請教，取取經。看人家是怎麼管理的，是怎麼教學的。嗯！尤其是剛剛畢業的小青年，沒有家庭負擔，更有時間和精力，要全力以赴地撲在工作上。工作的“頭三腳”要踢開啊！如果踢不開，以後在教育上就很難立足了。嗯——”一口氣說了半天，連氣都沒來得及放開喘喘，憋得“陀螺”的豬腰子臉充血膨脹，紫紅紫紅的。為了緩減一下氣息，“陀螺”故意伸了伸脖子，咳嗽了一聲，喘了一口粗氣，以示強調。
聽著“陀螺”在上面不著邊際地胡吹。王財銀老師油汪汪的臉上悄悄靜靜地蔓延上一層不自然的紅色，像空氣吹得過多的紅氣球，薄薄的皮兒撐得似乎要炸裂了，失去了本來的顏色，由深紅變成了不均勻的淺紅；又像是一盆豬大油裡，不知是哪個調皮的孩子不小心把用紅磚磨成的“洋紅”灑在了盆裡，結果弄得白一塊紅一塊的，看上去顯得非常不乾淨。孔效先和其他幾位帶平衡班級的新班主任和教師都聽得耳熱心跳，慚愧不已。
是呀，人家怎麼考得那麼好啊！自己起早貪黑地忙啊忙啊，也沒少出力啊！怎麼就不出成績呢？看人家王老師穩穩當當，不緊不慢，也不大打出手，對學生濫施暴力，怎麼成績就一個勁地躥高呢？難道真有什麼秘訣？還是自己能力不行呢？
說實在話，要說累，誰也沒有新教師累；要說忙，誰也沒有新教師忙；要說能幹，誰也沒有新教師能幹。新教師們都住在一排房子裡，互相競爭，互相提醒，互相幫助。早晨起得最早，晚上睡得最晚，宿舍的燈幾乎徹夜不息。有時星期天都不休息，還自帶乾糧到學生家裡去家訪輔導，做工作；有的為了看學生查作業，連飯都顧不上吃，晚上備課直到深夜，覺都睡不足；還有的為了轉化班裡的幾個差生，留住學生不讓回家吃飯，自己掏錢買飯給吃，不但勞神，還要費財。總之，真是拼了命地幹！
“他娘的，又在舔人家的腚啦！”有的老師在下面小聲地咕嚕著。
“說的比唱的還好聽！說一套做一套，偏插了那麼多學生，傻子教也能教好哈！”
“真是做了**，還想立貞潔牌坊！就領導看著好的老師幹得好，教得好！自己能幹您自己咋不都幹的，要這些老師幹什麼?聽他說話，就氣人！”
“聞他氣我就夠了，領導說誰好，他就舔誰腚；領導看不中誰，他就踢人家，真是個舔腚門子貨！不就人家王財銀和領導走得近嗎？”
老師們在下面心不在焉地聽著，一唱一和地議論著。
聽得出，老師們對“陀螺”的口才不認同，不服氣。看來，“陀螺”的舔腚術只對領導起作用，對老師們並沒有發生多大的效力。他能讓歷屆領導們拜倒在他的“三寸不爛之舌”之下，享受不盡，卻沒有考慮到老師的需要和感受。俗話說“術業有專攻”。“陀螺”一輩子只對領導負責，只研究舔領導的藝術和技巧，鑽研如何討領導的歡心，對於如何討好同事雖說也有研究，比一般人的水平要高得多。但正如魯迅說的：“人的精力是有限的”，不可能都做得平平衡衡，總免不了厚此薄彼，有所側重。更何況，“陀螺”是最知道什麼叫作輕重緩急的。他始終堅守一個信念：“寧可負同事，不可負領導！”
“怎麼，分班後還有插學生的嗎？”
散會後，到了宿舍，孔效先不解地問趙學才老師。
“怎麼，你還矇在鼓裡呢？初一分班後，王財銀的八班理多插了五六個好複習生，帶著全班學生學習，成績不好才怪呢？”趙學才老師十分意外地說道。
“啊，合著全世界都知道，就我不知道啊！”孔效先莫名驚詫起來。
“這是領導慣用的伎倆，每個年級特意推出一個心腹之人，塑造一個典型，樹立一個榜樣，引得其他班級去競爭。”趙學才老師見怪不怪地，一副漠不關心的態度。
“這就好像在一個鹿群中放入了一隻狼，這只狼東衝西撞，攪得整個鹿群日夜不寧，拼命奔跑，美其名曰‘競爭機制’。而王財銀就是初一年級的那只狼，領導喜歡的狼，幫助領導”對付老師的狼！”
趙學才老師邊說邊吐著煙泡，用燻得發黃的小指輕輕地彈著菸灰，動作很瀟灑，很迷人，孔效先覺得。
“有這樣一隻餓狼攪擾，其他老師都不由自主地跟著向前跑，越是追不上，越是發急；越是發急，越是追不上。其實，你就是脫了褲子，光著腚跑，也是永遠追不上。因為領導的目的，就是讓你追不上。再說了，天生註定你累死也追不上，因為你天生就是一隻鹿，人家本來就是一隻狼。為比賽之前，你就已經輸了。用現在時髦的一句話就是‘輸在了起跑線上’。”
“那平衡分班不是操人的嗎？”孔效先不解地問道。
“不是操人的咋的？就是操人的？萬一弄不巧，讓一個領導不喜歡的人得了第一名，處處壓著領導喜歡的人，領導就進退兩難啦！這就叫‘領導藝術’”趙學才把頭仰得高高的，悠閒地朝空中吐著一個又一個的菸圈，像一朵朵夢幻迷離的眼神。
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“唉，聽聽這些，幹起來真沒勁了！”孔效先嘆了一口氣，原先的火氣頓時消了不少。
“話不能那麼說，沒勁也得使勁幹，如若不然，你生氣撒手不管了，班裡成績不行，領導可就更有話說了。只能是別人人家落得太遠，被給領導留下話柄。要不然，就不好混了。”趙學才語重心長地提醒道。
真沒想到，教個學怎麼這麼多的事啊？天天算計這個算計那個，哪有心思教學啊！這不是沒事找事，自己瞎折騰嗎！
真是：
安靜杏壇不安靜，
日日夜夜瞎折騰。
翻手為雲覆手雨，
何談教書化育人？