第三百四十二章
這些血色的眼睛跟著許誕和老保安的身體一起移動著，像是人形監控，在這些眼眸裡，一滴又一滴的血液詭異地滑落著，沒過多久就把地面上浸染得到處都是……
許誕和老保安徑直地來到了204房間，並且十分平常地推門進去，現在他們的身體已經陷入到了無比疲憊的狀態，老保安左手臂上的切口處已經慢慢結痂，沒有繼續惡化，“肉盾”藥劑給他帶來的不僅僅是肉體上的增值與生長，還有體質上的強健。
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204號房間的設計風格和203房間完全不一樣，房間裡的一切都呈現出一種年代的老舊之感，比起其他房間明亮的照明，這個房間裡則是完完全全漆黑一片，許誕只有大著手電筒才能夠看清楚房間裡面的內容。
破舊的大木琴，缺少了白鍵的鋼琴，還有斷了幾根弦的尤克里裡，在房間入門處不遠的位置還有一個佈滿了鐵鏽的講臺，講臺上似乎還放著一本翻到一半的樂譜書籍。
這似乎是一堂音樂課的現場，只是缺了學生，也缺了老師。
“沒想到吧，除了暴力之外，我還對藝術情有獨鍾哦，這是幾年前三年級二班的一堂音樂課，我想將它展示出來的原因很簡單。”
“在那些被欺負的時間裡，只有我美麗的音樂老師會把我當做一個正常的學生看，他經常鼓勵我安慰我，從來不會孤立我……”
小孩像是一個怨婦那樣沒完沒了地發起牢騷來，他說的話許誕和老保安一個字都沒有能夠聽進去，他們在乎的只有這個房間裡的遊戲規則。
許誕藉助著小孩子發惱騷的這段時間剛好完成了房間裡的直播任務，並且還瞟了幾眼彈幕上的情況，留下來的觀眾都是名副其實的肝帝，其中有很多富有特色的ID許誕甚至都能夠背下來了。
“我願稱這場直播為直播界的耶路撒冷，這簡直也太強大了。”
“這是怎麼做到的，連電影都編排不出這種狗血的情節吧？”
“現在還留在直播間的哥們都是膽大的勇士，在下熬不住了，得去睡覺了。”
……………………
小孩在連續發了十分鐘的牢騷後，突然在廣播裡脆弱地哭啼了起來。
“我很傷心，哥哥們，你們只用這裡面任何一樣躍起演繹出講臺上的那本樂譜，我就算你們過關了。”
這個喜怒無常的小孩子嘴裡說出的話讓許誕和老保安在瞬間在心裡升起了那麼一絲小小的同情心，但是接下來小孩所提出的要求，著實把許誕和保安兩人給徹底難住了。
許誕是一個沒有任何藝術細胞的音痴，而老保安年輕的時候會拉點二胡算是有上幾分不錯的音樂底子，可是他現在只有一隻手掌，也不可能能夠完成任何完整的音樂彈奏。
“趁我足夠悲傷的時間，趕緊給我彈奏一首悲傷的曲子吧，有點懷念以前的時間了。”小孩再三向許誕和老保安提出要求。
“等我開心的時候，你們可就全部玩完了哦。”
許誕身上沒有任何緣由的汗毛豎起，小孩的哭傳到他的耳朵裡後和怨嬰並沒有太多的區別，他只好裝模做樣地從講臺上拿起那本滿是灰塵，只要他稍微用力拿捏多度就會變成一片粉塵的教學樂譜，滿頭反覆的琢磨起來。
樂譜的紙張雖然被風化得差不太多，五線譜上所標記出來的音符卻依舊十分清晰，完全不會影響一名彈奏著的彈奏，但是現在就算再給許誕多生出一隻手來他也依舊不可能彈奏出任何具有音樂性的音符。
“許誕先生，你來吧，要快點哦，我的情緒和耐心一直都是十分有限的，不要消耗我的信任。”小惡魔反覆地催促。
為了裝作能夠彈奏的模樣，許誕從搖搖晃晃每分每秒都可能瞬間散架的腐朽木椅上再次起身，他選擇的樂器是那個看上去最古典優雅的尤克里裡。
“啊？你竟然知道？老師她以前最喜歡的樂器也是這個。”許皓龍十分驚訝地問道，在許誕拿起尤克里裡之後他說話的腔調完全變成了純粹的哭腔。
在拿到尤克里裡回到作為時候，許誕將樂譜書擺在了自己的雙腿上，用雙臂像抱兒子那樣緊緊地抱著沾滿了灰塵的尤克里裡，整個人十分無語。
“她媽的，到底是什麼小學才會在三年級的時候就用這麼複雜，這麼高大上（對於一個樂痴，藝術細胞為零的傢伙來說尤克里裡已經算是比較稀奇罕見的樂器了）的樂器來進行教學啊！”
“我不理解！”
雖然心裡這麼想著，但是許誕的行為上還是要配合這這個瘋小孩進行演出，因為他坐回作為之後，在他的木椅子後面突然伸出了兩隻沾滿了血跡的乾癟手臂將他的身體完全鎖在了木椅的靠背之上，一旦他彈奏出的曲子有失水準，讓聽客不滿意了，那麼椅子後面的雙手會毫不猶豫地把他的身體直接撕裂成兩半。
每到這種時候，許誕就會拿出他真正的制勝法寶——欺騙之球。
“我要的是一隻會使用樂器的雙手。”許誕在心裡默默地想著。
下一刻欺詐之球就變成了一對透明的手套，自動地包裹在了許誕的手上。
透明的肉色手套讓許誕的雙手看上去白皙了很多很多，但是十分自然，至少騙過了小孩的眼睛。
接著許誕白皙的雙手放在尤克里裡斷掉的弦上，一板一眼地演奏了起來。
知道有客麗麗發出的樂聲將許誕的心情完全渲染之後，許誕才聽出了這首曲子就是著名音樂家貝多芬的《月光曲》。
感受著指尖一下又一下撥弄這音弦的觸控感，許誕感覺自己的靈魂都與之共同昇華了起來，一股悵然若失的悲傷感漸漸地一步一步塞滿了整個房間，廣播裡的小孩已經泣不成聲。
“好吧，我承認這趟音樂課一直是我幻想出來的，這個世界上也不會有這麼善解人意的老師，不過謝謝你為我彈奏了一首不錯的好曲子。你們現在可以出去了。”