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杜君琦送方謙益回家，照顧到方謙益剛打了針，杜君琦放慢了腳步,兩人慢慢地走著。
方謙益看向身邊的杜君琦：“君琦，你想報哪所大學？”
杜君琦側頭輕笑：“準備上a大,a大給我送來了保送名額，省得考試了,a大離家近,就在f市,而且a大是f市裡最好的大學,我懶得跑遠，就選這個近的。”
方謙益暗暗松了口氣：“嗯,離家近,很好。”
“是啊，回家方便。”杜君琦笑後又皺起了眉頭,“就是不知道該選什麼專業,這點很頭疼。”
“選專業？”方謙益不明白。
“嗯,上了大學後就要分專業讀書了，每個專業讀的書都不一樣,畢業後從事的工作也不一樣。”杜君琦解釋道,“我就是不知道該選什麼專業好。”
“你不是想做風險投資嗎？”方謙益問道。
杜君琦點頭：“是啊，我是想做風險投資，可是a大不是金融院校，雖然也有經濟系，但是沒有合適的專業，a大經濟系的專業少不說，還都是偏向學術研究類的。說來，a大比較強的是化學系，這個倒是可以合作一下，讓化工研究院的人幫我們服裝廠研製一些新布料出來。”國內材料學興起的很晚，反正大學階段材料學專業開設的很晚，這時候a大肯定沒有材料學專業，研製材料的話應該是找化工研究院吧，唔，等進了a大找老師問一問。
“那你要去讀化學系嗎？”方謙益又問。
杜君琦搖頭：“才不要，太危險了，實驗室裡的東西都好危險，萬一遇到一個坑貨，會被連累倒黴一輩子的。”前世杜君琦就聽說過好幾例這樣的事件，都是某某高校化學系有奇葩研究生或助教之類的，一時疏忽沒有把高危品按規定進行處理，不是直接倒進下水槽，就是直接開了通風扇，然後事情就大條了，最嚴重的一例是把整座樓都永久封了，因為放射物洩露，當時在現場的人全都送進了醫院，這可真是坑人一輩子啊。
杜君琦挑著給方謙益講了兩個事例，把方謙益嚇得一愣一愣的。
“那你想選什麼專業？”方謙益小心翼翼地問道。
“我想選室內裝修設計方面的，這方面我有經驗，學得快，可是a大的專業更偏向建築設計方面的。”杜君琦聳了聳肩，攤手，“所以好難選啊。”
方謙益點頭：“是啊，是好難選。”看來選擇多了也不是好事，反而更難選了。
說著說著，在半路遇到了來接方謙益放學的劉嫂子。
杜君琦把藥袋和書包遞給劉嫂子：“好了，你有人接了，我就直接回家了。”
方謙益點了點頭：“路上小心。”
杜君琦揮了揮手：“拜拜。”
知道杜君琦確定要去a大後，謝局長就把杜君琦叫去了談心，一同被叫去的還有陳校長，謝局長也有自己偏向的大學，本來想再勸一勸杜君琦的，可是聽了杜君琦選擇a大的理由後，謝局長的反應也和陳校長一樣，無話可說了。
“好吧，既然學校選好了，那你打算讀什麼專業呢？”謝局長放棄了勸服，轉而問起專業來。
“還沒想好。a大保送表格裡的專業實在太少，語言類的我沒興趣，文史類的也沒興趣，剩下理工類的又太精深了。”杜君琦實話實地說道。
“你還怕精深啊？”謝局長笑了，“你不是想讀到研究生嗎？考上研究生本就不容易，不學得精深點怎麼上？更何況研究生的課程本就比本科階段的精深，不管你讀什麼專業，只要上了研究生，都得往精深裡讀啊。”
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“話雖這麼說，可是我還是想選個自己感興趣的，不然本科四年，研究生三年，要是沒興趣的話，這七年我得怎麼過啊。”杜君琦說道。
謝局長點頭：“這倒也是。好吧，你對什麼感興趣？我和老陳幫你挑一挑。”
陳校長也點頭：“對，說一說吧。”
杜君琦歪頭想了想：“我比較喜歡設計類，服裝設計啊，室內裝修設計啊，環境設計啊，這些方面的。”
謝局長和陳校長翻看起a大的專業資料，翻了好一會兒後謝局長開口：“a大沒有服裝設計，這個專業好像只有藝術院校有開吧，室內裝修，環境設計，唔，翻來翻去，只有這個園林設計算是沾點邊了。”
陳校長抬頭看向杜君琦：“君琦，園林專業讀出來沒什麼用啊，你還不如讀建築設計，你爸的公司現在生意這麼好，說不定可以發展發展，以後發展成建築公司，到時你的專業就能用上了。”
從裝修公司發展成房地產公司，陳校長還真能想，這個專業跨度還真不小。
杜君琦湊過去看了看：“園林設計，這個倒有點意思。”
謝局長轉頭看向杜君琦：“你對這個感興趣？”
“嗯。”以後的樓盤開發都很注重小區環境設計，尤其是高檔樓盤，更是對小區內的環境規劃極為用心，自家開的雖然是裝修公司，但是發展的好的話，也不是不能發展成房地產公司，畢竟後來的房地產市場太過巨大，利潤又太過豐厚，多少打不著半點關係的企業都轉頭插了一腳，自己家的裝修公司為什麼不可以插一腳，好歹也能算是建築行業裡的吧，成了房地產公司後，小區環境規劃就不用請設計公司了，這能省多少錢啊。
“為什麼不選建築設計？”謝局長問道。
“因為建築設計明顯比園林設計難讀，要學的太多了。”杜君琦前世留學時就認識了兩個讀建築設計的留學生，那個苦啊，不只勞心還勞力，她都好擔心他們太拼會過勞死。
謝局長被這個答案給噎住了，眼前這個愛挑剔又害怕困難的學生，還是那個拼命讀書死命跳級的榜樣學生嗎？果然上了大學人都會變的嗎？
陳校長的表情也有些複雜，不過他還是開口勸道：“可是建築設計好就業啊，這點園林設計可就比不上了。”
杜君琦聳肩：“沒關係啊，我回自己家公司上班唄。”
陳校長也被噎住了：“說得也是。”
謝局長和陳校長都沒話講了，又扯了幾句就讓杜君琦回去了，順便交代她多和家人商量商量，想清楚了再填報專業。
杜君琦回家後把這次談話的內容告訴了大人們，大人們早就說過報考的事全部交給她自己做主，聽過也就算了，完全不發表任何意見。
沒有了大人們的想法約束，杜君琦琢磨起自己剛才的靈光一現，越琢磨越覺得有道理，乾脆就選園林設計吧，這個專業與自己學過的環境設計有交叉共同的知識面，自己學起來輕鬆一些，而且學到本事後也能運用到工作上，真是一舉兩得了，就選它了。
大學選好了，專業選好了，杜君琦把保送表格填好就交給班主任了，之後保送表格會送到a大，等a大審批透過了，杜君琦就算進入a大了。
因為杜君琦的保送名額是指定的，所以她算是有了明確的著落，之後的高考她就可考可不考了。
除了杜君琦之外，班上還有三個同學也有了不同大學的保送名額，班主任在班上宣佈了這四位同學的大學下落，同時宣佈以後的課程他們可來可不來，高考可考可不考，引起了全班同學的熱烈的羨慕忌妒恨。
沒了高考的壓力，杜君琦感覺整個人都輕鬆了，不過高考她還是要考的，因為她是榜樣學生，做什麼事都得考慮影響，她不能因為有了保送名額就失去了上進心，還得做為學生們的激勵物件而繼續上課和高考。
不只學校要求她繼續上課和高考，杜君琦自己也願意上課和高考，因為高考有獎勵啊，高考成績好的話，她就可以獲得文溪獎了啊，這個獎金可不少，能拿幹嘛不要啊，而且連拿三次文溪獎，這多有面子啊，別說她虛榮，人活得不就為了一張臉一口氣嗎，這種光環放誰身上誰不想要啊。