金身不朽,滴血重生

十一個人都是震驚無比,他們現在最高修為不過是真氣境,這對他們來講是不是太遙遠了。

可是看蘇文的樣子,絕對不是在開玩笑。

老師,那你看我的呢梁夢琪獻寶似的把自己選的功法拿了出來。

這是天心宗的玄心奧妙訣蘇文微微有些愣住,這些學生挑選功法,難道專門挑那些仙級功法麼

老師,怎麼了。

這部功法不適合你,重新選一部吧

為什麼

玄心奧妙訣是一本冰系功法,你性格活潑,修煉起來會影響你的性情,而且以後你也很難修煉到高深的地步。

那我要修煉什麼樣子的功法

我記得有一部叫做神火訣的功法,你可以試著修煉一下試試。

神火訣

嗯。

下面又有幾個學生提問。

蘇文都給了他們很好的建議,聽到蘇文的講解,十一個學生都有種茅塞頓開的感覺。

最後還剩下的兩人,這也是蘇文最看重的兩個人。

葉秋,你選的是什麼功法蘇文乾脆直接問道。

我選的是崑崙派的太玄經。

也是一部仙級功法。蘇文皺眉,他還以為葉秋和別人會有所區別。

太玄經可以吸收遊離的能量為己用,如果再結合大周天星辰正法,吞吐的能量會增加三倍。

你還選了大周天星辰正法

其實我還看了霸體訣玄心奧妙訣戰神圖錄太上心經四種功法。我覺得如果能融合這幾種功法,應該能形成一種超越仙級功法的無上功法。

蘇文被雷的不清:五種功法融合,你真有信心麼

聽到葉秋不容置疑的回答,其他人敬佩無比。

只是這份自信。也不是一般人可以比的。

蘇文沉思了一下,道:你已經走上了自己的路,希望你能走的越來越遠。

看到蘇文並沒有給葉秋任何的指點,其他人都有些奇怪。

能想明白蘇文用意的,估計也就只有年紀最大的鐘山了。

不是蘇文不想給葉秋建議,而是他不想影響了葉秋以後的發展。

鐘山。你呢蘇文看向了這個年紀最大的學生。

我沒有選功法,只是選了兩種輔助修煉的武學。鐘山說到這裡的時候,生怕蘇文生氣。

為什麼沒選功法蘇文皺眉。

我覺得有老師推廣的功法總綱就夠了,我會根據功法總綱慢慢摸索出適合自己的功法。

蘇文眯起了眼睛,嘴角浮現了一抹笑容:你果然沒有讓我失望,只有擁有獨立靈魂的修煉者,以後才能攀登到更好地境界。在這一點上面,也就葉秋可以和你一比。

聽到蘇文的誇讚,鐘山和葉秋更加堅定了自己的想法。

其他九個人則是有些慚愧。

蘇文隨後又把自己對修煉的理解。以及一些注意事項講了一遍,這才讓十一人離開。

時間慢慢過去。

九所修煉學院也開學一個月了。

世界各地都在關注這九所修煉學院,而每天都有新訊息傳播到學院之外。

寶都島上面的科研中心,這裡佔地5000畝,是現今地球最大的科研中心,集合了地球最優秀的科學家。

今天是一個值得慶祝的日子。

因為,莫須有的核能發動機總算是研制成功了。

有了核能發動機,以後就有了星際航行的資本。以此衍生出來的科技產品更是不計其數。

蘇文聽到這個訊息,連剛倒好的一杯茶都沒喝完就跑了過來。

研究中心裡面。大家正在慶祝。

看到蘇文過來,莫須有道:幸不辱命,第一代飛船的發動機總算是造出來了。雖然只是利用核裂變製造的發動機,但是在太陽系內航行應該沒有問題了。

核裂變蘇文還是學過物理的。

核聚變的原理是一個大質量的原子分裂成兩個比較小的原子,這中間會產生巨大的能量。

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早在之前,許多國家已經能簡單地運用核裂變技術。不過應用在發動機上面,卻還只是一種奢望。

嗯,這是第一代飛船的發動機,如果能更進一步,我們製造出來了核聚變發動機。那時候發動機產生的能量會增加數倍,而我們的飛船也就可以進入第二代了。

核聚變利用的最核心公式是基於愛因斯坦的emc2。

原子核發生聚變時,有一部分質量轉化為能量釋放出來,即使是很小的質量,也會產生極其龐大的能量。

核聚變比核裂變釋放的能量更多,不過核聚變也更難控制。

看來你都計劃好了,那有沒有第三代呢

以第二代核能發動機為動力的飛船,應該可以相比e1級星際戰艦,不過e1級星際戰艦依然沒有達到光速,所以的確有第三代。

說說你的想法。

第三代飛船要用到的是反物質技術,地球目前的科技也就只能證明反物質的存在,如果想製造反物質發動機,起碼一百年之內根本不可能。

反物質發動機的速度能達到光速麼

也許可以。

你的計劃還真夠長遠的,不過對於整個宇宙來說,就算是有了光的速度,依然還是太慢了。

不錯,所以這就涉及到了第四代的飛船。

還有第四代蘇文震驚了。

當然有第四代,不過第四代的飛船涉及的都是空間技術,那時候飛船的速度會超過光速,甚至是幾十倍,上百倍的光速。

空間技術那個東方曼舞蘇文不禁想到了一個人。

我沒有空間上面的天賦,以後只能靠她,或者說靠後面的天才了。莫須有並不是自大的人,他知道自己的不足。

蘇文點了點頭。

莫須有對機械,智慧比較厲害,研究機甲武器智慧機器人飛船很合適。

其他的方面,只能另外培養人才。

莫須有這一次招收學生,其實也正是在培養地球未來的科技人才。

莫須有的目標,那就是成為地球上面的科學教父。未完待續。。

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