聽到鄭軒的決定，人群之中議論紛紛，許多人露出悲傷的神色，厭惡，不滿，但更多的是恐懼與無奈。
大量女子禁不住地流下眼淚，一副柔柔弱弱的樣子。若是這時有位正義的男子，肯定會罵鄭軒是一個人渣。
鄭軒沒有理會這幫人，自己可是虧了錢將她們贖買出來，如今卻是這一副德性，真是令人失望透頂。
可當他準備離開時，無意中聽到了“你會遭天譴的！”這句話。
頓時就止住腳步，望著這群哭哭啼啼的女子，忍不住罵道：“你們要是有怨言跟大清說，找我撒氣有什麼用？你們以為來到這裡，就能夠成為人上人？
醒醒吧，在大清你們可都是官妓，未來的路想必比我更清楚。現在這裡有新的路給你們選擇，卻在那裡不滿，難道我們就要將你們當奶奶給供著？真是令人感到失望，
若是不滿找大清去，我可以給你們武器送你們到對岸，讓你們跟大清拼命去。”
最後鄭軒望著這些無可救藥的女子，深深地嘆息一聲，或許應該救的是那些文人士子，而不該救這些女子。
但他一直在顧慮，只讀八股文的書生士子，眼裡只有一大堆條條框框，嚴重阻礙社會發展，與自己的政令有所衝突，所以他到現在也不願意接納。
畢竟之前就有人站出來反對這反對那，就是一副憤青的模樣，說話倒是漂亮，幹活跟狗屎一般。
甚至有一些書生揚言，讓自己成為帝皇，實行如唐宋時期的政策，文人舉高高。
鄭軒可不想與他們分享權力，最多讓他們充當社會監督的角色。因為這些人到達了一定階層，就會成為社會最大的阻礙。並窩裡鬥，最後將整個帝國折騰沒了。
大明可不缺這些無能的書生，最後各種黨鬥給整沒了。
鄭軒要的是實事求是，能夠按照自己政令一絲不苟執行的人。
此時眼前的女子們更是一臉的苦澀，許多人依舊哭哭啼啼，但她們也不敢惹怒鄭軒。畢竟是他出錢將自己贖買，確實有權利對自己做些什麼。
而如今給出了條路，這已經是最好的待遇，卻還有怨言？
如今許多人只是後悔當時為什麼不敢自殺。
“最後我送你們一句吧，‘始信鬚眉等巾幗，誰言兒女不英雄’，我可不喜歡金絲雀，而是喜歡在天空翱翔的麻雀。”
鄭軒最後好言相贈，之後再也沒管這些人的表情就離開了。
而這時站在門外面的王貞儀一臉驚訝，又好奇地打量鄭軒並問道：
“你怎麼知道這首詩？”
“唔……”鄭軒思索了片刻，倒是隨意，“不知道，但印象中有這麼一句話，感覺不錯，於是順口就說了。”
王貞儀還想說：這是自己曾經說過的話，也是自己所作的詩。
可最終也沒開口，露出的一絲微笑跟在他的身旁。這就是被認同的感覺嗎？
“大人，那些女子都是可憐人。”
“可憐的不止她們，這天下的百姓也都可憐，可我沒有這麼多資源贍養她們，最多也只給她們指出一條路，這看她們自己的選擇。”
鄭軒說完轉過頭，瞧著王貞儀心情不錯的樣子疑惑道：“咋了？今天看我發飆，還那麼開心，你不是應該為那些女子感到憤恨嗎？”
“不會的大人，德卿倒是覺得您說得在理。”
王貞儀沒有之前大家閨秀謹小慎微的樣子，動作也顯得輕鬆，彷彿解脫的天性一般。
不過她說的下一句話，差點把鄭軒給嗆道，“大人，請收德卿為徒吧！”
鄭軒愣在原地，老實說道：“唔……其實以你的悟性與能力，無需我的幫助也能成為一個頂尖學者，我最多也只是給你一點提示而已。”
如今他的知識儲備，也就只有前世的物理化學知識，或是其他工科類知識。
鄭軒認為用不了多久這天才少女，就能學會，到時候自己可是教無可教。
“不，大人，您雖說文采不如德卿，可知曉天文地理，這比那只會‘之乎者也’的老頭厲害太多。”王貞儀眼睛滿是崇拜，還有一副虔誠的樣子。
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此時唐藏悠悠地開口道：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。鄭兄，你就從了吧。”
“你這詩很有問題。”鄭軒對著唐藏吐槽一句，隨後對王貞儀道：“你可要想清楚。”
“德卿已考慮許久，父親也同意了。”
瞧著王貞儀堅定的眼神，鄭軒也不想傷她的心，於是道：“你把青黴素研究出來，我就收你為徒。”
“一言為定！”
~~
如今只要決解小學師源問題，一切都能迎刃而解。
至於百姓歧視女子先生，鄭軒覺著只要政策裡有大棒和甜棗，百姓就會乖乖地把孩子送來學校。
這幾日。
那些大家閨秀陸陸續續前來教書。
對於這些裹腳的女子，鄭軒也是寬容，允許她們坐著教書。
若是她們願意，鄭軒也可以派一些醫師檢查她們腳踝健康。但這些女子出來教書就已經是極限了，給人檢查腳，這比殺了她們還難受。
所以鄭軒就省下了醫師的錢。
有了先生，再下達政令，越來越多的平民將自家孩子送了過來。
鄭軒在臺南府實行的免費教育，就連紙張書本費用也都由軍部撥款，而且還設立了獎學金，學習成績好的，獎勵一兩銀子，順帶送去宜蘭進行深造。
出來以後能進入鄭軒組建的官僚系統，或是在學院內當老師。
公務員和吃國家飯對百姓來說，無疑是最大的誘惑。大家都希望自己孩子能夠出人頭地，光宗耀祖，成為官員就等於有了這一層保障。
中國人性子就是如此，即便自己再苦再累，也要供養孩子讀書。所有人會說：“下一代將會變得更好。”這幾乎就是大家的希望，也是生活的動力。
不到五日時間，小學就滿人了。
一千多名七八歲的孩子，偶爾有這麼一些十一二歲的。
而年長的孩子一般都是家裡的勞動力，大人只會將最小或是勞動能力不強的推來小學。
鄭軒總感覺小學有一絲託管所的味道。
也有不少災民也偷偷地將自己的孩子送進來讀書。對此，學府選擇睜一隻眼閉一隻眼。
而且因為這些情況，臺南府開啟了下一輪小學擴建活動。