迪生做出了他人生中最重要的選擇，而他卻沒有料個選擇，對於中國、對於美國，乃至整個世界，都將有無法估量的影響。
“你做出了非常明智的決定，恭喜你正式成為大明政府的外藉僱員，讓我們來喝一杯慶祝一下吧。”能將這位偉大的發明家收納於麾下，曾紀澤頗有一番成就感，便命取來好酒，三人舉杯慶祝這一歷史性的時刻。
“咳！中國的酒好怪異啊——”酒量本就有限的愛迪生，一時興起喝下了整整一大杯的白，立時有了強烈的反應。
“看來你在中國要適應的東西還很多，那就先從我們的酒吧。”曾紀澤笑著說道。
“依王爺的意思，是想讓托馬斯先生從事發明研究工作，那既然如此，就不妨先在上海建立一所專門的實驗室，地點由我來選擇。至於實驗室需要的器材、人員嘛，托馬斯先生可以列張細表，我會想方設法滿足你的要求。”容高興之餘還不忘正事。
“沒錯，你有什麼，儘管早容是了，他會替你解決一切難。
”曾紀澤輕拍著容的肩。
愛迪生對此示十分的感謝，於是雙方敲定，在上海建立一所科學實驗室，取名為紀澤－愛迪生實驗室。愛迪生佔有該實驗室百分之三十的股份，曾紀澤則以私人的名義，控制百分之七十的股份。
為了盡地主之誼，曾紀澤便找了謀部懂英文的年輕參謀李賓，讓他帶著愛迪生遊玩一下濟南的山水，然後再回上海籌辦實驗室。
在送走了愛迪生之後，閎又向他引薦了另一名年輕人：“王爺，這是我曾經的一名學生，名叫裴明憲，字鵬飛，剛剛從美國耶魯大學畢業歸國，目前正在《明報》擔任記者兼編輯。他是專程從上海趕來，為王爺做專訪的。”
曾紀澤猛然想起。道：“是專地事啊。本王差點給忘了。也好。本王現在正有空閒。咱們到後園聊吧。”
“在美國攻讀地什麼專業。怎到明報去做記者了？”曾紀澤邊走邊問。
“我在耶魯攻讀地是化學專業。輔修文學。本來回國後想去武器制造局工作。但正巧《明報》開設了一個‘科普專欄’。社長段鴻飛先生跟老師故交。便想讓老師為他介紹一個既懂點科學知識。又能寫些文字地人。於是老師就我介紹過去了。”裴明憲談吐輕鬆自然。言辭有度。這一點頗令曾紀澤欣賞。
“你大學讀地化學。到頭來卻改行當編輯。會不會覺得大材小用了呢？”曾紀澤有意識地問
“專業對口固然可以學以致用。但我以為在報社做編輯。為民眾普及科學知識。將會做出更大地貢獻。所有我很滿意自己現在地工作。”裴明憲坦然地回答。
說話間三人來到後園地竹亭。裴明憲便拿出了筆記本。以記者地口吻道：“殿下也知道。我們地科普專欄將是第一次上報。這對於科學在中國地傳播來說。將是一個歷史性地時刻。那麼。我想聽聽王爺對科學地看法。”
“既然談到科學，那麼我想大多數的國人，對科學是什麼還很不清楚。就我個人總結，科學就是運用範疇、道理、規律等思考形式，反映出咱們眼中世界各種現象內含地一種體系。就象佛家有一套輪迴的體系，道教有長生的體系等等。科學應當是凡人智慧的最高結晶。”
裴明憲跟著微微點頭，作為一名海歸地留學生，他自然清楚曾紀澤關於科學的論斷是十分恰當的，接著又問道：“我們知道，科學原意其實為‘科舉之學’，宋代的陳亮在其文中寫道：自科學之舉，世之為士者往往困於一日之程文，甚至於老死而不遇。可見科學之意，其實與自古以來的科舉之制是有很大關係的。那王爺又認為，兩者之間有什麼不同嗎？”
事實上，“科學”二字，歷史上是康有為在189年才引進並使用，而曾紀澤則是透過報紙、學校等方式，提前對其進行了宣傳，實質上科學一詞對大多數人而言還都很陌生。
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
“如果我們把科學分為兩類，一類叫做社會科學，一類叫做自然科學，那麼自然科學狹義上來講，指地就是蒸汽船、槍炮、電報這些所謂的‘奇技淫巧’。而社會科學，我們地科舉之制就可以歸於其中。不過，當今的中國，重於社會科學而輕於自然科學，而前者更是弊病重重，其發展已經走到了盡頭，實際上根本不適應當今地國情。至於自然科學，非這些年推行洋務，我們幾乎連一枝像樣的槍都造不出來。所以
決當今中國地種種問題，首先就要解決科學的問:
曾紀澤不失時機的對科舉制度進行抨擊，而在幾年之內徹底變革科舉制度，同樣是他的既定目標。
裴明憲對此深以為然：“如王爺所言，那我大明若想奮起直追，趕超歐美，勢必大力的發展科學了。”
“對，科學技術就是第一生產力。發展科學，崇尚科學乃是天下大勢，所謂天下大勢，順之者昌，逆之者亡，滿清的滅亡已經很好的驗證了這一點。我大明若是不想重蹈覆撤，非將發展科學作為重要國策不可。”曾紀澤“盜用”某人的名言，提出了“科學技術就是第生產力”這一個響亮的口號，儘管他並不認為這句話完全是對的，但至少放在這個特殊的時代就是天下大道。
“而欲發展科學，就必須先興教育，不是原先那種單純只讀四書五經，應對科舉的教育，而是德、知、體三位一體的新式教育。假使我大明十年之內，新式學堂遍及全國各地，又以十年，將有數以百萬計的新式學子走出學堂，為我華夏的振興而奮鬥，那麼，再過十年之後，我大明必將重振漢唐輝煌，中國，亦必將傲立於世界列強之林。”
明治維新使日用三十年的時間成為世界強國，中國地大物博，人口豐富，只要將她導上正確的軌道，曾紀澤相信不出二十年，中國便可與英法爭雄，三十年的數字，還是他保守的估。
裴明憲越聽越興奮，全然記了自己記者的身份，彷彿已置身於曾紀澤所描繪的雄圖偉略之中，情不自禁的起身向曾紀澤深鞠一躬，感慨萬千的說道：“我中華能有王爺這般的領袖，實乃萬民之華，祖先之佑。”
這些話曾紀平素不知對下屬們談過多少次，些時接受採訪，自然是信手拈來。也許是他天生有著一種感染人心的口才，這一番慷慨激昂的話，就算是自己也情不自禁的為之激動，又更何況是那裴明憲。
“免禮了。”曾紀澤笑著將他扶起，目中滿懷期望，“本王的這些話，說起來容易，但做起來卻不易。若想實現這些大道，我大明最需要的就是你這樣通曉新學，紮實苦幹的棟樑。你要好好的在你的崗會有一番作為呀，本王對你有很大的期望。”
作為一名滿懷報效國心的年輕人，裴明憲當即表示出極大的決心。而就在採訪行舉結束之時，曾紀澤忽然想起了什麼，便叫下人從書房中取來一張紙。
曾紀澤道：“這是本王業餘間一點科學研究成果，權當是慶祝科普專欄開辦的小小賀禮吧，不過，稿費你們可不能少啊。
”
明憲接過來細看一番，眼睛中驚喜神色愈加的濃重：“王爺，這……這可是震驚世界的發現呀。”
“你是學化學出身的，應該知道本王寫的這些是什麼意思吧。”曾紀澤倒顯得相當的不以為然。
“知道，我當然知道了，這是元素週期表啊！”裴明憲激動的。
元素週期表是元素週期律的表格表達的具體形式，它是在1869年由俄國科學家德米特裡伊萬諾維奇捷列夫首先整理出來的。他當時是將已知的6元素依原子量大小以表的形式排列，並成功的預測了當時尚未發現的元素特性。
曾紀澤一直試圖為國人樹立起一種追求科學的典範，而他本人儘管不是一個科學家，但卻具有任何一位科學家都沒有的“天賦”。作為十九世紀的一項重大發現，元素週期表是曾紀澤唯一記得清楚的一項，這得意於他高中時曾一度對化學十分感興趣。
嚴格來講，這算是曾紀澤的第一次“抄襲”，以前的他往往只是“借鑑”。而他選的這位抄襲物件，和抄襲的時間，又恰巧不會引起什麼爭議。
對曾紀澤而言，什麼元素週期律，也只不過是超越百年的知識中的一葉而已，但對裴明憲而言卻是意義重大。他彷彿捧著寶貝一樣把那張表細讀了數遍，一一核算之後，才確信這元素表是何等的精確。而由此所引發的他對曾紀澤的驚奇與崇敬，更是一發所不可收拾。
“不可思議，太不可思議了。我以前認為王爺你是一位偉大的領袖，真沒想到你還是一位傑出的科學家。幾千年來，人類中都沒有出現過王爺你這樣的人物，你真是太神奇了。”裴明憲有點語無倫次。
曾紀澤習以為常，微笑著接受了他的崇拜。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸idianm，章節更多，支援，支援正版閱讀！)
首發
(全本小說網 )