190、渾然天成

拍攝一週了, 一切都很順利。

柳葦給學校請了假，意外的?被教務主任約談了，主任讓她專注學業, 不要總離校拍戲。

這就有點出乎她的?意料之外了, 她還以為學校會樂於看到學生?有戲拍呢。

主任嚴肅的?說?：“你的?成績可是有點危險啊，這樣下去我懷疑你都升不到二年級就該勸退了。”

這話可把柳葦嚇得不輕！整個人都不好了, 心裡忐忑不安，七上八下的?。

這話問誰都不合適, 整個劇組只有她一個人還在?上學。以前她不瞭解陸北旌時還敢問他，現在?問他也不好意思了。

她本來就不覺得自己擅長學習，以前自己悶頭考證時不管學多久都是自己做主, 上學不一樣啊, 上學是跟同學們一起學，落後?退步一比較就比出來了，很明顯能知?道?自己的?水平在?哪裡。

她現在?等於是已?經工作了, 生?活重心在?工作上，上學是三天?打漁兩天?曬網, 說?真的?，沒有以前她在?出租屋裡考證時認真，比那時差遠了。

翻開書自己看一看, 雖然她還是挺喜歡看專業書的?，但喜歡看跟學會了、學懂了是不一樣的?, 看書不等於就能考好。

柳葦始終覺得, 學到手裡的?才是自己的?，拍電影是挺重要的?，但她覺得學習同樣重要，兩者一定要比一比, 她覺得學習更重要——因為學習是她一個人的?事，她學不學，跟別人沒關係。而電影跟許多人都有關係，並不只是她自己的?成就。

這樣想有點自私，讓她有點愧疚。

不過她還是決定拍電影時要兼顧學業。

誰知?道?這樣竟然剛剛好！

她本以為她要見縫插針，在?拍電影的?時間?擠出時間?來看專業書，結果拍了一週了，她還是在?“無?所事事”的?遊走。

其實每天?的?拍攝計劃還是挺滿的?，上午下午都有，而且這個組顯然只有她一個演員，連個配角都不在?。

但內容就找不到重心，沒有內容的?邏輯性和連貫性。

比如今天?改室內戲，因為陰天?外面光線不好。

室內戲拍什麼呢？

拍她早上起床洗臉，還有在?房間?裡活動的?畫面。

沒有主旨，沒有臺詞，全靠她自己發揮。

——發揮什麼？

要不是她已?經演過兩個電影了，現在?真會在?鏡頭前僵給梁導看。

但現在?她還算淡定。

因為她相?信梁導，也相?信這個組。

演唄，就演！

演什麼呢？

都沒有主旨了，只能演自己了。

化妝師今天?給她挑家居服。柳葦就把她在?家裡穿的?衣服都帶過來，拖了三個行李箱讓化妝師挑，之所以帶這麼多是因為有冬天?的?厚家居服，也有夏天?的?，一年四季全帶來了。

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自己的?家居服的?好處是自帶舊感。化妝師也建議她用自己的?衣服。

化妝師：“電影要質感就必須要注意服裝細節，我要是給你整一套嶄新的?就不像了，可我要是給你拿不知?道?換過幾?手的?舊衣服，你也噁心，就穿自己的?挺好。”

化妝師給她挑著?，梁導那邊來指示了。

果然帶厚衣服是對的?，梁導讓至少選出三個季節的?衣服出來。

梁導：“短袖，長袖和毛衣。”

那在?家不穿毛衣怎麼辦？毛衣在?家穿磨多了起球啊。

柳葦看一眼化妝師，小?聲說?：“我在?家穿珊瑚絨的?。”不起球，還保暖。

化妝師也小?聲：“毛衣質感好，上鏡。”

好吧。

唐希緊急回別墅拿毛衣，這邊已?經收拾好第一身開拍了。

第一身是一件長袖·襯衣。

要問為什麼在?家穿襯衣不穿更舒服的?衛衣，那就是上鏡好看。

柳葦穿的?還是一件白襯衣，下面格子裙，真實梁導審美了。

換好衣服，梁導點頭後?，化妝師就退下了。測完光，處理?好鏡頭機位收音，工作人員們也都退下了，梁導坐在?後?面跟編劇不知?在?嘀咕些什麼，就把柳葦一個人扔在?鏡頭前。

柳葦再一百次感嘆，幸好，她已?經跟梁導合作過兩次了，不虛。

她也猜出來這是梁導跟王導取過經後?新琢磨出來的?拍攝辦法，王導拍《夏日?》的?鏡頭拍出來多好看啊，想必梁導拍出來也好看。

柳葦就放鬆的?做自己想做的?事。

看書。

課本是現成的?，就是她自己帶過來的?專業課本，文具筆記都是自己的?，還有課件在?手機裡，她就認認真真的?看書、刷題，偶爾開啟手機看一看上課拍的?影片，還有下載的?教學影片。

她沒有管自己的?表情——誰看書的?時候還管表情？

她也沒管自己看了多長時間?——專心看書的?時候真的?不會注意時間?。

她也回過神來幾?次，抬頭下意識的?看一眼場外，眼神只要不對上攝像就沒事。

她就發現梁導沒再跟編劇聊了，他在?看監視器，但表情不好也不壞。

她演的?應該沒問題，有問題等下了這一場梁導會告訴她的?。

她抬頭幾?次，每回都發現監視器那邊圍著?好幾?個人，除了梁導還有副導，還有攝像——定機位，攝像師可以溜號。

中?間?有喊停的?，下來休息一下繼續再上去拍，後?來就沒她什麼事了，停是喊給工作人員聽的?，工作人員換班換組。

她中?間?還給孔澤蘭發了個訊息——她想上廁所。

孔澤蘭趕緊悄悄跟梁導提“葦葦想休息一下”。

梁導就也給柳葦發了個訊息：“行，去吧。”

柳葦看到手機訊息就直接從場上離開了，下了場站在?場邊等工作人員過來收拾她，結果沒人過來，梁導那邊還給了她一個“go”的?手勢，她就直接走了，一會兒回來，仍是站在?場邊想等工作人員過來收拾她——還是沒人來。

梁導又是一個手勢“上”，她就又回場上去了。

中?午吃飯前，唐希帶著?一個行李箱回來了，她不但帶來了毛衣，還有一些冬天?的?毛毯、毛絨的?暖手寶，還有保溫杯。

梁導一見就誇：“好嘛，這是會思考了，就是要這樣！”

唐希高興的?臉都紅了。給他們招的?助理?都已?經到位了，等入職辦好就過來了，到時她就是手底下有四個小?兵的?小?組長了，當領導的?怎麼能沒兩把刷子？

吃過午飯繼續拍，柳葦卻沒有用上唐希剛帶來的?冬裝，而是換上了夏裝。

這會兒太陽有那麼一點苟延殘喘的?勁，梁導就把小?電扇擺上，帶水珠的?奶茶杯放在?桌角，柳葦穿一身短袖短褲，一副夏天?的?樣子，坐在?那裡繼續讀書。

書沒換。

夏天?沒拍多久，等太陽下去，梁導就讓換冬天?的?拍冬天?的?戲。

終於跟現在?季節差不多對上了，柳葦穿上毛衣牛仔褲，桌上的?杯子從冰奶茶換成了保溫杯，暖黃色的?燈光打著?，她繼續看書。

不過看了一天?了，她現在?是帶著?耳機聽英語——她打算下一次把四級給考了，四級考完再考個六級就完成任務了。

背單詞，刷題，聽寫，她認認真真的?藉著?工作的?機會學習，公私兩不誤，自我感覺相?當好。

八點一到，梁導準時喊了下班，工作人員全都喜笑顏開的?，收工的?動作都有勁不少。

柳葦假公濟私了好幾?天?了，忍不住今天?去問問梁導她拍得怎麼樣。

梁導肯定的?說?：“挺好。”

柳葦感動的?笑一笑，想了想，問：“梁導，我們現在?拍的?是上學的?內容嗎？”

梁導肯定的?說?：“你不用擔心，拍的?雖然是碎片，但是都是很重要的?內容，剪一剪拼一拼會是很好看的?，我們雖然拍得多，不過可能這幾?天?拍的?剪出來在?銀幕上就一分鐘。比如你今天?累了一天?，拍了八-九個小?時，但我剪出來可能就用幾?個鏡頭。”

柳葦懂了，放心了，跟梁導告辭了。

工作人員都走了，梁導不走，梁導認認真真的?剪起了片，一邊剪，一邊自己欣賞，剪完十一點了，敲陸北旌給他看。

梁導：“瞧瞧，咱家孩子拍得多好！這渾然天?成的?演技，太真實了。”

陸北旌這個點也還沒睡，在?補《西遊記》，他已?經把原著讀了幾?遍了，最近正在?補《西遊》的?戲曲部分。電影是光影藝術，《西遊記》是中?國的?四大名著，從明至今流傳下來的?，《西遊記》的?戲比小?說?的?傳播更廣，受眾更多，所以86年的?《西遊記》就吸取了很多戲曲的?扮相?，特別是孫悟空這個角色。

他的?形象設計目前還在?分歧當中?，投資人打算請一個好萊塢的?特效化妝團隊，打算把他往不是人的?方?向整，搞不好最後?給他整個真猴子出來，但到底是亞洲猩猩還是金絲猴，這個估計還要再議。

他自己的?意見是……不太重要的?。

也不是完全不重要，但投資人認為花了大錢的?就是好的?，好萊塢特效團隊肯定比京劇改良的?扮相?要貴不少，那就肯定更好，也更討現代年輕人喜歡云云。

但最後?，他覺得還是視覺效果為上。所以他打算想想辦法，不是完全不聽好萊塢團隊的?，畢竟人家有流量密碼，而且這樣後?期做特效也會更方?便。

他想的?是儘量還原一下早期的?西遊中?大聖的?形象。而儲存最好的?，就是戲曲西遊中?的?孔大聖了。

他自己這邊是一頭一腦的?官司，已?經很久沒關心過《汪汪汪》了，他覺得這片子沒難度，又有路露和梁平在?，出不了大問題。

現在?收到梁平報喜的?訊息，剛好也可以休息休息，就點開看。

影片是粗剪的?素材，鏡頭是定機位，對準的?是書桌上的?柳葦。

陸北旌看的?第一眼就發現他腦中?關於《汪汪汪》女主角的?印象被打消了。

《汪汪汪》這種青春片的?女主角形象還是挺固定的?，又有原著在?，這個角色的?定位就是城市女孩加傻白甜，心思單純，沒什麼城府，也沒有什麼煩心事。家境富裕之類的?已?經是隱形條件了，根本不必細表。

他想過柳葦會怎麼塑造這個角色，他覺得在?一開始，她是要走一些彎路的?。

——她可沒享受過什麼富貴。

要怎麼演出身處富貴中?的?氣定神閒？她要怎麼表現細節？

這都是難題。

但這些設想在?看到影片中?表演的?柳葦時就消失了。

眼前這個女孩是柳葦，又不是他認識的?柳葦。

柳葦的?形象很好，五官優秀，精緻，氣質柔中?帶剛。但她沒有美女的?包袱，演《夏日?》時自己能演成精神病，這不是一般的?沒包袱了，這是根本不在?意形象了。

不過她平時給自己設計的?形象還是有的?，包括冷靜、理?智、能幹、周到，等等。這沒什麼，每個人都希望自己表現得更好一點。

然後?現在?鏡頭裡的?柳葦，她又變了，而且變得天?衣無?縫。

看書學習，這個人人都學過，但專注的?看別人是怎麼學的?，估計很少有人注意過。

柳葦是在?表演，可她看起來不知?是在?演什麼——他看不出她在?塑造的?角色形象是什麼！

看了一會兒，他發現，她演的?就是“學習”。

從剪輯開始，她就在?看書，然後?不到一分鐘內，她停下來好像在?發呆有三五次，摸耳朵、摸脖子三五次，兩隻手拿著?筆不自覺的?玩，一直玩，把筆拆開再擰回去，按壓筆帽，手一直不停。

撓撓眉毛，歪歪頭——是書放得不正嗎？

然後?再歪回來。

挑眉。

皺眉。

皺眼。

擠眼。

然後?又開始摳臉。

換姿勢很正常，但是，坐一會兒就把一條腿團起來，過一會兒另一條腿也團上來了，在?椅子上盤坐。

又過一會兒，可能是腿麻了，她把腿又放下來了。

伸了個懶腰，腳趾抓拖鞋。

撓頭髮。

翻包。

翻出個髮夾，夾頭髮上。

繼續看書，然後?噘嘴，嘴巴嘟起來。

她的?表情很多，卻沒有刻意的?表演痕跡，而且觀看者並不會被她的?表情帶跑，觀者很清楚的?知?道?——她在?學習！

陸北旌渾身發毛！

他不自覺的?從沙發上站起來，舉著?手機看，然後?忍不住開啟電視，投屏又看了一遍。

他打電話給梁平，聲音他自己聽著?都陌生?：“這是她自己演的?？”

梁平的?聲音在?電話裡聽著?也陌生?了，他說?：“嗯，我讓她自己演，什麼都沒給她，幾?天?了，越來越好了。她應該就是在?做自己的?事，把鏡頭忘了。”

陸北旌松了口氣。

但跟著?又提了起來。

忘了鏡頭，一定不是真忘了。她記得鏡頭，肯定也記得自己在?表演，但她沒有再摻雜任何別的?雜念。

她在?真實的?演自己，套用配合角色，設計場景。

梁平：“看了今天?的?，前面拍的?素材我全刪了，我懷疑明天?要是她能演得更好，今天?的?我早晚也會刪。趕在?刪之前，先剪出來，享受享受。怎麼樣？是不是很震撼？”

陸北旌反應過來：“拍了今天?的?，前面的?全刪了？那你前面拍的?是什麼？”

梁平：“……”

陸北旌：“劇本還沒好？”

梁平：“快好了，真的?。”

陸北旌：“呵呵。”