真所謂“你方唱罷我登場”。
郝茜在喇叭裡賣弄喉嚨，小姜、鄭潔、山百川他們也囑託著自己的“孩子們”。
他們都希望自己的孩子不負重望，取得良好的成績，這樣彼此新春才過得安穩。
“可憐天下慈師心”，老師期盼他們步步高昇，父母期盼他們平安長大，這一點可謂是“心有靈犀一點通”。
大部分的家長都理解和支援老師，但也有些刺頭家長，屬於“心有**一點著”那種，遇到了就得小心點。
如果將考試比作冬天，學生就是七門八類的“動物”，千方百計想著“越冬”的方式。
文天昊、明玉嬋、冷冰萌、紅曉旭他們是快樂呢喃的小燕子。
在“碧雲天，黃葉地”的時候，他們就展翅南飛，不畏陰風暴雨，不怕坎坷崎嶇，力經千苦百難，飛躍千山萬水，終於迎來和煦暖風的南國。
國玉霞、梅傑他們就是辛勤勞作的小螞蟻。
在“漸覺一葉涼秋”的時候，就開始修理自己的巢穴，早起晚歸的四處覓食。
不論何處，不管多遠，只要是可口的佳餚，他們咬盡牙關把它拖回去。
等到冬風起的時候，他們禁閉抵禦寒風的大門，自有一番天地。
那娜、裴若男、常柳順他們就是活潑、歡快的小麻雀。
他們習慣與冬風齊飛，習慣看碧宇飄雪，他們不太講究巢穴的精美，只要禦寒就可以。
也不大注意別人的評議，有一種我行我素的習性；他們安與現狀，同時嚮往著藍天。
池騁、牟其中、喬良他們就屬於“寒號鳥”。
在“殘霜風悽緊”的時候，他們就預感冬風的慘烈，每天唱著“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風凍死我，明天就搭窩”的悲歌。
翌日秋高氣爽，他們又惰於思考，只能等待寒冬侵襲他們的靈魂。
楊躍龍、賈重文他們就屬於各色的昆蟲。
在“一葉落而知天下秋”的時候，他們就著了慌，他們想盡各色的方法逃避現實。
賈重文的方法“老土”些，他早在一個月以前就把難背的知識點抄到紙上，凡是有褲兜的地方都裝上。
發下試卷的時候，他迅速的檢閱是否有儲備的答案，一旦有，就趁發試卷的混亂時期，迅疾的取出來瀏覽一遍，然後謄抄上。
米愛駒的方法比較現代化，他不惜重金，在影印部把重點打成一條條的螞蟻小字，然後粘起來，最長的超過一米。
這樣一層層的疊起來，小巧靈活，方便適用，不宜被“敵軍”發現，真是“一條囊括全書”。
雙小東的方法比較簡便，屬於“過河拆橋”的一種，哪一課背不過或者是重點，就把它撕下來，揣在兜裡，以備後用。
楊躍龍不用準備，因為他早已經吃了“定心丸”。
說來也巧，他正好與白冰一個考場，而且在他旁邊，學習又比較優秀，又鼎新幫助，真可謂佔盡了“天時、的利、人和”。
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他倆早已經商量好，應付選擇題，楊躍龍託右腮開始，白冰託左腮回應。
用食指敲一下耳朵就是A，敲兩下就是B，敲三下就是C，敲四下就是D，當然動作不能太大，以防被“敵軍”發現。
則凡採用這種方式的學生必須具備兩個要素。
一、雙方關係密切，沒有爾虞他詐的行為。
二、雙方都極機敏，能躲過獵鷹的眼睛。
他們正好符合這兩點。
夏昌平沒有準備，因為在父母的教導下，聞人笑語的教育下，葉雨的感化下，他的成績確實進步不小，他自信會有進步。
再說他又抱著考好考壞無所謂的態度，會的總歸會，不會的總歸不會，何必勞心傷神呢？
所以他哪種也屬於，哪種也不屬於。
他屬於對女老師單相思的那種，無論胖瘦，無論高低，只要略微有點姿色，對他來說就是致命吸引。
這是不是佛洛依德說的戀母情節。俄底普斯王子弒父娶母，唐高宗李治偏偏喜歡後媽武則天一樣。
聞人笑語只要說不通夏昌平，就一定請來從容、葉雨。
“放心吧，我早已經做了思想工作，夏昌平說要進班裡前三十。”
葉雨說罷，聞人笑語自然是高興。
校領導和他們有一個共同的特點，就是婆婆媽媽。
八點開考，他們七點半就到了會議室。
首先戎校長強調考試的重要性，說這是一次檢驗學生成績的考試，是一次驗證教師成績的考試。
所以應堅持公平、公正、公開的原則，嚴格、嚴格、再嚴格，不允許任何違紀的現象發生。
對於無視考試紀律的學生，一定要按照《考生考試違紀處理條例》執行。
然後喻言美安排了考試人員，有後勤組、保密組、監場組，密封組，巡視組。他在監場組，每場兩位老師，他和葉雨一組。
在教師的工作中，閱卷和監場最無聊，一個累一個活受罪。
兩個小時坐在那，不許來回走動，不許出聲，不許看書，不許交頭接耳。
可以喝茶飲水，但不可過多，因為不許解手，只有進的口，沒有出的口，喝多了自作自受。
對於中考來說，監考比較嚴格，主考在講臺上正襟危坐，先割卷頭，然後寫清試卷科目、頁數及舉報電話。
監場甲在後方盯緊學生，監考乙校正准考證，看是否有槍手存在，還要檢驗是否誤寫、漏寫名字，及準考證號。
答卷鈴起，學生正式答題，他們各就各位，共負其責。
期末考試相對寬鬆，只需要兩個監場教師，不用擔心割壞卷頭，更不用擔心被考生舉報，也不用驗證准考證。
同在雲橋的天空下，學生們有閒聊老師性格的慣例，他們對每個老師瞭如指掌。
可以說，老師們打個嗝放個屁，他們就知道中午的餃子什麼餡。
所以一開始，他們把書本帶進屋內。
如果遇到聞人笑語、夏園、從容等，他們裝得規規矩矩，然後偷偷摸摸搞“地下行動”。
如果遇到武有成、姜玉等，他們就吼吼起鬨，撤著嗓子喊：
“老師，監松些！監松點！”
“老師，發卷子吧！”
“老師，他的筆壞了！”
監考教師只要溫柔一笑，就被勾進設好的陷阱。
他們聲東擊西，互相照應，可忙壞了監考老師，跑了南頭跑北頭，跑了東頭跑西頭，也顧不過來。
氣得老師們大喊：“安靜點，否則扣百分之三十！”
學生們就有所收斂，一會兒的時間，偷襲又開始了。
注 ：佛洛依德，奧地利心理學家，精神分析創始人。