校運會沒幾天, 天氣就轉涼了。
訂做班服的事情衡玉一開始還真沒想到, 還是班裡的人看到同年級有幾個班已經穿上班服外套，有點兒眼饞, 私下和文娛委員聊天的時候透露出來的, 文娛委員便過來問衡玉的意思。
“還有班歌、班訓什麼的, 都可以趁這個時候一起徵集。”文娛委員補充。
這就是班級文化建設的內容了, 整理出來之後也有利於提升班級凝聚力。畢竟如果想要讓一個集體有凝聚力，最好的辦法就是讓集體裡的成員都參與進來，一起按照自己的所思所想建設這個集體。
衡玉思索一番, “這些事情你也別大包大攬了, 我們班裡學過繪畫的人不少，乾脆先在班裡徵集班徽標誌。班歌、班訓這些也一起徵集。”
沒多久上課鈴聲就響了起來，語文老師走進教室，讓大家把她前天發下去的一份文言文練習拿出來。
練習題印成一張試卷, 衡玉只做了前面幾道題。她也不用聽講，握著手裡的筆開始寫下面的題目。
“萬人以為方陣……望之如荼……左軍亦如之……望之如火。”
筆尖劃過這句註釋, 腦裡已經浮現出了一個成語——如火如荼。
這個成語, 再配上這句古文，畫面感極強，衡玉下意識轉著手裡的筆, 腦海裡已經構思出了班級圖徽的大致模樣。
她從書堆裡抽出素描本, 也不用炭筆，握著簽字筆就開始畫圖。
她的手很穩，心中已經有了構圖, 落到紙上時線條流暢，漸漸成形。
——仰天凝望的麋鹿，身軀被花叢掩映，“火荼”二字變形恍若自下而上燃起的火焰，立於麋鹿身側，彷彿是在焚燒一切。
不過十多分鍾，衡玉就把心底所想的圖畫完了。她盯著圖紙看了一會兒，在紙頁右下角添上“如火如荼”四字。
——如火濃烈，如荼草柔和。在古語中有比喻軍容之盛的意思。
等到下課，衡玉過去找文娛委員，把自己畫好的麋鹿圖示展示給她看。
文娛委員掃過圖示，眼前一亮，目光落在變形的“火荼”二字上，“這是一團火嗎？”視線掃到右下角那行疏朗飄逸的字，反應過來，“火荼？拿來當班風班訓也很合適。班長你有這一手哪裡還需要去徵集，剛剛直接交給你來就好了。”
衡玉提醒她，“這個如果你覺得合適就找人掃描到電腦，再讓人把線條加粗處理，到時候放出來給班上的同學看一看。班歌、班訓這兩個你也記得通知。”
“yes，madam!”文娛委員兩指合併，衝著衡玉一揮，“這本子班長你暫時還需要嗎？”
“不用了。”衡玉把本子往她桌面擱好。
文娛委員看著素描本前面幾頁似乎也畫有東西，頗為心動，“我能看一看前面的畫嗎。”
衡玉沒意見，把本子留給她就轉身離開了。
“時寧哲。”下課時間班裡有些嘈雜，但文娛委員的喊聲還是很具有穿透力的。
時寧哲正趴著桌子睡覺，聽到有人喚他的名字迷迷糊糊抬起頭來。
文娛委員三步並作兩步走到他面前，“不好意思喊錯了，小公舉，你電腦技術不是不錯嘛，今晚回家之後把這個圖徽掃描到電腦，再把線條加粗，我們拿來印在班服上的。”
時寧哲立馬不困了，兩手抱胸，長腿搭在前桌的椅子上，堅決道：“不幹。”
不幹是不行的。
文娛委員重重拍他的桌子，“集體意識懂不懂。如果你不想為同學服務想好好學習，那你就多刷幾套題替班級提高平均成績吧。”
時寧哲：“……這話耳熟。”這不就是班長常拿來威脅他的話嗎！
“一句話，你做不做。”文娛委員頗為乾脆。
“……”時寧哲瞥了坐在他前面的衡玉一眼，心裡掂量著，手要伸不伸的。
趙淼在旁邊看著心煩，直接起身走過來，一把將素描本拍到時寧哲懷裡，“兄弟，乾脆點。”
他們班的妹子都這麼直接乾脆的嗎。時寧哲抱著素描本，時寧哲悲憤，他覺得自己一定得爆發一回，不然班委一定特別喜歡找他幹活。畢竟他電腦技術好是公認的。
“時寧哲，四排吃雞嗎？”衡玉突然回頭問道。
小曲、月刀寒現在都有空，剛剛在群裡問她要不要一起開一局絕地求生。四人局還缺一個人，衡玉就想到了坐她後面的時寧哲。
能躺平被人帶著走向人生巔峰為什麼要自己剛，時寧哲立馬點頭，“好，拉我。”瞬間忘記了爆發的事情。
等他再想起這件事時，已經是在他和陶安走去食堂的路上了。
聽完時寧哲的遭遇，陶安一點兒也不同情，他反問道：“你有沒有覺得，你的智商越來越沒下限了。”怎麼看怎麼傻甜白。
時寧哲被陶安這麼一吐槽，沉默片刻回想當年，幽幽道：“……回想當年，我也是學校裡有名的高嶺之花。”所以他是怎麼淪落到今天這地步的。
陶安：？？？
一班高效率是公認的，有個行動力超強的班長帶頭，不少拖延症晚期患者也都不磨磨蹭蹭。
等到週末收假回來，文娛委員和學委這邊已經徵集到了十六條班訓，二十二首班歌備選項，班徽底稿也已經掃描到電腦上處理好。
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晚讀前半個小時班上的同學就已經全部到教室了，辛白雅將專門用來上課的五十五寸大電腦開啟，把相關的檔案導進電腦，方便一會兒給眾人展示。
“大家先停下手頭的事情，我們來選一選班歌班訓吧。”辛白雅招呼眾人，而文娛委員也走上講臺陪她一起。班主任梁恆不知什麼時候也到了教室，正站在教室後面看著。
二十二首備選班歌全都被辛白雅剪了高潮部分，每一首大概只有三十秒的時間。辛白雅解釋一句，“這些歌都比較耳熟能詳，所以我就隨便放放。聽完之後就投票，每個人有四票，我們一共選出四首班歌，喜新厭舊的話就唱膩一首換另一首，省得下回還要重選。”把眾人都逗笑了。
播完一首文娛委員便在黑板上寫出序號以及歌名，方便投票。二十二首播完，再進行投票計票，把四首班歌選出來後，晚讀的鈴聲也響了起來。
星期天晚上的晚讀課時間其實是安排給班主任上班會課，辛白雅早就與梁恆溝通好要用這個時間選班歌班訓，所以選完班歌後眾人很快就進行到下一項。
十六句班訓被展示在電腦屏幕上，等眾人都看過後，辛白雅便開始招呼大家投票。
挑選完班訓，她就點開火荼圖徽，給大家介紹這張圖徽的構圖。眾人對於用這張圖做班服底圖沒什麼意見，很快也就完事了。
之後的兩天時間，找好訂做班服的店家，完善班服細節設計，統計班上同學和任課老師的尺碼，收錢繳費。
訂做班服的店家是衡玉去找的，在這一過程中她還展露了自己不為人知的一面，那就是極具殺價天賦。
反正辛白雅等人是一直在旁邊圍觀，眼睜睜看著她面無表情敲著電腦，而對面的賣家潰不成軍，最後給出了一個極為良心的價格。
忙完這些事，眾人又陷入月考的複習中。
考完月考後，眾人心心念念的班服也回到了學校。
沒能消停多久，十二月中旬，元旦晚會的節目海選面向全校開始了。
時寧哲對這事不感興趣，他比較感興趣的是跨年那一天學校舉辦的另一項活動——校園商業街。
在這個活動裡，學生能以班級或者個人的名義申報攤位，販賣東西。販賣的東西可以是吃的，可以是用的，形式不拘。因為一中這個活動面向學生，也面向校外人士，所以那一天學校的人流量很大。
據時寧哲所知，只要產品稍微新穎一些，基本都能賺上一筆，只不過是或多或少罷了。
今天是週五，下午的課上完後，衡玉背上書包就要離開。
時寧哲連忙把衡玉喊住，“班長，校園商業街這個活動你要不要參加。”
學校給每個班都撥了一個攤位，這兩天副班長他們就在討論班裡要賣什麼東西。選擇餘地基本都是賣吃的或者賣一些小物件，衡玉對此沒有太大的興趣。
不過她也沒馬上反駁，而是緩緩坐回椅子上，扭頭過去與時寧哲對話，“你想參加？”
“對啊，我想找你搭夥。”時寧哲扯住衡玉的袖子，目光清亮。
找她搭夥？
衡玉瞥了時寧哲一眼，立馬猜到真相，“你這生意是不是有什麼地方必須我出面？”
時寧哲鼓掌，“班長聰明。”拍了幾下，見衡玉不為所動，時寧哲的鼓掌聲一點點變小，他尷尬地咳了咳，訕訕道：“那什麼，我問過學長學姐了，他們說在那天賣遊戲周邊的人很少。遊戲周邊啊，這是多麼大的市場。蛋糕效應懂嗎，整個蛋糕都是我們的。”
他可是提前做過市場調研的，班上不少男生對遊戲周邊都挺有興趣的。
“等到了那天，您老人家就往那一坐，我可以把我的手辦貢獻出來。顧客買完東西之後可以抽獎得到一些小獎品，買得多還能和你打一局遊戲，贏了你就能贏下手辦，怎麼樣，這個主意是不是特別驚天地泣鬼神。”
作者有話要說： 萬人以為方陣，皆白裳、白旗、素甲、白羽之矰，望之如荼……左軍亦如之，皆赤裳、赤旟、丹甲、朱羽之矰，望之如火。——《國語·吳語》
大家晚安