派遣留學生一事，洪景來是支援的，但是感覺現在為時尚早，畢竟什麼外交關係都沒有，就貿貿然的派遣留學生。不僅是突然增加財政負擔的問題，也有其他關於思想建設之類的問題。
現在的歐洲，所謂的人文主義蓬勃發展，多少人假民主之名行罪惡之事，雖然號稱立法憲政，但是一個個君主高踞寶座，資產階級軟弱無恥之姿顯露無疑。別學著學著，被這種下三濫的貨色洗了腦，回來搞朝鮮葛明就玩笑了。
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思想這個東西指不定在某種影響之下就會轉變，往後一百年，在明知道日本對朝鮮那是狼子野心的情況下，還是有一大幫腦子裡的裝了屎的李朝留學生，引狼入室，巴不得趕緊迎日本鬼子進門，好讓自己國家變成殖民地。
這種事情洪景來是絕對不會允許發生的，你可以變成親英派，變成親荷派，但是你不能給外國勢力做狗！
雖說現在洪景來仰仗和扶持幾大商團，準備加快經濟建設，但是由商團出資培養留學生，這一點似乎也不是太可取。當然啦，只要國門開啟，像萊商這樣有錢有船的商團，自行派遣商團內的留學生也不是不行，人家還先天優勢會荷蘭話日本話。
但是主力應該還是以漢陽朝廷派遣為主，且應當選派帶隊的照管外交人員兼教師，免得出了國就性子野了，富國強兵的東西沒學回來，淨帶些烏七八糟的傻批思想回國。
“此事不急，容後再議！”洪景來終究還是把這個提議暫時擱置了。
不是不可以，是現在不可以，等朝廷財政稍稍充裕，地方上的建設也步入正軌，人才需求逐漸顯露之後，再行商量和佈置。
“省得。”李禧著也不爭什麼，反正現在去荷屬東印度的外交中間人是他們萊商，橫豎都佔據著先機，沒必要在這種事情上和洪景來產生分歧，早一年晚一年的事。
“至於丁判官……”洪景來復又轉向丁若鏞。
“下官在。”丁若鏞上前兩步。
“你可稍候觀察揀擇幾員忠厚老成的生徒，以後備選，另外再舉幾人可充學官的，報了履歷上來，容我觀覆。”
“下官明白。”洪景來的意思自然是可以先準備起來，別等到時候手忙腳亂的，把這個許可權放給丁若鏞，也是信任他。
“以後不必下官下官的，於情來說，我該喚一聲茶山先生。”洪景來不太喜歡這種過分的尊卑疏離感。
“不敢不敢，您貴為府院君，怎可無禮。”丁若鏞連稱不敢。
洪景來無法，說了也就算了。除開鐵道，關於新辦的仁川造船場也要去看一趟。作為半島國家，雖然現在開啟什麼大航海已經晚了，但是努力拓展與對岸清國的貿易還是大有可為的。四萬萬五千萬人的大市場，只要能插足進去，就是一盤豐盛至極的大蛋糕。
想要吃到蛋糕就要有足夠的外洋貿易海船，而且還要發展一定的水軍力量以保護貿易航線，所以除開東萊富山浦原有的造船場，靠近漢陽的仁川濟物浦，現在也奉命新辦一所同等規模的造船場。
其實東萊那邊，萊商自己暗中請了兩個荷蘭的船匠，外加那些跟著反正起兵，現在各個有賞錢有新衣的原東萊水營船工，已經算是初具規模。按理說只要原班人馬一溜兒拉過來，就能直接原地開工了。但是洪景來指望著培養人才和優秀船工呢，只讓李禧著分幾個業務骨幹過來，剩下的繼續造船對日貿易。
所以這邊就看著一副“草創”的氣息，只是普通的木匠泥瓦匠，在指導下營建船場。至於什麼時候能開工，就需要那些被洪景來遷移過來的舊京商船工船匠作為基層勞工全部到位才行，而且短期半年一年的，洪景來不指望他有什麼產出。
重點是，洪景來讓接管舊京商漢水船運隊的松商也過來摻和了一腳，就算將來有南北兩個造船龍頭企業，有個競爭什麼的，才算是個事嘛。
松商因為在松都開京地區培育人參，所以能夠成為名動朝鮮商界的大商團，他雖然沒有熟練地船匠和水手，但是一方面接收了舊京商的遺產，一方面他家種人參的，一年往清國賣一二萬斤之多，幾百萬兩銀子滾滾而來，有的是錢能招人。
此前松商是和灣商萊商合作，灣商從松商拿貨去燕京賣，萊商拿貨去日本賣，這兩家雖然透過對外貿易掙了不少錢，但是貨源始終控制在松商手中，掙得不過是二道販子的錢。
洪景來讓松商參與進仁川造船場的建設中，也是給松商機會，讓他能有培養出自己的船工水手，參與進對清貿易的第一線。
別老想著窩在家裡種人參，種人參雖然也是條出路，但是再往後二百年呢？
現在擴充套件對清貿易，緊跟著時代潮流，才能不被潮流拋下嘛。
松商大房樸周命不在仁川，他趁著天氣好往義州送人參去了。現在人參還是他們松商的主業，每年都要趁著東北地區沒有大雪封山的時候，往清國使勁的倒賣。
不是說他不重視仁川這邊，畢竟那麼大一個商團，還是需要不斷地賺錢才能維持的下來的嘛。所以這邊只留下一個行首在負責，這人屁顛屁顛的跑來拜見洪景來。
“學生鄭之收拜見府院君。”年輕人居然也是個兩班。
現在朝鮮國那些貧窮的兩班，投身於商賈的果然不少，畢竟在生活面前折腰的人還是大多數。與其在家餓死，不如出來行商掙兩個錢養活老婆孩子。
“可曾進過學？”洪景來自然是高看他一眼的，畢竟這不是個讀書讀傻了的人，能認命。
“學生曾中小科，現為生員。”鄭之收很是恭敬。
“既然是生員，大小也能謀個學官……”
“小的家中貧寒，還有老母親需要奉養，不能那般只顧自己。”
“很好！很好！很好！”這話洪景來愛聽。