空氣似乎凝滯了。

兩人的對視在眾人腦海中已經出現了噼裡啪啦帶電光的特效。

“咕嘟”

夾在兩人中間的規培師兄艱難的咽了口唾沫。

他小心的,緩慢的,輕輕的,往後退了一步。

然後,再退一步。

退出兩人視線中點的那一刻,他瞬間感覺如釋重負。

而眾人焦點中央,icu主任盯著對面一臉淡定的張天陽,心中情緒高漲。

果然不虧是老劉到處炫耀的學生!

有把刷子!

看來,一些比較基礎的,問其他小醫生也有可能被答出來的題目,可以直接放棄了。

那麼,先從偏門的問題入手吧!

icu主任重整旗鼓,再次發起了攻勢。

“腦脊液常規檢查中,正常的白細胞數是多少?腦脊液生化檢查中,正常的蛋白質和糖的含量為多少?”

這個問題一出,旁邊的主治醫生不由得微微皺眉。

這些資料,是不要求臨床醫生去記的。

因為檢驗報告單上,會直接標註出來範圍,直接對照著看就可以了。

問這種問題,著實有點難為人。

張天陽眯了眯眼,也意識到了對方的刻意。

但兵來將擋水來土掩,他頓了頓,直接開口。

“腦脊液常規檢查的正常白細胞數為0-5*10^6/L,升高提示腦脊髓膜、腦實質的炎性病變;腦脊液生化檢查的蛋白質正常範圍為為0.15-0.45g/L,升高提示......,糖的範圍為2.5-4.4,升高和減低分別提示......”

這次的回答很長,也很詳細,不僅正確的回答了範圍,還答出了結果升高或降低代表的意義。

再次超綱作答!

滿分一百,得分兩百!

即便icu主任是抱著找茬的目的來的,但他的心中也不由得驚歎。

這個小張同學,在基礎知識這方面,確實很紮實!

如果張天陽還是個自由人,他說不得也要打破了頭去搶他一搶的。

可惜,偏偏攤上了一個老劉那樣愛炫耀的導師!

既然偏門的題也難不倒他,那麼,接下來就上那些需要臨床經驗的問題吧!

這口氣,一定要爭回來。

icu主任眯著眼,突然大手一揮,“新來的同學很不錯,大家要向他學習!好了,下一個病人!”

這就結束了?

躲在一邊的半桶水規培師兄連大氣都不敢喘,眼睜睜的看著icu主任竟然真的繞過這個病床,去到下一個病人那邊的時候,才終於松了一口氣。

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下一秒,他將感激的眼神投向張天陽。

雖然不知道為什麼這個哥們好像被主任針對了,可是多虧了他,救了自己一命!

圍觀的白大褂們也似乎意識到了什麼,若有所思的看看icu主任,又看看張天陽。

不由自主的,他們的腳下就慢了一步。

第二個病人床前,icu主任按部就班的聽彙報,查體,指導治療。

正事辦妥,他眼神一轉,再次落在張天陽身上。

“小張,你知道這個病人為什麼要用丙戊酸鈉嗎?”

張天陽撇了病人一眼,隨口回答,“控制癲癇。”

“知道為什麼要用可必克嗎?”

“為了緩解氣管痙攣。”

“你知道氣管插管之後為什麼要霧化嗎?”

“溼化痰漿,避免嗆咳。”

“小張回答的很不錯,大家要向他學習。下一個病人!”

似曾相識的話,一種白大褂們恍恍惚惚的跟著,來到了第三個病人的床前。

下意識的,他們沒有靠的太近。

最中央,除了主任主治和管床醫生之外,只有一個張天陽。

而其他白大褂,甚至包括三個住院醫,都下意識的退到外圍,遠遠的圍了一個圈。

他們顯然都意識到了,今天誰才是主角。

果不其然,在一番病史彙報體格檢查用藥指導之後,icu主任又找上了張天陽。

“C反應蛋白升高考慮什麼可能性?”

“肺部感染或者痛風。”

“PCT高提示什麼,數值上百又提示什麼?”

“PCT過高提示革蘭氏陰性菌,上百高度懷疑銅綠假單胞菌。”

“這個病人有黴菌和結合,我們要考慮什麼?”

“考慮有沒有骨質破壞。”

“革蘭氏陽性菌和陰性菌分別對應的特效藥物是什麼?”

“G+的常用藥物有萬古、替考、克杜。G-的常用藥物有特治星,美平,替考。”

“幾個評分知道嗎?”

“不知道您問的是NIHSS評分,還是GCS評分,還是MRS評分呢?”

連珠炮一樣的提問,不假思索的回答。

整個過程,竟然奇異的產生了一種令人賞心悅目的感覺。

並不知道張天陽事蹟的三個住院醫從一開始的微微驚訝,發展到對張天陽的肅然起敬。

主治醫生看向張天陽的目光愈發的灼熱。

一群白大褂們看向張天陽的目光,則從感激,到可憐,到驚訝,到震驚,到不知所措,一變再變。

而身處其中的icu主任,更是感受到了一股子微妙的爽感。

這種感覺,就像是。

一拍屁股就知道換個姿勢,一躺下就知道坐上來,一站起來就知道跪下來,一跪下來就知道撅起來......

不像是其他小醫生,一巴掌拍下去,只會喊“你幹嘛打我”。

一個簡單的小問題,張天陽不僅知道接梗,還會旁徵博引,超綱作答,把他心中所想,甚至是沒想到的,都一次性全都說出來。

當真是一個爽字!

這一手變相的大投喂術使出來,張天陽依舊遊刃有餘,icu主任卻舒服得眯起了眼。

險些忘記自己的目的。

好在,他畢竟是經驗豐富,臨危不亂的icu主任,在強烈的爽感中愣是找回了自我。

清醒過來之後,他一陣後怕,背後瞬間出了一層薄薄的冷汗。

這個小張同學,險些把他繞進去!

怪不得好幾個教授都想搶他,原來小張同學的功力竟然恐怖如斯!

不行,不能忘了自己這次突擊教學查房的目的。

icu主任在心中喋喋不休的給自己做著心理建設,可是經過這麼一連串的問答,他卻對張天陽再也狠不起來了。

隱約間,竟然還有些惜才的意思。

強迫自己冷靜下來,icu主任來到了78床,趕走正在給病人做操作的小護士,聽宋長空做了病情彙報。

長舒了一口氣,icu主任決定破釜沉舟。

既然自己準備的問題都難不倒張天陽。

那麼,就問一個自己也想不通的問題好了!

“小張同學。”

他衝著張天陽點頭示意,“這個病人是你宋老師的病人,你對他的病情應該也熟悉了吧?”

張天陽輕輕點頭。

他的眼神有些飄忽,有意無意的,總是往旁邊,正在給79床換吊水的小護士身上飄。

總覺得,有什麼東西,好像引起了他的注意。

icu主任清了清嗓子,一臉正色。

“咳咳,這個病人血液感染的證據很確鑿了,但是到底是從什麼地方導致的血液感染,你有想法嗎?”

他目光炯炯的盯著張天陽。

要是這種問題小張同學也能答得上來。

他就,他就......

他就跪請張天陽留在神經內科!

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