洛陽書院真理堂，講臺上用粗厚的黑布搭建了一個棚子。這棚子朝向觀眾的一面的沒有遮擋，書院數百師生可以清楚的看到，正對著大家的那一塊黑布上有一條七色光帶。
這光帶已經出現好一會了，此時禮堂中的議論聲小了很多，絕大部分人都把目光放到站在棚子旁邊的陳佑身上，等待陳佑的解釋。
陳佑抬手虛壓，示意稍安勿躁，然後轉身朝窗外招手。
很快，黑布上的七色光帶消失，講臺這邊的油燈重新點燃。
正當眾人疑惑之際，靠近講臺的側門開啟，一個中等身材的漢子走了進來。
這漢子穿著常見的短襖，頭上戴著一個棉帽。衣帽都是新的，比較挺直，明顯是特意打扮的。
只不過這漢子走進禮堂之後形容有些猥瑣，看上去非常不和諧。
好在書院最重視禮節，之前議論歸議論，見這人進來了，倒沒人起鬨嘲笑。
陳佑對那漢子道：“劉匠師，你到臺上來。”
劉姓漢子聞言有些躊躇，看到陳佑鼓勵的目光之後才咬牙走上講臺。
不過他還是有些緊張，站在陳佑身後陰影處，眼神呆滯，手腳不知道該怎麼放才好，大家這才看到他手裡還捧著一個不時閃過亮光的東西。
陳佑走到他跟前，溫聲鼓勵道：“不要緊張，把鏡子給我。”
“哦，哦！”
原來他帶來的是一塊鏡子。
陳佑從手忙腳亂的匠人手中接過巴掌大的鏡子，剛才就是這劉匠師在外面用鏡子反光透過三稜鏡製造出來的七色光帶。
三稜鏡也好，陳佑手中的鏡子也好，都不是玻璃，而是無色透明的天然水晶磨製而成的，尤其是鏡子還要鍍銀，價格十分昂貴。
這劉匠師所在的工坊其實已經能人工製作玻璃了，也可以燒製琉璃。但是現在的工藝還不成熟，玻璃燒出來都是綠色或者偏綠色的，工坊正在試驗怎麼才能燒出來無色透明的玻璃。而琉璃可能是因為工坊得到的燒製方法有錯漏之處，燒出來的琉璃總是會有氣泡。
現實條件就這樣，偏偏陳佑又催著要，只好花大價錢買來無色透明的天然水晶製作三稜鏡和鏡子。
陳佑一隻手舉起水晶鏡子，他倒是沒什麼，旁邊看著的劉匠師卻是一陣緊張，生怕他手一滑，這個價值不菲的小玩意兒就沒了。
“這是鏡子。”陳佑開口，走到一處燈臺前，轉手將火光反射到天花板上，呈現出一個模糊的光斑。
這光斑模糊歸模糊，但總歸是銅鏡沒辦法做到的，這又引起一陣驚呼。
“方才就是劉匠師在窗外手持鏡子照進來的陽光，大家可以傳看一下。”
說著，陳佑走到講臺邊緣，把鏡子遞給一個護衛。
那護衛沒想到自己是第一個，拿到鏡子的時候手抖了一下，死死盯著這面鏡子的師生們心也跟著抖了一下。
且不說能照出清晰影像的鏡子在底下引起的轟動，臺上的陳佑走到棚子邊上取下一尺長的三稜鏡。
禮堂中人比較多，每個人都傳看一遍還要等很久，陳佑不打算等待，直接就開口：“好了，每個人都有看看鏡子的機會，看過的和還沒看到的先看著我吧。”
這話引起一陣笑聲，不過驚呼議論之聲卻消失了，絕大部分人都把注意力放到了陳佑身上。
見場面平靜下來，陳佑舉起手中三稜鏡。
“之前讓諸君驚歎的七色光帶，就是我手中這一塊三稜鏡製造出來的。”陳佑面帶笑容，“透過鏡子反射陽光，照到三稜鏡的一面，就會從另一面折射出七色光帶。”
陳佑邊說，便做動作試圖模擬出光路。
說完之後，他還簡單解釋了一下什麼是反射，什麼是折射。
然後右手伸向站在一旁侷促非常的劉匠師，朗聲介紹道：“而諸君看到的鏡子，以及我手裡的這塊三稜鏡，全都是站在我旁邊的劉壯劉匠師帶著人做出來的！讓我們一起為他鼓掌！”
靜了一瞬，掌聲響起。
劉匠師有些激動，連聲說著謝謝——雖然他聲音太小以致於陳佑都沒聽見，然後連連朝臺下行叉手禮。
他這個舉動有些怪異，惹得底下師生發出善意的笑聲，更叫他滿頭大汗。
“好了好了！”陳佑放下三稜鏡扶住劉匠師，“讓咱們的劉匠師繼續去做更多神奇的物件吧，我們先說一說這個七色光帶。”
送走劉匠師，陳佑站在講臺中央繼續講課。
“想必各位都很疑惑，我們看外面，陽光分明是沒有顏色的，為什麼透過三稜鏡之後會出現七種顏色？只有兩種可能：第一是三稜鏡中有什麼東西受到光照之後發出了七色光，第二是陽光之中本就有這其中顏色！”
此時，就連鏡子的傳遞都慢了下來，所有人都看著陳佑。
陳佑再次舉起三稜鏡：“我嘗試了很多次，發現只有當陽光斜著照射在一個側面從另一個側面射出的時候，才會出現這種現象。若是照射在兩個底面，或者直著照射側面，則不會出現這種現象，由此，我認為，陽光之中本就有這七種顏色！”
他頓了一下，接著道：“今天之後我會把鏡子和三稜鏡留在書院，有想研究的可以自己嘗試。而且也可以用沒有氣泡的冰塊製作三稜鏡，用一塊木板鑽洞得到一束陽光。”
眾人皆把他所說的話記在腦中。
陳佑將三稜鏡放到桌上，右手猛然一揮：“這就是我要跟諸位講的，格物致知。在座各位想來都讀過《大學》，其中格物致知即便不明白，也曾聽說過。”
絕大多數人都點頭。
“古者以‘格’為來，所言或用不同，卻多為‘外物所來隨心所想’。然而我以為，所謂‘格物致知’，是‘探究物理以求明智’！譬如我所展示的三稜鏡現象，光會反射，會折射，陽光包含七種顏色，這就是物理；而我們透過探究這個物理明白了三稜鏡現象，這就是知識。”
陳佑掃視諸人：“但這並不是結束！為什麼會反射，為什麼會折射，為什麼陽光透過三稜鏡折射會變成七種顏色，三稜鏡現象和雨後彩虹有什麼聯絡，這些，都是我們所不知道，都是我們可以探究的‘物理’！”
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頓了頓，繼續道：“或許有人會說，探究這些所謂的物理有什麼用呢？我只能說，明白了種種物理，對天下有益。譬如日晷，便是先人探究日影所製造出來的，可惜的是我們不知道究竟是何人最先日影和時間的關係。然而在這裡，我要告訴大家，書院將會編寫一本記錄，所有新發現、有實現可能的猜想，都會被記錄在案，千百年後當人們談到這些發現、證實這些猜想，都避不開提出者的名字！”（未完待續）