這水龍算是山谷裡面，最為重要的資源之一了。
山谷裡頭以後的用水，就全部依靠著這水龍了。
有了這水龍，以後耕種不用擔心會缺水，人和牲口也不用擔心缺水。
若是糧食囤積的足夠，這裡面就可以自給自足，絲毫不用擔心會被圍城。
一旁的杜如方看著這噴湧而出的水柱，臉上也帶起一抹吃驚之色。
“這山谷之中居然還有如此充沛的水源，你這地方當真選對了，若是你擴大一下耕種土地，即便是不用購買糧食都是足夠的吧？”
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
杜如方左右看了看，而後凝神說了一句。
在一旁有著一萬多畝地，裡面都已經種植上了水稻。
他在一旁是看著清清楚楚，如今山谷裡面人數倒是不少，只是，陸塵笙要是擴大一下耕種的面積，做到自給自足還是可以的。
“是啊，只是如今還在實驗階段。”
陸塵笙倒是沒有否認這句話，山谷之中如此的龐大，即便是住上百來萬人，還留有足夠的面積來耕種的。
不過如今人手太少，在加上稻田還在實驗，陸塵笙要琢磨出比較合適的施肥方案。
若是可以完成的話，到時候在擴大耕種面積，順帶著明年人手許是可以擴增不少，到時候擴大耕種面積想來是足夠的了。
有曲轅犁在的話，犁地頗為的簡單，不用擔心臨時犁地會很困難。
“實驗？”
杜如方聽著陸塵笙所說，微微有些困惑的將陸塵笙看了一眼，不是很明白陸塵笙所說的是什麼意思。
“我在讓人實驗如何讓水稻可以增加產量。”
陸塵笙聞言，開口回應了一句。
杜如方聞言愕然，“這不是只要風調雨順，便是可以豐收的麼？”
“哪裡有那般的簡單。”
陸塵笙聽著直搖頭，這事情若是有這般簡單，那就好了。
風調雨順，在山谷裡頭害怕大風不成？水源也極為的充沛，不用擔心這兩樣問題。
在大自然的因素排除掉之後，接下來就要看這施肥的效果了。
要說增加水稻的產量，陸塵笙想到的自然是雜交水稻。
只是這雜交可沒有那麼簡單，需要找到天然雄性敗育的水稻。
這種水稻極為的難找，相當於百年難遇的武林奇才。
偏生的就是你找到了，到時候還要進行不斷的雜交。
難度太大，如今的情況來說，陸塵笙確實沒有人手到處去找這樣的水稻。
這雜交的事情，也只能夠先擱置在一邊了。
施肥什麼的，是比較簡單容易做到的事情，還是先做簡單的事情在說。
陸塵笙沒有具體說什麼實驗，杜如方見狀也沒有繼續追問下去。
隨著陸塵笙繼續觀看起山谷。
山谷裡頭還沒有徹底修建完成，但是杜如方已經見到了，這裡一旦修建完工之後，將會是何等的輝煌。
他此前便是見著，無數商人來到此處了，商人帶來的自然是雄厚的錢財。
而只要這裡面修建完成，自然是會越發的熱鬧起來。
而且，有了謀生的機會，也會吸引越來越多人來到此處，到了那個時候，即便陸塵笙不去宣傳，也會有人主動前來的。
“雖然此地的城鎮還沒有徹底修建完工，但是已然可以感覺到，到時候的繁華程度了。”
杜如方有些豔羨的開口說了一聲，他還是第一次見著有個地方，能夠給予他這樣的感覺。
“若是杜兄喜歡的話，到時候可以留下來多待些時間，看看此地會不會給杜兄一些別樣的感覺。”
陸塵笙開口說了一聲，他還是頗為希望對方留下來的。
等到對方發現這裡的一些不一樣的地方，興許會與陸塵笙一起某事。
這杜如方的一些才能，也讓陸塵笙頗為心動。
“多留怕是不行了，還是要回大蒼國的。”
杜如方搖了搖頭，回應了一聲之後，繼續與陸塵笙朝著一旁走去。
遠處，數十個孩子們正在爭論不休。
仔細一聽，卻也不是在爭論，而是其中一個孩子正在訓斥其餘學生。
“和你們說了多少次了，排水量的體積公式記好了，然後代入進去計算就好了，怎麼就是不會！”
領頭的孩子正在大聲叫著，臉上滿是怒容，大約是因為教導他們一直不會，故此有些氣道了。
小小的年紀，居然有著幾分像是先生模樣的姿態，倒是讓人有些忍俊不禁。
“還有這個，雞兔同籠的題目，不是和你們說了麼？列方程式啊！這多簡單啊，我和其餘的同學聽著先生說過兩次都會了，你們到了現在還沒有學會！”
帶頭的學生大約也被氣瘋了。
領著這些人出來，活動的時候順帶看了看他們剛剛寫的題目，這一看基本上都錯了。
故此，他不生氣都是不行。
“你們不認真學習，以後怎麼幫到先生？鋼鐵若是造成船隻一樣可以浮起來，但是你們這個樣子，還想要造出這樣的鋼鐵巨獸？你們怕是連見到的那一天都沒有，得後世子孫來造了！”
猶自有些怒氣未消的學生，又是大聲說起來。
一旁的孩子們聽著，不停的縮著脖子，臉上滿是心驚肉跳。
“縮頭做什麼！忘記了第一天在課堂上和你們所說的話了？都給我抬起你們的胸膛，給我挺直了！”
見著學生們羞愧低頭下去，為首的學生更怒了，連連呵斥不斷。
杜如方在一旁聽著臉上滿是一次次的驚異，他也不知道這是怎麼回事。
但是聽著這學生所說的話，似乎極為的炫耀。
雞兔同籠，這題目他倒是見過也會解，只是這樣的題目給這些孩子們做，確定他們會解麼？
另外排水量是什麼東西？還有鋼鐵做成船隻？不會沉了麼？怎麼可能浮的起來？
杜如方滿是不解的朝著這邊看著，他不懂這些學生們此刻在說的話。
但是仔細聽著那孩子，繼續說了一些話語之後，忽的又感覺有些道理的模樣。
就說那雞兔同籠，對方在講解的時候，似乎三言兩句間便是得出了答案，這是如何做到的？