方星河覺得這個世界真的很玄幻，這樣的兩個人，竟然還能成為好朋友。
而跟倪莉一個宿舍的其他幾個女生，顯然也早已見怪不怪，原來人家說的，近朱者赤近墨者黑是真的。
所以她這樣拒絕了健身館的好處費，所以健身館的人才會不安，覺得自己失去了機會是嗎？或許當初他們開啟門路的方式，就是透過不正常的方式，所以，當不正常成為常態的時候，他們反而不安了。
方星河相信他們不會願意給那些好處，哪個做生意的人，願意把辛辛苦苦賺來的錢讓給別人呢。
下課後，米蛋扶著方星河去食堂，在門口看到葉乃伊，她喊：“乃伊！”
葉乃伊回頭：“哎喲，你這腳……”
方星河穿著露趾拖鞋，笑著說了句：“你要昨天看到我，鐵定覺得我這兩隻腳不是人腳。”
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“嘖嘖嘖，”葉乃伊搖頭：“寶貝兒，這可怎麼辦啊，你這腳剛好沒兩天，又開始啦？我還因為你都要搬回宿舍了呢，沒想到竟然又腫了。是不是年伯同不讓你搬了？”
方星河動了動腳趾頭，“嘿嘿，他說醫生讓繼續養，而且中藥也要一直敷，還要吃小中大藥。我都知道錯了，還天天罵我。”
米蛋問方星河：“星河，你要去吃飯嗎？”
“要去，”她又說：“要不然你先去吧，幫我點完麵條，要加大排和滷汁的。”
“好的，你找不到我就打我電話呀。”米蛋說著趕緊跑去點面了。
葉乃伊問：“你出去採風，覺得怎麼樣啊？”
方星河回答：“說不上來，反正腳就成這樣了。還聽了一堆八卦，我正在消化。”
“八卦什麼時候沒有啊？”葉乃伊笑著說：“等你消化完了，再八卦給我聽。”
方星河搖搖頭：“讓我別說呢。”
葉乃伊：“小心像國王一樣，長驢耳朵哦。”
方星河也不知道說什麼，挪著腳：“我還是去食堂吃飯吧。歐陽同學在那邊等半天了，你去吧。”
她說著去食堂找米蛋，米蛋怕她看不見自己，特地找了個顯眼的位置等她，看她過來，立刻舉手招呼：“方星河，我在這裡呢。”
方星河過去：“我多少號啊？”
“快了，你坐著，我給你拿去。”米蛋說著，聽到有人叫號，趕緊跑過去端了一碗面在方星河面前，“你先吃，我就在你後面，馬上就好。”
方星河拿起筷子和勺子：“嗯嗯，謝謝勤勞的米蛋同學。”
米蛋嘿嘿了一聲，又跑去端自己的那碗，坐下後她拿著筷子和勺子，“我聽班裡的同學說，你提前回去啦？還是你哥把你背回去噠？聽說接你的哥不是之前去教室的那個哥哥，比那個更帥，你到底有幾個哥哥啊？“
方星河抬頭：“是趙純說的吧？果然啊，每次關照別人說‘你千萬別跟人說啊’的人，都是大嘴巴。”
“她在班裡講的興致勃勃，我想聽不到難，”米蛋說：“是不是好多個哥哥啊？哎，你命真好啊，我發現你好幾個哥哥都是帥哥呢。別人求都求不來，你就不一樣了。”
“也還好吧，沒什麼不一樣的。”方星河說：“對了米蛋，咱們班李教授是不是往你要過手機號碼啊？”
“啊？我不知道啊，”米蛋問：“怎麼了？有人李教授往我要手機號碼嗎？那我是不是要送給他啊？”
“千萬別！”方星河說：“我隨便問問，我聽說他往別人要手機號碼了。”
“我們班不是有聯絡方式嗎？想要誰的聯繫方式都能看到，跟班長要就行啦。”米蛋說：“我覺得李教授人挺好的，我有時候在路上看到他，他還跟我打招呼呢。”
“他知道你叫什麼啊？”方星河問。
“應該知道吧。”米蛋說：“在班裡對我態度挺好的。上次不是還表揚我了嗎？”
“上次表揚你，是你的作品確實很好，值得表揚。”方星河說：“你少跟李教授接觸，接觸多了，對你不好。”
“怎麼不好？跟老師搞好關系，應該很重要吧。”米蛋說：“我每次回家，我爸我媽都跟我說要跟老師同學保持好關係，免得人家不喜歡我。”
“友好待人沒問題，不過跟老師還是要保持恰當的距離。”方星河說：“太近了，人家會說你巴結老師，那麼你得到的很多表揚啊，成績啊，人家會說你不是憑真本事，而是後門關係，影響不好。”
米蛋伸手一拍頭：“我只顧著跟老師保持好關係了，竟然沒想到這一層！我還是要注意的。”
“沒錯，所以能不跟老師在路上碰到，就儘量別在路上碰到，明白嗎？”
米蛋點頭：“我知道了，我可不想我拼命得來的東西，被人隨便一句話就抹殺了，方星河，謝謝你提醒我，要不然我被人私底下編排我都不知道。”
“可不是？凡事都有兩面性，以後也學著點，你覺得從某一件事可能得到好處，那麼就有可能有不好的陷阱等著你。”方星河提醒她：“我相信世上好人會更多，但是我們誰都不知道，我們某個時間段遇到的是不是好人。比如我，我也會遇到壞人，至於怎麼識別，就要看個人的判斷力，最基本的一點是，你從別人那裡得到的好處以後，別人能從你這得到什麼？你有什麼可以允諾給別人。比如你，你現在沒有錢，沒有學歷，成績也不是最優秀的，如果有老師撇開其他人，給你單獨的照顧和待遇，就一定要想一想，是不是有什麼隱藏在背後，對你不好的地方但是你沒有發現。現在、以後，這樣的事會非常好，在你決定做一件事的時候，就一定要先想清楚，再開始做，只有你權衡了其中的利益得失，你做出來的事，才不會脫離你的預期。”
米蛋擰著眉，手裡拿著勺子和筷子沒有動，半響她問：“星河，你是不是覺得李教授不是好老師？”她低下頭：“其實我知道，當初錢意那樣對丁小霞，沒有李教授的授意，他也不敢那麼明目張膽，可是，我就是怕被排擠，才想要更注意一點的。但是你現在這樣說，我明白了，你放心吧，我再窮再苦，也不會做些不好的事的。我最苦的時候都熬了過來，更何況是現在？”
方星河點點頭，撈起麵條：“我就知道你聰明。窮人孩子早當家，很多事不說不吭，但是心裡有數，就算曾經沒遇到過，也是一點就通。”她騰出手，對著米蛋晃了下大拇指，“米蛋，你是最棒的！”
米蛋盯著她看了一會，低著頭說：“方星河，我真慶幸大學以後我能遇到你，我真的無數次想過自殺，這樣我就能擺脫我爸、我媽、我弟，我也顧不上他們死活，我也就不用那麼累了，但是……”她笑了笑：“我遇到你了，不知道為什麼，我就覺得好像很多事都變得不一樣了。謝謝你啊方星河，你每次都那麼幫我。”
方星河笑道：“你不需要我幫啊，你本來就很強大。再說，誰沒有被逼到絕境的時候？這不是什麼丟人的事，在絕境中熬出來的人，每個人都很了不起。再說了，我們是同學啊，不知道上輩子我們有什麼緣分，所以才讓我們這輩子成為同學，舉手之勞的事，相互幫助很正常。再說了，我有什麼事，你也在努力幫我呀，是不是？”
米蛋使勁點頭：“就是……”
她抬頭對她笑了笑，低頭努力吃麵條。
……
學生會，每週的例行會議準點舉行，方星河認真的聽著大家的彙報，一邊聽一邊拿筆記錄，肖韌坐在她身邊，朝她的腳看了一眼，又把視線縮了回去。等大家都發完言，方星河才開口：“我們下期的活動，大家有什麼好的想法？可以在這時候提出來設想，策劃組那邊做具體策劃。”
策劃部部長點頭：“就是啊。大家一致透過的活動，效果肯定遠遠超過預期，不知道大家有沒有什麼想法？”
話引子扔出來後，大家便開始你一言我一語的發言。
等會議過後，方星河一邊進辦公室，一邊問肖韌：“咱們學校之前有沒有聽過投訴老師的事？比如說教學敷衍啊，性別歧視啊之類的？”
肖韌想了想：“這些倒是沒聽過，大學老師不都這樣嘛？跟高中不一樣，講完課就走，談不上教學敷衍。至於性別歧視，這個也沒聽說過。不過，我大一的時候，剛進學校，當時聽人說大四有個學姐，在網上投訴一個老師對她……不尊重，但是在網上沒鬧出多大的風浪，關鍵當時我們學校還有很多人怕影響學校聲譽，所以都去攻擊這個學姐說她人有問題，最後她迫於壓力，學姐把網上投訴的帖子刪了，最後這事不了了之。”
“大四學姐鬧出這種事，那她的畢業證還能拿到嗎？”方星河問。
“這個我倒不知道，”肖韌好奇：“會長，你怎麼問這個？”
“我之前隱約聽人說過這個，所以就好奇問問，咱們學校還有這個事啊？”方星河撇撇嘴，“我還以為在優秀大學排行榜上的學校，不會有這種事呢。”
“這個誰說得準啊？學校是好學校，但是就招了不好的老師，這個有什麼辦法？如果碰上冷門專業，遇到稀缺的老師，就算明知道師德有問題，學校也會忍一忍。”肖韌說：“這事吧，不好說。”
方星河點頭：“學校是好學校，只是學校招了個不好的老師，這句話還是很有道理的。”方星河轉身，看著肖韌：“我昨天在網上看到一個新聞，鬧得沸沸揚揚的，說的就是老師師德的問題，你覺得我搞一個相關的調研怎麼樣？”
“調研？這個調研幹什麼？”
“當然是給有些師德有礙的老師施加壓力，讓他們適可而止。既然學校不可能把老師開除，或者說老師有辦法隱瞞學校，那麼我們就搞個沸沸揚揚的調研，或者做一個評選我心目中最佳老師的活動。我們可以透過評優的方式，讓那些沒有被任何人提到的人老師內心感到羞愧和難受。即便他們不能難受，我們的活動也會得到學校的支援，這樣一來，優秀的老師會得到應有的厚待，而那些沒有提名的老師，最基本會讓各學院的領導覺得他們不如其他老師受學生歡迎……雖然這不能說明某個老師不優秀，但是會讓學校領導知道學生的聲音！”方星河突然停住話頭，“又或者，我們更大膽一點，直接搞個評差活動，讓學生對提名的老師提意見！”
肖韌目瞪口呆：“評差活動？這不行吧？我覺得團委老師那邊就不會答應！”
“團委老師會答應的。”方星河說：“如果這個活動的預想會贏得學生的歡迎，那麼作為團委老師，他們的能量就體現了出來，團委老師之所以能成為我們的領導，一定是他們的思想覺悟更高。更何況，能學校變得更好，這不應該是每個人的責任嘛。最重要的一點是，這個活動對團委老師不會有任何利益衝突。”
肖韌搖頭：“我覺得不行，評差，這就等於把每個老師提出來，擺在大庭廣眾之下批鬥，誰受得了？”
方星河眯了眯眼，“如果讓有些人受得了，那我們的活動就沒有什麼作用。你沒看有些電視臺的直播問政嗎？問政的最終目的就是為了批判某些不作為的官員，來監督和逼迫某些想要事不關己高高掛起的人，做出對人民有利的政事。”
肖韌依舊搖頭：“會長，不是我說，我覺得這事不行。不能搞，到時候不是血雨腥風，也會搞起軒然大波！”
方星河看他一眼：“這事我只是跟你先提一下，具體行不行，到時候我們拿到會議上，大家一起商量。”
方星河嘴上說商量，轉頭回家，自己開始寫活動方案，等到下次會議的時候，她把列印好的方案分發給大家，“大家看一下這個方案，我隨便寫了寫，覺得對我們學校很多習慣懈怠的講師有推動和激勵的作用，這是一個積極向上的富有正能量的事，大家先看一下，然後再發表下大家的意見！”