下午的黑魔法防禦術課,蘭尼斯特教授接著上一堂課,還是從鮮血說起,但這次他主要介紹的黑暗生物是紅帽子。

紅帽子一種身材十分矮小的黑暗生物,喜歡躲藏在撒有鮮血的地方,然後趁人不注意的時候從後面敲悶棍。

所以蘭尼斯特教授在課上提醒大家,好奇心,有時候是會害死人的。

如果看見地上有一攤鮮血,別忙著跑過去看發生了什麼,而是先看看附近的各個陰暗角落、視線盲區,有沒有什麼。

拿不定主意的話,這時不妨來一發紅色火花咒,人多力量大嘛!

講到這裡,蘭尼斯特教授在跟同學們侃大山之餘,這次總算開始真正教他們魔法了。

毫無疑問,他教的就是紅色火花咒。

當然,蘭尼斯特教授也跟其他教授一樣,一開始還是只教咒語的唸誦方式而已,然後就讓學生自己練習。

直到快下課的時候,他才抽了幾個學生起來念一念,看看學得怎麼樣。

像阿諾德這種乖寶寶就非常自覺,都不需要蘭尼斯特教授來抽,他自己就已經將手高高舉起了。

開玩笑,對於已經將兩種火花咒的熟練度都肝到二級了的阿諾德來說,這根本就是一道送分題!

今天這1分先收下,後面再繼續刷下去。

變形術課的教訓,他真的有好好總結!

下課之後,阿諾德沒有立刻離開,而是讓小夥伴們先走,他則是留在教室。

等其他同學都走光了之後,他才抱著書本找上正在為下一節課做準備的蘭尼斯特教授。

“蘭尼斯特教授,我可以向你請教一個問題嗎?”

“當然可以,亞當斯先生。”蘭尼斯特教授停下手上的動作,微笑看著他。

他對阿諾德的印象還不錯,記得這是一個熱愛學習、善於思考的好孩子。

“是這樣的,教授,我今天看書上說火花咒放出來的並不是真正的火花,因為它自己沒有火焰的高溫,也不會把其它東西點著,剛才在課上的時候我特別注意了一下你的演示,好像還真是這樣?”

阿諾德將壓在心底許久的疑惑問了出來。

沒錯,這個問題他已經思考很久了,並不是最近才在課本上看到的,更不是在剛剛看了蘭尼斯特教授的演示才注意到!

早在暑假的後半段,他為了煉製自己的第一件鍊金道具,在課本上仔細選擇要肝到二級的魔法時,就看到了這樣的描述。

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而在確定煉製雙色火花竹蜻蜓之後,阿諾德曾經近乎瘋狂地肝過一陣紅、綠火花咒的熟練度,那時更是實際驗證過這一點。

無論是在家裡,還是在野外,他的魔杖肆意噴灑著或紅或綠的火花,卻不會引燃任何東西。

在那個時候,阿諾德心裡就已經埋下了疑惑,並且還有了一些模糊的想法。

現在既然蘭尼斯特教授正好教到火花咒,於是他決定在詢問飄浮類魔法之前,不妨先請教授幫忙解解惑。

“沒錯,火花咒並不能真的噴出火花。”蘭尼斯特教授肯定地點點頭,然後表揚道,“我非常高興你能夠注意到這點,這是一個很容易被忽略的小細節,如果你想生火的話,我後面會教給大家生火咒。”

阿諾德搖頭表示與生火無關,繼續提問:“可為什麼會這樣呢?教授,它的原理是什麼?”

蘭尼斯特教授反問道:“原理?你是說為什麼要把火花咒設計成這樣嗎?”

“這個我知道,是為了防止發出信號時造成別的麻煩,比如引起火災之類的。”阿諾德搖了搖頭,這個問題的答案他早就已經知道了。

“沒錯,雖然我們巫師可以很方便地召喚一些水來滅火,但畢竟多一事不如少一事,對吧?所以前輩巫師在發明這個訊號魔法的時候,就特別注意到了這一點。”蘭尼斯特教授讚許地點了點頭,詳細給他解釋了下。

“原來如此。”阿諾德表示明白,然後說起自己最關心的問題:“那麼,火花咒那些看起來像是火花一樣的東西,其實應該是……”

沒等阿諾德把話說完,蘭尼斯特教授就直接給出了答案:“是光,一種存在時間非常短暫的光。”

果然是光!

心裡的猜測得到驗證,阿諾德立刻追問道:“那,教授,有沒有辦法延長一些時間呢?”

“當然有,你只需要持續提供足夠的魔力,就可以一直噴火花呀。”

蘭尼斯特教授理所當然地回答道,還有些奇怪阿諾德為什麼會問出這麼簡單的問題。

阿諾德一聽,趕緊解釋:“不是,教授,我是說噴出來的火花,也就是那些光,能不能延長它們的存在時間?”

“這個……應該是有的吧?”蘭尼斯特教授微微皺眉,思考了幾秒,然後說,“這個我沒有專門去瞭解過,但那些笑話商店裡面賣的各種煙火不就是這樣嗎?在空中綻放之後,可以維持好一陣。”

阿諾德若有所思地點了點頭,看來得找個時間把家裡那幾個吃灰的費力拔煙火給放了,看看到底是什麼效果,能夠維持多久。

但那都是後話,煙火持續時間再長也有限,並不能滿足他的需求。

只聽阿諾德又繼續問道:“嗯,那還能更久一些嗎?就像魔杖發光咒那樣,除非魔力供應不上,否則可以一直亮著,想讓它熄滅的時候才熄滅。”

蘭尼斯特教授一聽,彷彿想起了什麼似的,有些好笑地說:“一直亮著?你該不會是想把魔杖發光咒的光給弄下來吧?我知道不少小巫師在剛剛學會這個魔法時都有過類似的想法,因為那看起來就像螢火蟲一樣漂亮。”

說著,蘭尼斯特教授輕輕搖了搖頭,攤手道:“但那其實很難做到,不然這個魔法也就不會叫這個名字了,對吧?”

“……”

對於蘭尼斯特教授自說自話的能力阿諾德也是服了,他只是用魔杖發光咒舉個例子而已,他真正想問的是自己從魔法燈上解析出來的光亮咒。

雖然阿諾德一開始也曾經打過魔杖發光咒的主意就是了……

沒想到阿諾德還沒問起,蘭尼斯特教授已經主動介紹了起來:“也不是沒有其它辦法,有一種用來照明的魔法叫做光亮咒,因為提供的亮度比較低,需要更強的魔力才能達到魔杖發光咒的水平,現在巫師們已經很少使用了。

但在某些魔法道具上,這個光亮咒還在繼續使用,比如魔法燈。”

阿諾德奇怪地看著蘭尼斯特教授,懷疑他是不是在用攝魂取念術偷窺自己的想法……

但蘭尼斯特教授顯然誤會了他的眼神,誤以為阿諾德沒有聽說過魔法燈,又給他介紹起來:“嗯,一種魔法道具,核心就是光亮咒,裡面的光可以長期存在,隨意控制明滅。”

“那教授你說,能不能把火花咒和你說的光亮咒結合一下,弄出不同顏色並且可以長期存在的光?”

終於,阿諾德在蘭尼斯特教授滔滔不絕的講解中找到機會,插嘴問出了自己一直想問的那個問題。

真不容易!

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