,合炁符有調和陰陽之妙用,如此對樹木煉習,採樹木之靈炁儲在體內一部分,這是其中很重要的階段,第二個階段就是要準備開始正式得修煉了,一部分以合炁符為載體仍反饋給樹木,對雙方都有益處。正式修此法時,還可對樹木的原身祝告打個招呼,再開始練習此法。少數元神活躍的人很能在煉此法的過程中直接進入樹體中,直接與樹木原身打交道,特別是高齡之樹,或經常在某一樹前煉此法時,均易出現這一現象不要奇怪,注意禮貌,尊重它即可。個中玄妙應在重德的基礎上自行體悟

炁法可選擇多種高能量物體修煉,例如朝陽、圓月、湖泊等等,修習書可根據自己的需求靈活選擇,但不宜每天頻頻改變物件,每選擇一種應練習七天以上,才能發現或掌握其中妙理和獲得較佳效應。練習合炁法,手指尖的井穴也必然洞開,這樣也就為書符號打下了基礎,為研究中乘符咒術技術準備了條件。修持合炁法的收功與一般收功方法相同,每次修習此法後均應收功,以保證自身靈炁不散失於體外。

無為法並非無跡可尋、亂彈琵琶之“口頭禪”,而是有嚴謹嚴密的立法過程,這一點與無為不衝突,且恰恰是無為法之真義。先立一法為入手,然後無法無人無我,方可入於“以無法為有法”。如何因人而異的立法?在此過程如何隨心所欲而不逾矩乃至連規矩都忘?立法之後,如何處理靜坐與不靜坐的矛盾?什麼是“坐進此道”?如何不靜坐又可進此道?課堂將一一開演。

無為法九重境界

九者,多也。名為九,實則只是虛擬,用此陽極之數,開演所有無為法入手之後都要遵循的實證境界。此九重境界抉破無為法核心秘密,為無為法之落地實修指出光明大道。此九重境界與《道德經》八十一章緊密銜接,真正領悟九重境界,《道德經》八十一章皆可作註腳,可謂羲黃老莊一脈相傳不立文字的千古秘密。自從莊子之後“道術為天下裂”,或不得其人,或不得其世,隱傳久矣。

九重境界是以一法深入之後的門內光景。好比大海深潛,取某定位直線深入,在不同之深度,皆會展現不同之世界,有不同之客觀觀測值,從而帶來不同的主觀體驗;此過程,已經到達海底的前人實踐,就異常關鍵。無為法之九重境界與大海深潛神似之,學者可借類攀擬。

真正將九重境界融會貫通,則一切出世與入世法皆可相容,如此,“匯綜百家,並為道學”可輕鬆實現,紅塵山林兩無礙,而戰場無非淨土。

無為法之頓漸

如果一定要用語言文字勉強描述,任何無為法都要經歷先立法、再破法最後無法的三階段,這三個階段的細分,就是九重境界。

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九重境界可以頓時證至,此乃無為法裡面的頓成法;九重境界也可剎那悟入,此乃無為法裡面的頓悟法;九重境界也可以逐步、分段證入,此乃無為法裡面的漸法。無為法猶如渾然天成的璞玉,本身並沒有頓漸之分,只是依根基而區分,就像上善之“水”,隨圓就圓,隨方就方,柔順萬物,千變萬化。

無論頓成還是頓悟或者是漸修,有頓漸,都還是二元對立,真正的無為法不能用頓、漸衡量,它是超越頓漸二元的,如同上善之水,可隨圓就方。這反映了無為法的特點:以無法為有法,因具象而現具法。

無為法範例

列舉伏羲、神農、廣成子、軒轅黃帝、老子、尹喜、列子、莊子、文子、鬼谷子等博大真人為例證,用深入淺出、簡易通俗的語言,將高深莫測的無為法血肉豐滿起來。更難能可貴的是,導師還結合本法脈(文始派)傳承,詳解不同時代不同傳承人運用無為法的真實案例,從古到今,貫通無阻,讓遠古真人的精神營養,直接輸送到當代,淋漓盡致地展現出無為法“簡易、變易、不易”的本色。

生死破迷

沒有建立在悟透生死基礎之上的悟道,都是空中樓閣。本節詳細講授人類世界觀之最高峰“天道承負”,指明生命從何而來、到哪裡去的人類終極問題,並剖析出中間的曲折歷程。導師運用先天易,推演出更細微的十二承負,將宇宙之全景圖以波瀾壯闊的形式展示在學者面前,深刻的解答了個體命運差異背後的根本原因,闡明命運演化的第一動因。

站在無為法的高度,對世界真相的認識,是冷峻、客觀、無情且又真正的大慈大悲的,認清宇宙實相,就徹悟一切生命生死覆命的永恆歷程,於此獲得精確透徹的生命接引。

無為法是所有世間與出世間法的基層,也是最高準則,可以向下兼容一切世間與出世間法,可以做到出世入世兩全其美。須知,先秦諸子和黃帝伏羲,他們都沒有出世和入世的區別,蓋因他們都掌握了無為法之核心秘密。

所以,在無為法的視野下,並沒有出世與入世之分。一切都是整體,世間與出世間也是如此。無為法可以指導個體修煉,也可以指導社會的種種實踐;從其了徹處言,為人民服務的任何實踐,都是最好的修身途徑!

大道家園有專業的閉關洞,供本課程學員體驗使用;老師也會詳講如何利用閉關洞實現功力突破之理法。嚴格的洞修,包括黑關、見性光、煉睡魔、見獨、返嬰兒、向死而生等環節,其心法和應用,是道學獨有的;外界流行的黑關,僅僅是洞修的部分。大道家園有國內較大規模的專業集中式閉關洞,可望實現功夫的短期突破。

道學在始創階段,觀察天象之執行,是積累知識和啟發悟性的有效手段,伏羲創制八卦的一個手段,就是“仰則觀象於天”。(未完待續)

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