地球,亞洲大陸東部區域,原華夏一族所在地的南方地區,一座中型城市的某條偏僻小巷子裡,張凌的身影無聲的出現。

“五百年了,曾經的遺憾,也是時候該被彌補上了…”

張凌幽深的眸子泛起一絲波瀾,呢喃的說完這句話後,他原本一身華夏黑色雲紋袍服復古的打扮,悄然間變成了一副符合當代地球人族審美的都市青年裝扮。

身上的裝扮發生了改變之後,張凌像個普通的地球人族青年一樣,從這條偏僻的小巷子裡邁步離開。

幾個小時之後,張凌的身影出現在了這座名為望海城的第四中學正門附近。

此時已是中午,第四中學正值午休放學的時間。所以,學校的大門口,正有很多身穿校服的中學生,從學校裡走出。

這些中學生,有的三五一群,互相打鬧;有的兩人一對,結伴而行;有的獨自一人,抱著幾個書本,埋頭走路。

張凌站在第四中學正門對面街道的一個路燈旁邊,臉上帶著淡淡的笑容,靜靜地望著這群結束了上午的課程,正享受著午休時光的少男少女們。

忽的,張凌臉上的淡笑一僵,他原本平和的眸子也是微不可察的一顫。

順著張凌的目光看去,可以看到正有一名身穿第四中學校服的女中學生從學校的大門口處,往門外走來。

如果墨辰看到這名女中學生的容貌,一定會很驚訝,因為這名女中學生長的和第三次地月戰爭爆發前,那個給張凌帶來深刻情傷的,名為蘭的女子,長的簡直就是一模一樣。

而事實也確實是如此,歲月悠悠,世間終會出現兩朵相似的花,千百年的回眸,一花凋零,一花綻放…

歷經五百年的輪迴,曾經在第三次地月戰爭爆發前,因為種種不幸遭遇,而自我了斷的蘭,於五百年後的現在地球人族社會,終於轉生出現。

只是,如今這名長的和蘭幾乎一模一樣的女子,已經並不再是叫做蘭,而是姓吳名鳶,是一名還在上中學的女中學生。

由亞特蘭蒂斯為主導的地球人族,在教育制度方面,分為小學、中學、大學,三個階段,每個階段又各有六年的時間。

根據地球人族當前的律法明文規定,地球人族的公民,必須要在四歲的時候就開始接受小學階段的義務教育。

不出意外,當一名正常的地球人族公民,接受完所有義務教育之後,正是22歲的最好年紀——當然,這個最好年紀只是相對於目前地球人族平均只有一百多歲的壽命而言。

按照週歲紀法,吳鳶今年14歲,已經是一名中學五年級的學生。如果與地表人類時代學生掌握的知識水平相比,則又相當於地表人類時代的高中二年級左右階段的學生…

站在路燈旁邊,靜靜地目送著人群中的吳鳶逐漸遠去的背影,張凌的嘴角卻是露出了一抹莫名意味的微笑。

第二天,第四中學迎來了一名從外地轉來的轉校生。

經過一番轉學手續的驗證和交接之後,這名轉校生被安排進了五年級四班。

這名轉校生的模樣,和張凌十四五歲的少年時期模樣基本上一模一樣,同樣的身材瘦小,同樣的皮膚偏黑…

但和張凌十四五歲少年時期又有所不同的是,這名轉校生身上沒有當時張凌在慧極必傷後逐漸增添的那股子頹廢不甘心的氣質,有的只有一種溫潤如玉般的沉穩和自信。

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而這種沉穩和自信,與張凌此時瘦小的身材和偏黑的皮膚,又形成了一種鮮明的氣質反差。

這種外貌和氣質上的反差,最終卻又變為了張凌身上的一種吸引人的別樣魅力。

在一名青年老師的帶領下,揹著一個黑色雙肩揹包,穿著一身灰色廉價衣服,身材瘦小,皮膚偏黑的少年張凌,來到了第四中學五年級四班的教室裡面,他站在講臺上面,面容平靜的望著教室內的少年少女們,做了個簡單的自我介紹:

“大家好,我叫張凌,老家在聖源城,現在和父母搬到了望海城居住…

很高興能和大家成為同學,希望在接下來的生活學習中,大家多多關照…”

簡單的做完自我介紹之後,張凌在青年老師,也就是五年級四班的班主任安排下,坐到了教室第五排靠左邊,挨著過道的一個空座位上面。

不過張凌此時的身高只有一米六左右,而自從能量子復甦之後,因為新規則的影響,地球人族新生代的身高普遍都已超過了一米七。

在如今這個時代,女生身高一米六五以上,男生身高一米八以上,是再平常不過的現象。

相反,像張凌這種都14歲了,卻還只是一米六左右的身高,才是令人奇怪的事情。

也因為如此,當張凌揹著書包來到座位上坐下的時候,五年級四班的很多學生都對他投去了好奇的目光。

而在這些目光中,也包括著和蘭長的一模一樣,名為吳鳶的女中學生。

對於教室內這些少男少女投來的好奇目光,張凌裝作一副沒有看到的模樣,淡定的把身上揹著的書包放到課桌下面,然後從書包裡面掏出了一些課本和文具擺放到了課桌上面。

教室講臺上的五年級四班的班主任,那名莫利里亞紅血白種人,名為特丁古拉尼的青年教師,在看到張凌坐在座位上之後,由於身高太矮,被前面幾排學生擋著,只露出半個額頭和頭皮的景象,他的眉頭不禁皺了皺。

只見他想了想之後,開口說道:“張凌,你暫時在那個座位上待上一個星期,等下週的月考結束,重新調整座位之後,我再給你安排一個合適的座位。”

聞言,正在從書包裡往課桌上擺放書本的張凌,抬頭看向講臺上的特丁古拉尼,點了點頭,回道:“噢,好的。”

張凌以轉校生的身份,進入五年級四班的事情,在班級裡並沒有引起太大的影響。

四班的學生在對張凌好奇了幾天之後,漸漸地就不再對又黑又瘦又矮的張凌進行過多關注了。

張凌對此倒也是並沒有太多的想法,或者說他本身就沒把這些在他眼裡連小屁孩都算不上的中學生放在心上。

張凌利用純無夢想場,重新構建出自己十四五歲時的生物肉體,然後又透過一系列的操作,給自己弄來一個轉校生的身份,來到第四中學做中學生的目的,只有一個,那就是接近吳鳶。

至於其他人,如果沒有什麼意外的話,他並不會去關注,也不會去關心。

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