白天的時候,大家的話題基本上都是在討論,週末時候抓到的精靈要怎麼培養。

雖然之前決定了,不會在這方面投入太多的精力,可是一旦開始做這件事情了以後,梧桐發現自己興致就變得越來越高。

在接下來幾天時間的晚上,梧桐都呆在山洞的實驗室裡。

星期一的晚上,抓了一堆的龍頭地鼠和螺釘地鼠。

星期二的晚上,基本上都是在調教它們,讓它們乖乖的聽話。

星期三的晚上,正式開工,根據白天做好的拓展規劃,首先要讓它們挖出一個千米跑道,這是最重要的一項,然後就是挖出實驗體的居住環境,因為他不可能總是把這些實驗體都帶在自己的身邊。

在學校裡被人發現的話,他很可能會因為虐待精靈而被趕出學校,並且失去護林員的資格。

還有就是像常規的倉庫房間之類的,這些會推遲在後面在進行。

地鼠們不愧是天生的挖洞能手,僅僅是花了兩個晚上的時間,在星期四晚上的時候,千米跑道就能夠投入使用了。

這個跑道非常的粗糙,只是一個直徑在一米以上的隧道而已,四周的石壁根本沒有進行過什麼加固的工作,隨時可能會有倒塌的危險。

要想刺激這些百足蜈蚣們更好的激發出它們的潛能,讓它們覺醒隱藏特性的可能性越高,那麼就要針對性的進行訓練。

其中最關鍵的就是餵食時的訓練,這次依然是養……

“養蠱聽上去給人感覺不太好,並且也不方便用作文字記錄在紙上或者電腦上,那麼就把這種方法,叫做‘達爾文培育法’法吧。”

梧桐在實驗日誌上,把這種培育法正式定為達爾文培育法,頓時感覺變得高大上起來。

上次培育大針蜂的時候,是把它們關在狹小的空間裡相互殘殺爭奪食物,而這一次則不需要了。

不需要它們相互廝殺,僅僅是讓它們在跑道上開始奔跑,只有跑得最快的才能吃到食物,並且只有一口,想要吃上第二口食物,它們就要往返回起點去吃投放的第二口。

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“實驗日誌,010.7.8,第0小時,正式啟動達爾文計劃……

步驟1——分組編號,將實驗體根據性別、進化階段進行分組,根據不同組別,為實驗體的身體標上順序編號的標記……統計:I型實驗體58只,T型實驗體11只,V型實驗體5只……

步驟——潛能刺激,正式啟動餵食場跑道,開始I型實驗體的第一次測試,投放所有I型實驗體至A點房間……在跑道B點房間投放一份壓縮能量食物……一開始它們有點迷茫,此時由伊布做為引導員,開始從跑道起點A點房間奔進隧道,I型實驗體開始陸續跟上……B點房間,第一份食物被前7名完全搶食,編號分別為……啟動0秒休息時間……開啟B點房間的隧道出口,由伊布引導員帶領I型實驗體,前往C點房間……C點房間中轉回A點房間……測試完畢,特別標記編號為……

注意:個別I型實驗體因為過度飢餓而喪失正常思考能力,向我方工作人員發起攻擊,授權它們可在這種情況下,進行針對實驗體的攻擊行為……”

敲下最後的引號,梧桐關閉工作表,重新命名文件為“達爾文計劃——加速”。

他直接合上了筆記本,閉上眼睛倒躺在床上,今晚又忙碌了一整個晚上。

……

天微微亮,當鬧鐘響第三聲的時候,一隻手啪的一下把它按停了。

梧桐是很想很想再繼續呆在被窩裡的,還沒賴上十秒,同樣被鬧鐘吵醒的兩隻差不多娃娃就把他強行從被窩裡拖出來了。

人應該自信,同時也絕對不能相信自己。

梧桐絕對不相信自己能天天鬧鐘一響就準時起床,所以他想讓他的精靈們強制拉自己起床。

起床,洗漱外加做一餐高營養的簡便早餐,然後慢慢走到操場上,準備開始早上的體力訓練。

還是和往常一樣的晨跑,沒多久荼羅也出現了。

梧桐向她簡單的問好,得到的是點點頭的簡單回應。

到時間後正式早餐,上課,他本以為今天白天又會像平時那樣平靜又充足的過去。

晚上,食堂。

梧桐還是老樣子,和傑羅夫還有阿誠坐在一桌,他說道:“傑羅夫,星期六有空嗎,我的飛天螳螂需要進行交換進化。”

“可以啊,不過幹嘛非要週六,一會兒去也可以。”傑羅夫不解的說道。

“還是等明天吧,今晚我有點事要……”梧桐不想因為這件事情,讓那邊的實驗打亂計劃,況且今晚讓紅羽好好休息,養足精神明天進化也會更好。

只不過他們正聊著,忽然間有人朝著他們走過來,並且看上去不像是太友好的樣子。

“你就是梧桐?”

來的是三個少年,帶頭的一個牛高馬壯,此時陰陰的聲音聽讓去就讓人覺得他不懷好意。

“我就是,怎麼了?”梧桐的生活經驗一眼就看得出來對方旺火找麻煩的,所以說話也一點兒也客氣,繼續吃著東西連頭也沒有抬。

這三人裡的其中一人說道:“沒什麼,就是聽說你挺囂張的,想要教訓一下你。”

“你們想幹什麼!在學校裡打架的話可是會被記過扣除學分的!”阿誠皺起眉頭,儘管對女孩子他是比較害羞,不過在面對著這類人的時候,他還是很維護朋友的。

帶頭的少年哈哈笑了起來,說道:“放心吧,我們可不是像你們這些鄉下地區來的蠻子,訓練家之間有什麼問題,當然是用精靈對戰來解決了。”

“行了,別理他們,吃我們的飯吧。”梧桐很淡定的繼續吃著飯,根本不想知道這種小孩子級別的爭執到底是發生了什麼事情。

因為他在這個學校裡得罪的人基本上可以用指頭數得過來,記得比較清楚的大概就是那個在剛開始的時候故意得罪的一夥人了吧。(未完待續)

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