當班醫生微微一笑,心想:這樣的小孩,這樣的家庭,真是令人羨慕啊,如果自己將來有這樣的福氣就好了。

大小寶來到媽媽的床前,看見媽媽躺在床上,便問:“媽媽,累不累呀?”

“不累,媽媽很高興。高興大小寶過來看媽媽,高興大小寶以後多了一位弟弟和妹妹。”丹紅不愧為教師,時刻注意抓住閃光點加以讚賞。

“媽媽,我們可以看看弟弟妹妹嗎?”

“當然可以,他們在媽媽身邊躺著呢。因為剛從媽媽的肚子裡出來,他們還不是很適應外面的聲音和光,你們小聲點就可以了。”

“好的,我們知道了。”大小寶說完,便踮起腳細細地端詳著剛出生的弟弟和妹妹。過了一會,大小寶問:“媽媽,我們以前是不是也像弟弟妹妹這個樣子。”

“對呀,每個小孩出生,基本都是這個樣子。等弟弟妹妹長大了,你們就會發現和現在大不一樣了。”

“媽媽,弟弟妹妹起名字了沒有?”

“起了,弟弟的名字叫李依,依靠的依。妹妹的名字叫李霏,霏霏細雨的霏。”

大小寶對看了一下,馬上齊聲說:“哦,我知道了,媽媽是用詩經裡的詩句為弟弟妹妹起的名字。”

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“對,沒錯,不過,你們既然知道了,說出來給我聽聽。”

“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。用的是楊柳依依的依字,雨雪霏霏的霏字。”大小寶齊聲說。旁邊的當班醫生聽完,直接驚呆了:這對寶貝也太厲害了吧?!他們是怎麼教出來的?!

“太對了!大小寶都很棒,媽媽很高興。”丹紅不禁為他們倆自豪。袁戟和張小紅看到這一幕,已經開始設想,將來李依和李霏的樣子了。

“大小寶很乖,懂得來看媽媽,來看弟弟妹妹。現在是不是該跟外公回家吃早餐,準備一會上學呀?”李善達說話了。

“好的,我們馬

上就走。媽媽你什麼時候回家?”

“看情況吧,要醫生同意,媽媽才可以回家的。”

“是嗎?爸爸也是醫生呀,爸爸同意不就得了。”大小寶感到困惑,自己的爸爸也是醫生,而且是很厲害的醫生,怎麼還要別的醫生同意呢。

當班醫生被大小寶逗得笑彎了腰,笑出了眼淚。她邊擦著眼角的淚水,邊說:“這對寶貝,實在是太聰明,太可愛了。你們真是教育有方啊!”

“媽媽來這裡生下弟弟妹妹,肯定要這裡的醫生同意才能回家呀。好了,你們趕緊回去吧,不然要遲到了。要注意保護好外公哦。”

“放心吧,媽媽。這個包在我們身上,外公,我們走吧。”大小寶說話的語氣,儼然一個大英雄般。

這一幕,成為當班醫生交班時加以充分發揮的故事。

因為順產,再加上有真氣加持,丹紅產後恢復很快。第二天,丹紅便帶著李依和李霏回家休息了。李善達也將這一喜訊告訴了遠在古丁鎮的父親和師傅,父親和師傅聽後更是高興不已。師傅告訴李善達,翼兒現在已經成為雲州地區文化課的第一人,是雲州地區不折不扣的學霸。李善達聽後,高興之餘,一點也不感到吃驚。

有了養育大小寶的經驗,這次袁戟和張小紅依樣畫葫蘆,全部按照李善達提供的方案進行。李善達考慮到既要送大小寶,又要照顧李依和李霏,提出請保姆幫助嶽父母,遭到了袁戟和張小紅的拒絕。

一天晚上,等大小寶入睡後,李善達對袁戟和張小紅說:“以後就讓我來接送大小寶吧,我順便訓練他們的五感六識。”

“什麼是五感六識?這個也可訓練?是不是擔心我們太辛苦了?”袁戟很敏感。

“五感六識是一個人對外界的感知能力,一般人能感受到有形的變化,但卻無法感受到無形的變化和氣息。我、丹紅和大小寶都有很強的五感六識,我自然不用說了,我周圍無形的變化和氣息都逃不過我的五感六識,

丹紅和大小寶還沒有達到這個水平。所以,我要藉助這個來回的過程,來訓練他們,也為他們將來可以很好的自保和保護家人提供一個非常強大的手段。”李善達刻意不回答是不是擔心他們辛不辛苦的問題。

“哦,明白了,確實是一門很好的自保手段。好吧,這樣就辛苦善達了。”

“不辛苦,我現在是閒人,不用我去幹什麼活。”

“你是不是閒人,我心裡清楚。你的活,沒人能代替,一旦找上來,沒有人能幫得上忙,既勞心又勞力。”袁戟終究是個明白人。

大小寶已經是六年級的學生了,李善達不想讓他們再跳級,而是讓他們花更多的時間學習各種技能。

有李善達親自指導和訓練,大小寶五感六識的感知和識別能力飛速提高。上學和回家的路上,李善達利用一切不同的地形地貌,不同的環境進行訓練和講解。還讓他們開始將《易經》從古代腦中調取出來進行學習,能理解多少算多少。

按李善達的安排,下一步開始同時學習《本草綱目》,學習到一定程度後,便帶他們到藥廠去辨識各種草藥。完成這些最基礎的學習後,將教他們開始《黃帝內經》和《傷寒論》論的學習。

不管他們讀不讀醫科大學,對於武道中人,這些醫道知識是必須學習的。李善達希望,這些學習都是穿插進行,而不是專門用一段時間學習某種知識。

李善達的策略有著獨特的優勢。先廣博而後精深,廣博是土壤,是肥沃的土壤。有了肥沃的土壤,精深這顆種子才能健康成長。

在李善達的理念指導下,大小寶的“土壤”正在變得越來越肥沃,正變得越來越適合精深這顆“種子”的生長。

現在的環境,已經比大小寶出生時好了很多。丹紅的強大,令李依和李霏的教育能夠早期開始。雖然開啟古代腦和第一次輸送真氣必須由李善達完成,但後續的很多教育都由丹紅代替。這樣一來,兄弟妹四個人得以全面而迅速的發展。

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