校長從梁劍波的話裡捕捉到了兩個資訊。第一,這兩個小孩非常聰明;第二,這兩個小孩身份非同一般。校長當然也想自己的學校出“天才”,果斷向梁劍波保證,自己一定動員所有力量,保證這連個小孩的人身安全。

“還有,這兩個小孩的所有費用一律全免,一分錢都不能收,記住咯。”梁劍波最後拋下一句。校長心中一凜:嗯,看來真是不可掉以輕心哦。

李善達和丹紅並不知道在蒙江國際學校所發生的一切。但他們將李撲和李朔送到學校報名時,接受報名的老師早已收到校長的通知。他們看見李撲和李朔到來,馬上通知校長。校長接到通報,不敢怠慢,馬上來到報名點。

校長此時有兩個目的:第一,看看這兩個小孩的父母是何方神聖,竟然讓梁總如此重視;第二,他想考一考他們,是不是傳說中的這般厲害。

來到報名點,校長看到一位斯文儒雅的男人和一位美豔且氣質獨特的少婦,他們一人牽著一位小孩,正是李善達一家子。報名點的老師見校長來到,便對李善達他們說:“這是我們的校長黃河。”

李善達伸出手,說:“黃校長好!”黃河也趕緊與李善達握手和問好。

“我可以瞭解一下你們的基本情況嗎?”黃河小心的問。

“當然可以,也是應該的。”李善達回答道。

“兩位能夠告訴我畢業的大學和現在的工作單位?”

“我畢業於南華大學醫學院,現在是中海善達製藥與醫療健康管理有限公司董事;我太太畢業於南華大學,現在是南華大學中文系老師。”李善達知道,對於這樣的學校,基本的考核是需要的。

“難怪,都是高知家庭。我可以對小孩進行測試嗎?”

“可以,請校長不用客氣,一切請按照學校的規矩來辦。”丹紅也很客氣的說。

校長將李撲和李朔帶進一間課室裡。李善達和丹紅對周圍的環境細細觀察了一番,發現學校裡從小學到高中,各個年級的人進進出出。小學的同學對高中的同學敬而遠之,個別高中同

學身穿一身名牌衣服,一副趾高氣揚的樣子,這些人不是靠關係便是用錢開路進來的,讀好書應該不是這些學生的目的。

因為自己的孩子太小,李善達和丹紅最擔心的就是學校中的“霸凌”現象,他們絕不允許這種現象出現在自己的孩子身上。

“看來,是時候教大小寶武功了。”李善達對丹紅說。

“我也是這麼想,今晚回去和他們好好說說。”丹紅與李善達一條心。

過了好一會,校長牽著大小寶的手走出來。校長的臉上佈滿了驚訝和不可思議,對兩個小孩則顯示出無比的疼愛。

“你們兩個小孩太優秀了,不,應該說太厲害了,我都不知道放哪個年級好。放在低年級嘛,這些知識他們都懂,放在高年級吧,他們又顯得太小了。哎,真是甜蜜的煩惱啊,咱們梁總真是獨具慧眼呀。”

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“梁總,是不是梁劍波梁總?”每一個字和詞,都逃不過李善達的耳朵。

“對呀,就是他。他昨天過來,要求我一定要安排好這兩個寶貝,還說免掉所有的費用。剛才的測試,才知道梁總確實厲害,這樣的人才,全國都難挖得到呀。”黃河校長感嘆說。

“這梁大哥也太厲害了吧,我們刻意不告訴他,他怎麼知道的?”

“要不給他打個電話,說明情況,錢還是我們交了吧。”丹紅不想欠著太多的人情。他知道,所有這些人情,到最後,都要算到老公的頭上。

“不用了,梁大哥的脾氣我知道,說一不二的。回頭我再到他家道謝。”李善達瞭解梁劍波的脾氣,現在叫他來也沒有用。

“這樣吧,黃校長,您按照您教學的經驗進行安排。如果班級在高樓層的,麻煩老師們課間時注意他們的安全就可以了。”李善達心中已經下定決心,今晚就要教給他們武功。

“這個請你們放心,我會專門安排一個負責任的保安在他們所在的班守候,不會讓他們出現任何不良事件。這樣吧,我安排他們到三年級,具體的座位我和班主任商量著來,你們放心好了。這兩個寶貝,我都喜歡上了。”黃校

長也是愛才之人。

回到家裡,丹紅和李善達將大小寶叫到身邊。

“大小寶,你們知不知道爸爸會武功呢?”

“知道,媽媽告訴我們了,說爸爸的武功老厲害了,什麼敵人都不是對手。”李撲搶著回答。

“你們知道爸爸的武功是誰教的嗎?”

“爸爸的師傅教的,也就是師爺教的。媽媽說了,我和弟弟小時候回去過古丁鎮,見過師爺,師爺也見過我們。媽媽還說,師爺很喜歡我們,很疼我們。”

“你們知不知道,師爺為什麼要教爸爸武功呢?”李善達耐著性子,循循善誘。

“不知道。”李撲回答的很乾脆。

“師爺在教爸爸武功前,問了一個問題,如果我答不對,便不會教我武功。你們想不想知道當時師爺問了什麼題,想不想知道當時爸爸答的對不對。”

“想。”大小寶齊聲回答。

“師爺問的問題其實很簡單,師爺問我,為什麼要學武功?”

“那爸爸怎麼回答的呢?”李撲問。

“如果你們是當時的爸爸,你們會怎麼回答呢?”

“嗯……學武功,就不會被別人欺負,對一些欺負別人的人,我們可以提供幫助,將他們解救出來。還有……還有……想不出來了。”才2歲多的孩子,能想到這樣已經不錯了。

“爸爸當時比你們大兩歲,當時爸爸是這樣回答的。第一,學武功可以令身體強壯健康,少生病;第二,學武功可以自我保護,遇到欺負我的人,我可以用學到的武功進行自衛;第三,就像你們所說的,學武功可以幫助弱小的、受欺負的人,但絕對不是看見別人打架,自己也參與去打一架,這就不對了;第四,學武功絕對不能用學到的功夫霸凌同學;第五,武功和其他的知識一樣,也是一門學問,可以在武功中學到和體會到很多東西。”

“嗯,我們明白了。學武功,絕不可以去霸凌、欺負同學,而主要是強身健體,必要時自我保衛。對不對呀,爸爸?”大小寶一起問。

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