走出ICU，徐剛對小鳳和小倩說：“你們倆好好跟著李醫生學習學習，月底你們參加答辯，下個月初離校，留給你們在臨床學習的時間不多了。更何況，據我所知，省內能做這樣手術的神經內科不多，今天遇上了，好好學。”
“好的，老師，學生明白。”小鳳和小倩乖巧地回答道。
“剛才院辦通知我到醫院參加一個院領導組織的會議，你帶他們做吧，順便將關鍵的技術要點講解給他們聽，最好做完後再出來慢慢講。”這句話，將徐剛的細心和對下屬的關心保護體現無遺。
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李善達將手術所需要的物品放在治療車上，戴好口罩，也叮囑小鳳和小倩戴好。李善達推著治療車，三個人走進了ICU。護士的準備工作已經完成，李善達在病人的前額髮際後方定好穿刺的位置並標記好，然後消毒、戴手套、鋪巾、取出穿刺針、引流管、局麻……一系列動作流暢自然。
李善達拿起電鑽，對準標記好的點，按照標準的穿刺方向，扣動扳機，一陣沉悶的聲音響起，大約1.5釐米厚的顱骨被鑽穿，接著又是一系列流暢熟練的動作：穿破硬腦膜、在導診的引導下將引流管放置到側腦室前角、緩慢拔出金屬導針。只見淡紅色的腦脊液隨著拔出的導針向外洶湧而出，李善達左手輕巧地夾住引流管，將導針全部拔出，接上小鳳遞過來的引流袋並將引流袋與引流管對接好，才鬆開夾住的引流管。剎那間，很多紅色的腦脊液湧進了引流袋內。李善達固定好穿刺點，再將引流管固定在離穿刺點20釐米的高度上。20釐米的高度意味著腦室內保持著200毫米水柱的壓力，這是防止因為壓力降低太快導致再出血所採取的常規措施。
手術非常順利，一直站在旁邊的病人的兒子對正在收拾手術工具的李善達連聲說著感謝。李善達則吩咐他注意觀察，特別注意保護好引流管，不要被慢慢醒過來的病人因為躁動而拔掉引流管。
李善達推著治療車來到汙物室，將手術器械逐一清洗乾淨。邊清洗邊對一直跟在身後的小鳳和小倩說：“手術後要第一時間將器械清洗，否則，殘留的血液很快凝固，導致器械汙染和破壞。清洗完後，該放回浸泡的放回浸泡，該送去消毒的交給護士送去消毒。”
“嗯，知道了。達哥真是厲害，看達哥做手術是一種享受，就像看達哥泡茶一樣。對了，達哥什麼時候教我們泡茶，我知道達哥搬出去獨立住了，這樣教我們泡茶就方便多了。”小倩在一旁一口氣說了一通。
“別打岔，你們老師交給我的任務還沒完成呢。再說了，你們難道不想學腦室穿刺技術？”李善達
及時剎住了小倩奔逸的思維。
“走吧，我們到課室，我將腦室引流的技術細節和需要注意的重點告訴你們。”說罷，李善達向課室走去，小鳳和小倩亦步亦趨地跟在李善達的後面。
坐在課室裡，李善達將側腦室穿刺的適應症、注意事項、技術要點、難點等一一說了一遍。然後問：“記住了嗎？”
“記住了。哎，達哥，什麼時候有空呀，我們到你家去，你教我們茶道，這是你在海州的時候答應的哦。”小鳳笑眯眯地說。
李善達雙眼向上一翻，說：“你們剛才究竟有沒有聽我說話啊？！”
“聽了，我們聽得可認真了。”小鳳美目含笑。
“那好，馬上考考你們。每個人一張紙，將剛才我說的默寫一遍，不能看書，不能互相交流。”李善達說完，到辦公室拿來兩張A4紙分別給小鳳和小倩，並坐在一旁看著。
小鳳和小倩看著李善達，詭異一笑，拿起筆寫了起來。李善達正在一旁靜靜地看著，徐剛走了進來，看此情形，笑著問道：“怎麼？考試啊？”
“呵呵，您吩咐的任務，我看看她們完成得怎麼樣，考考她們。”
“好，很好！你們兩個好好答題。小李你過來一下。”
“姚市長做事情真是雷厲風行啊。這不，今天黨委會討論決定了，你擔任院辦副主任一職，歸口在神經內科，我在明天早上交班後宣佈。具體的檔案也會在明天早上發到全院各個科室。”剛進入辦公室，徐剛就迫不及待地將會議結果告訴了李善達。
“非常感謝主任的提攜和關懷，沒有您出面，也不會有這樣的好事情降臨我的頭上啊。”李善達真誠的說。
“我幫你是一回事，如果你沒有真憑實學，我也幫不了你，關鍵是你自己爭氣，繼續努力哦。”
“會的，主任，我一定不辜負您對我的期望。”
“對了，月底小鳳和小倩的論文答辯會你也去參加吧，聽一聽，也許你會有新的建議和想法，每年我都能從你那裡得到靈感，希望今年也不例外。”
“主任過獎了，我一定參加。”
“好，我和你過去看看她們吧，不知道她們學的怎麼樣。”說罷便與李善達一起走進課室。
“做完了？沒有互相交流吧？”李善達看著正在說笑的小鳳和小倩問道。
“達哥，我們會這麼無聊嗎？我們是老師的優秀學生好不好，你損我們就等於損老師哦。”牙尖嘴利的小鳳半點也不肯吃虧。
李善達用一副很無辜的樣子看了看徐剛，接過“答卷”看了一下，不禁歎服兩位女孩的優秀。他將“答卷”遞給了徐主任，徐剛看了也感到滿意，笑著點了點頭。
“好吧，你們有什麼問題繼續問李醫生，這答卷我拿走了。”說罷便轉身走了出去。
看著慢慢走遠的徐剛的背影，小鳳開口了。
“哈哈，達哥，問你怕了沒？”
“怕了，太害怕了。如果沒有問題，你們該幹嘛就幹嘛去吧。”雖然李善達與他們的年齡差不了一歲半歲，但從小成長的環境決定了一個人成長後的性格和個性。李善達家境貧寒，從小又有師傅嚴格教導，讀書時又讀了大量的古今中外的各種書籍，知道知識難以窮盡。所以，雖然身懷師傅教給的絕學，但在平時的談吐交流中，卻顯得十分的內斂含蓄，看不出一點攻擊性。不瞭解他的人，還以為他和善好欺呢。
“哼，說假話。別人不知道，難道我們不知道？我們老師對你比對我們還好，你怕什麼怕？”一直沉默的小倩開口了。
“別這樣好不好？主任經常在我面前誇你們這對活寶呢，說你們聰明伶俐，反應靈敏，思維跳躍……”一向少語的李善達突然展現出年輕人的一面，開啟了他的“外掛”模式。
“是嗎，老師說我們是活寶嗎？老師是這樣說的嗎？老師怎麼沒對我們說過呢？”李善達一席話，將這兩個活寶逗了起來。
“這不是廢話嗎？你忘記在海州的時候主任就說過了，難道要主任常常掛在嘴邊？看你們這記性。”
“哎，達哥，這樣吧，看在你今天教我們腦室穿刺，還對我們說這麼多我們從來沒從老師嘴裡聽到過的話的份上，中午我們請你吃飯，怎麼樣？”
“好，成交！”李善達想一錘定音。
“我們請客，達哥買單。成交！”小倩繼續一言驚人。
“呃，有這麼請客的麼？我看主任叫你們為活寶是錯誤的。”
“那達哥認為該怎麼叫才好？”
“一對魔女！”
“啊......”小鳳和小倩同時從座位上站起來，指著李善達大叫一聲。
“噓……小聲點，這裡是病房，別胡鬧。”
“哼，你才胡鬧呢，以後再敢這麼叫，我們跟你沒完。”她們壓低聲音威脅道。
“得了，我們去看一下剛才手術的病人，然後到醫院對面的川菜館吃飯吧。”說罷，李善達走出了課室，小鳳和小倩也跟著一起走了出去。