考試開始了......
青見深呼吸了一口氣，拿到試卷的時候當然是先寫名字與班級，緊接著他開始答題。
試卷的第一面是選擇題，這是所有人都能夠抄的答案，因為選擇題再怎麼一樣老師也不會覺得你是抄的，當然得是在答案全是對的情況下，要不然全錯的話，是不是抄的一眼就能夠看得出來。
青見開始動筆了，第一頁的選擇題是最好抄的，鄭曉曉等人都已經蠢蠢欲動，拿起放在桌子上的筆蓄勢待發。
不過這一次青見有意不給他們抄，所以看完一道試題之後，青見接著看向了第二道，以此類推，這都過去15分鐘了，他也還未下筆。
鄭曉曉等人就很疑惑了，因為在以往的語文考試裡，青見應該已經做好了選擇題，並且是他做一道選擇題，然後他們就抄一道選擇題，分工還是十分明確的。
現如今他們雖然有些看不懂青見的操作，但是這也才開考十五分鍾而已，他們大可不用那麼著急，等就是了，畢竟是有求於人家，所以青見怎麼做他們都只能舉雙手贊成。
終於，大概在過去一分鐘之後，青見動筆了，但是他依舊沒有把選擇題的答案填在標準欄上，而是在每道選擇題的選項中，他用黑筆輕輕點在其中一個選項上，就像是在做記號一樣。
鄭曉曉等人見狀，立馬在心裡面感動到一塌糊塗，他們都覺得這是青見故意在放水給他們，為的就是讓他們抄寫起來方便且安全，畢竟講臺上還坐著一個虎視眈眈的老王，別看對方的眼睛沒有看向這邊，但站在講臺上的視線範圍足以看清講臺下的所有情況，前提是老王願不願意看而已。
所以青見這波操作在鄭曉曉等人看來就是好人在做好事，他不把答案填到答題卡上，而是在試卷中把答案標註出來，即使到最後真被老王察覺到點什麼的話，只要青見答題卡上相應的選擇題答題區是空白的話，那麼老王能說他們是抄襲嗎？應該不能吧！
鄭曉曉等人想明白這個原因之後，他們心裡面感動的同時又是心領神會地開始答題。
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他們各自用著自己5.0的眼睛偷瞄青見的試卷，每當青見在一道選擇題上留下記號時，他們便寫下青見留有記號的那個選項的代號字母。
青見當然知道鄭曉曉他們已經在開抄了，這也是他樂見其成的事情，反正他留下的又不是正確答案，他們愛抄就抄吧。
青見不僅給他們抄，而且還有意等著讓他們抄，語文試卷總共就有十二道選擇題，等到第一頁他們抄完之後，青見才開始翻頁。
就青見這個“暖心”的動作，又是讓鄭曉曉他們一行人感動得不要不要的。
有同桌如此善解人意，他們去哪裡找啊......
翻到第二頁的時候，青見就順帶著開始做文言文的閱讀題了。
鄭曉曉等人瞪大著眼睛，因為抄這個文言文閱讀題的答案是需要速度跟技巧的，若是太慢的話，很容易就抄不到，或者是抄到一半就忘記了。
所以要抄這個文言文的閱讀理解題，就必須快準穩！
眼睛要快，寫字要準，關鍵是不能慌，手更不能抖！
文言文閱讀同樣有三道選擇題，青見還是跟之前那樣如法炮製般的留下記號，對此鄭曉曉等人自然是美滋滋地填到自己的答題區上。
然後是畫橫線句子的翻譯題，也就是需要鄭曉曉等人“快準穩”的時候到了。
青見在心裡面默唸了那兩句畫橫線的文言文句，按照以往的習慣他會直接翻譯出來，但是現在不一樣了，為了讓鄭曉曉他們“自力更生”，青見在看完那兩句文言文、並且從心裡面翻譯成現代文之後，他就翻閱到第三頁了。
早就作勢要抄翻譯的鄭曉曉等人懵逼了，他們筆都拿好了，然後青見就翻頁，搞什麼？！
此時他們幾個人滿腦子都是問號，但因為老王又在監考，所以他們也不敢說話啊，要不然等下被抓到的話，怕是連抄都沒得抄了！
所以鄭曉曉等人也佛了，他們心想著翻就翻吧，反正青見自己也沒寫，就是先抄後面的現代文理解題也行，做題的順序顛倒了一下而已，又不會耽誤到時間。
然而當他們再度拿起筆要開始抄的時候，青見又開始翻頁了，這一次他直接翻到了第四頁——60分的作文題。
鄭曉曉與其他幾個同學雖然心生疑惑，但是他們都覺得這很有可能是青見做題的方法，先把作文寫了，然後再做其它題目，畢竟作文有60分呢，要是寫不完的話那就太虧了。
這般想著，鄭曉曉跟其他人也就釋然起來，也許有人會說作文是不能抄的了，但是對於鄭曉曉他們來說作文還是照樣可以抄的，至少可以借鑑一下思路之類的東西，然後再加以修改，雖雷同，但也不算抄啊！
所以看到青見要先寫作文，鄭曉曉他們也打算先把作文給寫了。
可當他們第三次拿起筆的時候，青見又翻回到了第二頁，那道有古文翻譯的頁面，這操作一出來，可就讓他們有些看不懂了......
話說大哥你到底想要答哪一頁啊？！
鄭曉曉跟其他那幾個人看著青見，他們心想著這一次應該是先要把古文翻譯題給做了吧！
但是接下來發生的事情還是讓他們覺得自己想多了，每每當他們要開始抄的時候，青見就翻頁。
然後就翻啊翻啊.......五分鐘裡青見一共翻了二十次，他們幾個人的目光就跟隨著青見的試卷在那裡翻來翻去，差點沒把自己5.0的眼睛翻成白眼！
更要命的是，青見翻動試卷的次數實在是太過於頻繁了，然後那紙張翻轉又會有“沙沙”的聲音作響，所以一點都不意外的就引起了老王的注意。
這可把鄭曉曉他們給嚇得啊......一個個連忙收回目光，並且埋下頭去，裝作認真答題的樣子。
待到眼角的餘光瞥見老王沒再關注這裡的時候，鄭曉曉他們才抬起頭來。
然後他們就想著快點去抄青見試卷裡的答案
，但好巧不巧的是，那道古文翻譯的題青見已經做完了......
“呃......”鄭曉曉他們幾個人的表情就跟便秘一樣難看，也不知道青見是不是故意的，在他們打算抄的時候就寫完。
既然古文的翻譯題是抄不了了，鄭曉曉他們幾個人也是破罐子破摔，乾脆那道題就不答了，反正後面還有現代文閱讀理解，只要抄這個就夠了。
正當他們以為青見會做現代文閱讀理解的題時，青見又開始翻頁了，他直接跳過第三頁去做作文題，然後又在那裡翻來翻去製造噪音，以至於老王又把目光鎖定在這片區域上。
鄭曉曉以及周圍的同學都懵圈了，一開始他們還以為青見是在審題，但是經過二次傷害之後，他們也曉得了青見的意圖。
你他丫的不給抄就不給抄，然後也沒必要搞這些小動作吧？
“來自於鄭曉曉的負面情緒值，+71......”
“來自於川建國的負面情緒值，+51......”
“來自於.......”
青見這一波騷操作，直接帶給他差不多200多分的收入。
考個試都能賺到負能量積分，青見想著也是沒誰了。
不過他兩次製造出來的聲響也讓老王有些不滿：“幹什麼呢青見，能安靜點不？”
“可以的老師。”青見應道。
聽到他們的對話，鄭曉曉跟其他人就暗自竊喜，有老王親自開口，這下子青見是翻不了試卷了吧？！
然後他們又偷摸著把目光聚集到青見的試卷上，然而青見這會兒已經開始寫作文了，並且寫一行就用用手遮一行，其行為就像是小學生那樣幼稚。
“.......”
鄭曉曉等人是真的很受傷，青見這行為跟防賊一樣，他們可都是同學啊！沒必要做得這麼絕吧？做人留一線，日後好相見，青見這樣做，良心難道不會痛嗎？
呵呵，不僅不會，還很爽歪歪呢，青見心想著讓你們抄到算我輸好吧！
鄭曉曉等人看了看青見，然後又看了看自己的試卷，在發現青見是真的不給抄了之後，他們心一橫，就自己寫自己的了。
青見在心裡面暗自偷笑，這一次鄭曉曉他們又給他帶來了將近200多分的負能量收入。
本來讓他們抄也就抄了，反正抄完之後青見又不會有啥損失......但是呢，現在不一樣了啊，特麼的昨天有一個算一個地編排過自己，就這樣還能給抄，是不是把我當作是很好欺負的人了？
所以不是青見無情，而是他們做人有問題在先，與其讓他們抄，倒不如增加自己的負能量積分收入先！
在這個時候，考試已經進行到了一半，而青見也是在寫作文了，至於鄭曉曉他們，同樣在那裡寫著作文，但是由於他們沒有思路，所以寫起來就很慢。
青見都已經快寫完了，他們的筆還在第一段與第二段之間徘徊。