“你們中很多人肯定會很好奇，敵軍已經使用了驅散障礙魔法，怎麼會還有陷阱呢？！”莫亞男微笑著用眼神掃視了臺下所有人：“你們是怎麼看待這個驅散障礙魔法，我不太確定，我也認同這個魔法是一個非常棒的開場魔法。但是我想說的是，這個魔法能驅散的，只有人為的陷阱，而不能驅散大自然設定的陷阱。”
一邊說，莫亞男一邊轉身用指揮棒指點了沙盤上的幾處地形。
“你們看看沙盤。左右兩側遍佈森林和亂石，這些都是不利於重甲騎兵行進的，而主要通道則是平原，除了偶爾的一些小土破並不影響重甲騎兵衝鋒以外，幾乎是一馬平川。而通道往後，這裡是我們設定物資堆積的小山村。這裡有我們設定的休息帳篷，物資倉庫，以及部分人員駐紮。
假如你是重甲騎士的首領，在你的高速衝鋒下，你會做出什麼選擇呢？當然是一頭撞進敵方的臨時駐地，這個看起來簡直不堪一擊的小山村了。對嗎？”
看著臺下很多人都點了點頭，莫亞男又笑著開口：“是的，這個想法很正常，因為你們已經提前使用了驅除障礙魔法，在重甲騎士心中，前方根本沒有陷阱，高速衝鋒後，要做的就是碾壓敵軍，所以你們進入了小山村。然後呢？”
前面還說的臺下眾人都不住的點頭，可突然來了個然後呢？這個轉折讓所有人都有點吃驚，頓時愣住打算聽聽看這個轉折是什麼高論。
“然後，進入小村莊，想要碾壓敵軍的重甲騎士會發現，自己不得不減速，一面撞上這村莊裡橫七豎八到處胡亂搭建的帳篷，為了想要繳獲物資，甚至很多重甲騎士還要減速停下，避免把物資搞的亂七八糟。最終整個重甲騎士團失去了其高速的屬性……”
莫亞男說到這裡，臺下的眾人突然有種很不好的預感，果然，接下來莫亞男說的話，讓所有人都驚呆了。
“整個小村莊，就是一個針對重甲騎士的陷阱，一個無法用驅除障礙驅散的陷阱。只要重甲騎士進入小山村，這就意味著，他們賴以生存的最大依仗，速度，被磨滅了。那要殺掉他們，只需要一頓炮火攻擊，嗯，就是魔法攻擊。”
差點說漏嘴，不過因為暫時還不想暴露炮火威力的莫亞男趕緊轉到了魔法上面，效果其實差不多的。接下來就該扭轉這個局面了。
“至此，重甲騎士團的命運早已註定了。好了，我想留點時間給大家提問。你們可以向我提出你們對目前這個情況下交戰雙方所面臨問題的看法，我來為大家解答。然後我才會開始下一階段的試講。”
留下問答互動時間，是為了讓臺下的人消化一下剛才講的內容，這是屬於莫亞男的節奏。
“請問莫教官，為什麼您就認定對方一定會進入村莊呢？按常理來說，高速衝鋒的騎兵是不會進入城池巷道或者是亂石山林這種狹窄，不開闊的地方的。”果然臺下舉手想問問題的人很多，莫亞男隨意點了一位高高瘦瘦的男人起來提問。
“這位學員，如果你要追的獵物就在你眼前可及的地方，而你同時也知道你自己使用了驅散障礙魔法後前方根本不會有陷阱。你覺得你的選擇是什麼？是停下腳步，放棄掉你已經快要倒手的獵物？尤其還是一個不斷在你追擊的過程中挑釁你的獵物。”
第一個問題看起來沒有什麼營養，莫亞男輕描淡寫地就打發了過去。接著，又是第二個問題：“請問莫教官，您選擇用十人應對長戟部隊幾百人，真的只是為了讓對方相信你們並沒有佈置陷阱嗎？”
這個問題稍微有點深度，莫亞男微笑著思考了幾秒鐘，然後開口回答：“讓對方相信我們並沒有佈置陷阱，我認為是沒有作用的。因為如此大規模的一場戰鬥，對方不管信與不信，都必須釋放驅除障礙這個魔法，來為其主力的重甲騎士掃平道路。這是身為指揮官必須要做的事情，不管信不信，都必須要排除的。
而你問的選擇十人應對長戟部隊幾百人，我其實前面有說過，首先，我的團隊是一個整體，雖然人數不多，但他們個個都是精銳。他們的戰鬥力比起隊形散漫，士氣不足的長戟部隊來說，我是有信心能在很短時間就擊潰對方的。既然這樣的話，在正式開始之前，來一場還算不錯的開胃菜，對士氣來說是不是更好呢？
當然，這裡面還有一個重要的因素，那就是我的部隊和敵軍都是第一次和彼此交戰，敵軍派出長戟部隊，存有試探的因素在裡面，而我，也有同樣的需求，需要試探一下對方的實際戰鬥力情況。
這就是為什麼要直面長戟部隊幾百人的原因了。非常感謝你的提問，下一位。”
第三個提問的人，出乎意料的是戰爭學院院長波提帕德旁邊的一位年紀很老的老人，他哆哆嗦嗦地站起來，莫亞男等了好幾秒鐘，才聽到問題：“我，我有個問題，這個沙盤做的如此精細，是提前就做好的嗎？我的意思是，在這場戰爭開始之前，莫教官您就已經做好了全盤的計劃。剛才您也曾說過，連對方指揮官所思所想幾乎都在您的意料之中，是不是我可以認為，這場戰鬥在開始之前，結果就已經決定了呢？”
這位老人並沒有做自我介紹，但他的問題問出來，卻讓所有人都陷入了沉思。一次突然爆發的戰鬥，迪斯馬伽從突襲到追擊，再到接戰，中間也許只有一天不到的時間，對方就能繪製出如此精巧的地形沙盤，還有將敵軍心思很可能都料想得如此完整，這是多麼可怕的戰略眼光和戰略速度啊。
這樣的對手，如果是自己遇到，那該怎麼辦呢？被人猜中所有的部署；不知不覺中落入對方的陷阱；自以為無敵的軍團被全殲；得，還是算了，這樣的人，不適合作為對手。
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“事實上，您的說法可以算是正確的。”這位老人一看就是那種有一定號召力的學院派老人，問出的問題也沒有糾結在具體作戰的細節上，而是問了一個可以說是戰爭前部署，或者甚至是戰略性的問題。這倒是讓莫亞男沒有提前準備過，不過她還是思考了一下，答覆了對方。“在接到戰爭開始的時候，這套方案就已經完成了推演。我們叫做沙盤推演法。就好像下棋一樣，分別有兩方扮演攻守雙方，分配相應的部隊籌碼，在實地沙盤上進行操作推演。雙方之間可以有自己的戰術思路，也會有不同的操作方式。一旦攻方使用了某一條策略，守方必然就會有一個應對方式。如此一來，透過推演，我能得到無數多可能存在的對戰方法，不管是攻還是守，當推演完成，我在最開始就已經知道了戰略部署會得到的結果。”
莫亞男的肯定回答，更是讓全場一片譁然，臺下幾乎所有人都對莫亞男所說的沙盤推演法表示了極大的興趣，這難道是一種新的作戰方式？
要知道，不管是阿維利城，還是埃拉西亞王國，甚至整個世界，所謂的戰爭，並沒有什麼提前預估的戰鬥方式，大家都是將自己最大的最強的兵種，聚集在一起，然後衝鋒，最後看結果。而稍微厲害一點的指揮官，會使用兵種相剋，魔法相剋的原理來佈置部隊的位置和投入順序，這已經叫做很厲害的指揮官了。
莫亞男這邊其實沒有說出什麼核心裝備，也沒有說起前進軍團還有參謀部這樣的部門存在。這些可都留存在手上的王牌。
“咳咳咳。我是不是可以認為，您今天所要講的課程——地形與偵察，其實都是在沙盤中進行推演呢？”果然是人老成精啊，這位提問的老人，一記命中核心的問題拋了出來，讓莫亞男心中不禁一驚。
莫亞男之所以要將實際戰鬥情況轉化為沙盤演練，除了不想暴露自身部隊實力以外，還有一個小小的陽謀，那就是想要把沙盤帶到這些整天培養戰爭人員的學院學員中，讓他們不斷的學會用沙盤進行戰鬥推演，完成只有在沙盤上可以表現出的戰鬥狀態。
華國古代有一個成語，叫做“紙上談兵”。這個就是現在莫亞男想要臺下所有學員都去做的。如果所有的學員都只會紙上談兵，那一定會有誇誇其談，靠嘴炮就能戰勝一切的學員出現。最後，只需要力捧其成為一個新的“趙括”，那對於莫亞男她們以後進軍可是由莫大的好處的。
“戰爭，是死亡和恐懼。在座很多人可能都是經歷過無數次戰爭，然後從死亡的邊緣回來的人。不需要我多做介紹，你們也能知道戰爭的殘酷性。”莫亞男仔細想了想，還是決定給他們灌上一發毒雞湯。“波及範圍越廣，規模越大的戰爭，死亡人數就會越多。不僅僅是你們的親人，朋友，戰友；還有敵人，敵人的親人，朋友，戰友。他們都有可能因為戰爭而死亡。
在我經歷的戰爭中，也曾經犧牲了無數我的同胞，我的戰友。所以從心底裡，我是討厭戰爭的。可是作為一個指揮官，我希望我剩下還沒有犧牲的戰友，同胞們繼續活著，所以我每一次戰鬥都小心翼翼，我每一次指揮前都會反覆的進行沙盤演練；去猜測敵方指揮官的想法，去設計如何應對敵方的改變。
地形與偵察是戰爭的基礎，這是大家都同意的觀點。沒有大量的偵察資訊，妄圖取得一次戰爭的勝利，那簡直就白日做夢。但是很多人認為的地形與偵察那是偵察部隊需要去做的事情，是地形勘察人員需要做的事情。這是因為他們只認同了地形與偵察是戰爭基礎這一觀點，卻從沒有把這一觀點應用於戰爭。
在城外之戰以前，我曾經和一些人討論過，也親眼見識過大家是如何對待戰爭的。你們對於地形與偵察的瞭解，還停留在飛馬騎士在戰前遠遠地用鷹眼術觀察一下，進行報告。這種方式太過於落後，一旦對方有針對飛馬騎士的手段或者說針對飛行兵種的手段，那被封鎖了偵察的你們，必然會受到致命打擊。您覺得我說的對嗎？
假如你們能提前將地形製成沙盤，在平時就使用沙盤不斷練習對應沙盤地形的戰術戰略，以後不管在什麼情況下，發生了什麼無法預料的事情，你在沙盤中的訓練，你在沙盤中曾經演練過的某一項戰術，就有可能成為你救命的戰術。
所以說，如果在我看來，這個沙盤只是作為舉例使用的，但我們同時可以製作更多不同地形的沙盤，這是為了訓練，也是為了避免戰爭的盲目展開。”
這個老人雖然身體有點顫巍巍的，但精神看起來倒還不錯，聽完莫亞男所說的後，倒是點了點頭，隨即大聲說：“非常感謝。莫亞男女士。我是浦西·薩列斯。很高興你能接下《地形與偵察》這門學科，我承認您的學術與品質就像這個精緻的沙盤一樣，簡直是無與倫比。同時，我也非常期待以後在聽您的高見。”
這個名字有點熟悉！這不就是波提帕德院長之前提過的，因為身體原因無法繼續教授地形與偵察課程的浦西教授嗎？！這，這如此高的評價，居然沒有人提出異議？
莫亞男其實並不知道，浦西教授可是在阿維利戰爭學院呆了三十多年的老人，同時也是深得所有學員愛戴的老教授。他講授的地形與偵察幾乎是所有學員都會選修的課程，也就是說，在座幾乎所有的學員都是他的學生。
有浦西教授的評價，莫亞男成為《地形與偵察》課程的外聘教官，簡直就是易如反掌啊。
“好了。非常感謝浦西教授的評價。讓我們繼續下一階段的講課吧！”莫亞男微笑著向浦西教授做了一個禮節性的手勢，然後繼續開始講道。