聽罷齊勝武的話，我就笑了笑說：“女老師才需要你保護！”
齊勝武點了點頭說：“好像也有道理！”
我們陪著齊勝武過去敲門，我們剛走到門前面，門就開啟了，然後裡面衝出一個短髮，蘋果臉，看起來二十七八歲的女人，她一把拽住齊勝武的胳膊說：“齊老師，你來的太是時候了，剛才院子裡一群藍色的孩子，太嚇人了！”
一邊說，那女老師就哭了起來。
齊勝武安撫女老師道：“張老師，你別怕，我身後這幾個人就是來抓鬼的，過了今晚就沒事兒了。”
張老師看了看我們，還有丫頭。
她疑惑道：“還有孩子？”
齊勝武說：“她可是仙童，之前在衛生院，一個小火苗摁在我的手腕上，我的燒也退了！”
張老師看著齊勝武一臉懷疑。
不過我們的到來讓她安心了不少，我讓齊勝武和張老師先到屋裡去，然後丫頭取出一張辟邪符貼在了門框上。
貼好了符籙丫頭就說：“我覺得這裡的這些鬼物不會傷害你們，不過以防萬一，你們一會兒還是不要出來，有我的這張符籙在，你們不會有任何的事兒。”
齊勝武點頭。
張老師則是將信將疑地說了一句：“好。”
安排好這些後，丫頭就領著我們往那修好了地基，蓋了一小半的別墅那邊走了過去。
一邊走丫頭嘴裡就唸叨了起來：“爸爸，我感覺前面的髒東西有點多，我怕一會兒不小心傷到他們怎麼辦，我感覺到，他們身上的戾氣並不多，不像是會害人的樣子。”
我對丫頭說：“盡力就好，任何情況，都要先顧好你自己。”
徐若卉看了看我道：“你也是。”
我知道，徐若卉這是話裡有話。
來到別墅的前面，我們順著半人多高的牆體往裡面看去，就發現裡面蹲著很多渾身幽藍色的小孩兒。
那些孩子穿著普遍都是幾十年前的那種。
有的小孩兒渾身是血，其中一個還少了半邊的腦袋……
見狀，我的心頭都震了一下。
那些孩子聚集在一起，緊緊依偎著。
我瞬間明白了，這是他們死的時候模樣。
此時丫頭也是跳到了半人高的牆體上，看到那些孩子，丫頭的第一反應不是害怕，而是慢慢地說了一句：“他們好可憐啊。”
很快丫頭的目光看向了側面，一個身體佝僂的老人影子從我們正前方閃過，然後來到孩子的附近，緊緊擋住那些孩子，然後一臉猙獰地看向我們這邊。
“嗤……”
他忽然對著我們張嘴，發出憤怒的威脅聲音。
這老鬼雖然面目猙獰，但是仔細看他的五官，好像真和齊勝武家裡那張合影上老校長的模樣有點像。
我慢慢地說了一句：“老校長？”
聽到我這麼喊，那老人鬼物愣了一下，而是歪著腦袋看我，在確定不認識我後，他又一次對著我“嗤”了一聲，繼續威脅我。
我看得出來，他是在保護自己的學生，同時我也知道，他能夠感覺到我們身上的威脅。
知道我們比平常人厲害的多。
這個時候，丫頭就慢慢地問了一句：“你是羅校長嗎？”
老校長原名羅勝利，這個名字是我們在來學校的路上，齊勝武告訴我們的。
聽到丫頭的話，老校長愣了幾秒，然後對著我們這邊點了點頭，接著“嗚嗚”的哀鳴了起來。
他的鬼物級別偏低，說的鬼話尋常人根本聽不懂，不過對我們來說就簡單多了。
老校長在說：“我們死的好慘啊，孩子們死的好慘啊。”
看到老校長比較配合，丫頭就說：“您把當年的事兒給我們講一講，我想知道當天到底發生了啥，為什麼這麼多年了，你們都沒有辦法去輪迴。”
老校長這才緩緩說道：“當年那場雨下的很大，當天還電閃雷鳴的，天昏沉沉的，雷電照進教室，把我們每個人都映照成了藍色。”
“我們彼此看著對方，就好像是看著鬼一樣，都十分的害怕。”
“當時我們班裡一共五十一個學生，可在我們聚集在一起講故事唱歌的時候，我就聽到一個陌生的聲音，那個聲音，不是我們班裡任何一個同學的。”
“我當時還很好奇，我對學生的聲音，相貌啊，十分的敏感，我也不知道為啥，可能是我太喜歡孩子們了，他們是我們祖國的未來，我必須好好呵護他們，讓他們茁壯成長，將來好好建設我們的祖國。”
“可仔細看了看身邊的孩子們，就發現也沒有多出任何一個人。”
“當時天已經黑的像是黑夜了。”
“忽然一道閃電落在我們教室外面的院子裡。”
“咔嚓，閃電格外的明亮，嚇了我們一跳，所有的孩子都靠向我這邊，而我不經意間往教室的最後一排看了一眼，就發現在最後一排的桌子上坐著一個光著腳，頭髮披散著，身上穿著破爛的孩子。”
“我當時下意識說了一句誰。”
“那孩子就抬起了頭，而閃電的光亮恰好結束，教室又變得黑糊糊的一片。”
“我們當時住的磚瓦房，窗戶小的很，平時晴天還好，一到了陰天，整個屋子都黑糊糊的，孩子們很難繼續學習。”
“孩子們聽到我的話，就問我說誰。”
“我怕嚇到孩子們，就說沒什麼，然後讓他們待在原地別動，我準備自己去後面看看。”
“我當時根本不相信什麼牛鬼蛇神，我覺得肯定是一個流浪的孩子下雨沒地方去，來到我們教室避雨來了。”
“我抹黑慢慢地走向最後一排。”
“這個時候，又是一道閃電落下。”
“藉著閃電的光亮，我就看清楚了那個孩子的模樣。”
“那孩子這個時候已經仰起頭，一臉坑坑窪窪，還有不少的蟲子從那孩子的臉上的坑窪中爬出來，他張嘴，嘴裡牙齒都是鋒利的虎牙，眼窩凹陷，眼珠子卻是吐出來。”
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“那樣子要多嚇人，有多嚇人。”
“我當時嚇的往後退，可那孩子卻在閃電消失前跳下了桌子，然後緩緩向我們這邊走來。”
“我一想講臺那邊都是孩子，我退了兩步就停下了，我大聲喊孩子們往外跑，趕緊往外跑。”
“可誰知這個時候前面卻傳來了‘轟隆隆’牆壁崩塌的聲音，我心急如焚，趕緊衝過去保護孩子們，等我衝過去的時候，我也是被埋在了石頭裡面了。”
“整棟房子，塌了整整一半。”
“後來沒多久，很多人就來救人了，有些孩子被救了，有些孩子卻永遠留在了這裡。”
“當時哭聲滿天，而我在屋裡看到的那個恐怖孩子卻不見了。”
“因為校舍出了問題，所以鎮政府就把孩子們先安排到別的地方上課，然後把這裡的所有房子都加固了一遍，過了一些年，鎮子上有錢了，就在旁邊修了新的教學樓，原來的舊教室基本都拆完了。”
“我和那些被砸死的孩子們，成了鬼物，陰差也不來接我們，我們也找不到輪迴的路，只能在校舍裡徘徊。”
“校舍的陽氣很重，所以長久以來，我們大部分時間都是躲在地下沉睡。”
“我們好像被一股五行的力量束縛著。”
“直到前不久，有人挖開了地面，把我們從地下放了出來，後來我們才知道，孩子們的食堂被人搶佔了，我們想嚇嚇人，讓他們把孩子們的食堂，還給孩子們。”
“只不過，我們都太弱，白天不敢出來，又嚇不倒蓋房子的人，只能嚇唬一下這裡的老師，引起別人的注意。”
我點了點頭說了一句：“這麼說來，這裡的食堂，其實是你們原來出事兒教室的位置？”
老校長點頭。
丫頭就說了一句：“還有一個更厲害的鬼物嗎，我怎麼探查不到呢？”