人來人往的地下通道中,蘭澤懷抱著豆子,身邊跟著小麥。

“所以,我現在抱著你走。是你哄我高興了?”蘭澤問熊兒子。

“您老現在不高興嗎?”豆子認真地問。

“……”蘭澤想把兒子扔地上,又捨不得。“我現在想打你!”

“老頭你喜歡就好。來吧,怎麼打?”一聽捱揍,豆子雙眼放光芒。

“剛才你叫我什麼?”

“老頭啊。你看你頭髮都白了,比爺爺的還要白。喊你老頭有什麼不對嗎?這麼喊親切,親切!”

豆子現在明顯進入了作死狀態。

對於蘭澤這個爸爸來說,豆子久違的作死狀態,確實挺親切的。

對付湊不要臉的小孩,態度一定要認真。

“我這是少白頭。”蘭澤解釋說,“我今年該滿三十四歲了,而你爺爺馬上就九十四歲了。他那個年紀,白頭發才是正常的。你父親我還年輕,算不上老頭。”

“爺爺什麼時候白頭發的?”豆子問。

蘭澤遲疑了一下:“聽說是二十四歲。”

“那他什麼時候變成老頭的?”豆子接著問。

蘭澤再次遲疑了一下:“五六十歲?”

“你覺得你想說無法判斷……”豆子懷疑地看著爸爸。

豆子懷疑對了。

“嗯,無法判斷。那又怎樣?”蘭澤反問。

“爺爺是老頭嗎?是。那爺爺頭髮白了嗎?”

“一點點。”

“如果爺爺不是老頭,你肯定不是老頭,對吧?”

“嗯。是啊。”

“但是爺爺是老頭。你是老頭。”豆子說完了。

“……”

蘭澤體會到了久違的煩惱。熊孩子居然覺醒了詭辯技能。作死模式,果然欠揍啊。

“多情應笑我,早生華髮。嗯,我真厲害。”

豆子淡定地趴在爸爸肩頭,肌肉緊繃,做好了隨時被扔到地上的準備。

蘭澤根本沒給豆子捱揍的機會。他一路抱著豆子,一直走到學校食堂,特意把豆子領口的紅標籤靠向自己的方向。小麥發現標籤根本露不出來,誰也看不到,漸漸高興起來。

越靠近食堂,寬闊的地下步行道上,路人越多。豆子開始感覺不自在了。

“爸爸,你累了嗎?我自己走吧。”

“不累。”

“休息一下吧。等一會,你的手是要用來拿飲料的。”

“沒事,我又不渴。你們倆喝就行了。”蘭澤回答。隨後建議熊兒子,“要不然你哭兩聲?哭得大聲一點。”

“哭了你放我下來?”熊兒子懷疑地問。

“……”熊爸爸笑而不語。

在人來人往的食堂門口,在白髮老頭子的懷抱裡……

三道槓的張蘭綱同學,如果放開嗓子大哭,怕不是要社會性死亡了。

這年代,當小孩好難啊。

豆子把臉深深埋進爸爸肩頭,開始裝死。

食堂內外已經聚集了不少人。孔武有力的活動課老師在各處維持秩序。

真正在人流聚集的地方,完全靠孩子們是行不通的。

小麥帶路,蘭澤抱著豆子進了孩子們的用餐廳,找到了發放飲料的視窗。

高年級孩子正站在視窗裡面,負責往外遞杯子。他們的工作內容可有可無,如果視窗沒人的話,自己伸手進去也夠得著。所以這些孩子最大的價值,就在於……溫馨的笑臉。

小麥和視窗裡的小姐姐來了一頓禮貌用語的標準問答,要來了兩大杯蘋果汁。

遞給了豆子一杯。又問爸爸:

“你真的不喝嗎?”

“來點嚐嚐。”

學校提供給孩子的飲料和水不一樣。飲用水到處都有。飲料卻只允許在食堂裡喝完,留下杯子之後才能離開。

大人來學校玩,倒是沒這麼多規矩,花錢買了可以隨意帶走。但既然跟自家孩子在一起,最好還是入鄉隨俗。

因為學校裡多了很多大人,傍晚在食堂裡祭灶神的活動,不可能容納下所有孩子。童校的時間安排是在晚飯之前。到了祭灶神的時間段,只有參加祭祀活動和後勤服務的孩子,外加他們的父母可以入內。

蘭澤端著蘋果汁有點發愁。

“你們吃飯應該還早著吧?”

“我們排在一二年級後面。”小麥回答。

“爸爸,”豆子趴在他肩膀出聲了。“大人可以買盒飯。”

“小孩沒有錢不能買。”小麥解釋說。

“爸爸你去買夠我們幾個人吃的東西。然後我們找個有轉播的地方。”豆子淡定地出了主意。

“我們去訓練場!”小麥搶著說。“那裡可以看轉播!”

“我是接待員,整天跟著你沒問題。爸爸你再和小麥他們班老師說一下。我們幾個去訓練場過節。”

豆子說完,又乖乖地縮著了。

這個年紀的孩子,被抱著的機會已經不多了。豆子在爸爸懷裡扭了扭,放鬆地趴穩,順便把他領口的紅標籤露了出來。——大家快來看啊!為了哄老頭子開心,我犧牲好大!

十幾分鍾後,他們一起回到訓練場。坐下來吃著盒飯,看著訓練場終端的投影。

食堂裡的祭灶儀式,各方位各角度的實況轉播畫面,都展現在開闊的訓練場裡,比人在現場還帶感。

訓練場裡看轉播的人不少。

都是擔任接待員的小隊員,帶著他們的父親或者母親,到這裡找個位置,坐下來看轉播。

沒有任務的孩子,在這個時間點,早該回班級了。

甚至還來了幾個五年級的。

五年級的大孩子,在童校功能很多。他們能在廚房幫忙,能在校門接待處幫忙。轉播畫面裡,也有一些和活動老師站在一起,在現場幫忙維持秩序。

“你們終於來訓練場了。”豆子沒忍住,還是主動找他們說話了。

“我們白天有工作的。”大孩子很驕傲。

“……”副隊長豆子,感覺好堵得慌。

轉播畫面裡,一二年級的小朋友排隊放好糖果,水果,飯菜,飲料,三四年級的孩子一人一句接力唸完禱告詞,五年級的大孩子點燃了灶王爺畫像。

蘭澤手環閃得很歡。

就好像有個和灶神關係非常不錯的誰,忽然受到了灶神點撥。靈機一動,非得這時候找他。

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“喲,妖精。你吃了嗎?”

手環靠在耳邊,裡面傳來衛妖精的笑聲,聽起來比平日更加爽朗。

“喲,什麼喜事啊!”蘭澤又問。

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