豆子正在一旁對著幾個三道槓的大孩子,瞎編亂造新月號上面的事情。大吹牛皮。小麥擠在中間負責添油加醋。他們倆對穿梭舟、空艦、太空站、月球開放區的吃喝玩樂,是見識過的,有些親身瞭解,吹起來不算毫無根據。只是和新月太空城本身沒什麼關係。

“你下班了嗎?”蘭澤小聲問教練。

“還有幾分鐘。晚上我還有晚班。”教練沒等蘭澤提問,先問了問題,“張蘭紀和張蘭綜兩個孩子,在上面適應得怎麼樣?”

蘭澤的四個兒子,是他手下的四員干將。現在四個人少了一半,年級隊的戰鬥力大打折扣。

對校隊的影響反而沒這麼大。因為有五年級在。雖然說起來五年級那撥小球員,是他們三年級的腳下敗將。但歷年來,校隊一直是靠五年級的。

“還可以,上面還沒正式開課。每天就是各種適應***。但是他們沒有球踢,太空城上的空間都很小。我們去食堂,路上慢慢說?”蘭澤提議。

“好。”教練站起身,伸了個懶腰。

“教練,等一下!”豆子不好意思地蹦了出來,“有件事我忘了。我要負責接待我爸爸,幫我列印個袖標吧。”

“哦,是我忽略了。”

印表機就在牆角。教練和蘭澤兩人各自刷了手環,列印出了小接待員用的光學袖標。根據距離父母的遠近,袖標會變色。現在是紅的。用手環掃描袖標,還可以直接聯絡到蘭澤這個爸爸。

教練撕下袖標,啪地粘到豆子抱著的大外套的袖口上,就跟在三道槓下面。又撕下一塊小的,貼到豆子襯衣的領口旁邊。

紅綢子下面的膠水,是從海螺中提取的,特別黏也特別難吃……其實營養還不錯。但黏性只能維持一天。第二天就變得又幹又硬,直接掉下來了。

蘭澤和教練慢慢走到食堂,在食堂坐了一會,邊吃飯邊聊孩子們的事情。

豆子和小麥說是要回班吃飯,一轉眼就不知跑到哪裡去了。

過年這陣子,學校裡來玩的父母太多。食堂是按年級分時使用的。父母的用餐時間也和自家孩子劃分到了一起。三年級的用餐時間結束,蘭澤也收到了提醒。

他起身和教練告別之後,沒再查兩個孩子的定位。自己買了杯喝的,就在學校的地下部分,走走看看。

有些小孩子,已經成班級地聚集到了一起。在老師的監督下,由班幹部組織起來,進行比賽。

蘭澤看到的,是卷麵條比賽。用一根筷子在大碗裡撈麵條,誰的筷子上卷的麵條根數最多,誰贏。弄斷當然也可以,但斷得太碎,可就掛不住了。

如果不是六七歲的小孩子,而是一幫成年人比賽玩這個,那可就太無聊了。

蘭澤找到小麥的時候,他班裡的選拔賽已經開始了。孩子們忙著剝煮熟晾涼的鵪鶉蛋。蘭澤看了一眼,就覺得小麥沒什麼優勢。

剝這玩意需要技巧、耐心和運氣。所有孩子都沒優勢。

不愧是重在平等的選拔賽。

豆子班裡的比賽項目差不多,是給煮熟的土豆去皮。不過豆子沒在。

小姜解除隱身狀態,跟在他身後感慨說:“其實當老師也挺好的。他們真會玩。”

“我現在最困惑的一件事,你猜是什麼?”蘭澤和他沒話找話。

小姜停下聽他說。

“我的記憶裡,這些好玩的事情,一件都沒有。我都不知道自己是怎麼長大的。”

“您的意思是說?”

“人只能記住自己感興趣的事情。由人組成的文明也只能如此。如果我們的文明走偏了,很有可能,沒有人發現得了。”

“這種事,應該不會發生吧?”小姜是樂觀主義者。

“這種事,每天都在發生。”蘭澤是悲觀主義者。“在地球上的戰爭和殺戮中,我只看到人類無可救藥的愚蠢。”

“……戰爭等於愚蠢是吧?”小姜實在忍不住想吐槽。“是誰拉著我打架的?這是有多欠揍?”

“你看,有些事,就算發現得了,也避免不了。”蘭澤笑著說。

“沒有歷史上大事的例子,你說服不了我。”

“世界上人與人是不一樣的。災難來臨的時候,拯救一個小的族群,也許可以做到;拯救所有人,那是絕對不可能的。”

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“還是沒有例子啊!”

“怎麼沒例子,我說的就是進化論啊!所有的生物,在災難來臨的時候,都是要經歷自然選擇的。最終,大部分物種,都要死絕的。”

話題太沉重。悲觀主義者蘭澤,決定還是沒心沒肺地湊合下去。

明天就去城鐵上混一天,找個看順眼的大妞,拉回家沒羞沒臊……

“但是,”小姜想了想,“就算只能拯救一個很小的族群,也代表了未來的希望。如果有那麼一天,就算我自己活不下來,那也值了。”

蘭澤立刻打消了混到世界末日的念頭。……有小姜這種人在,搞不好人類能一直繁榮昌盛下去。哪怕蘭澤活到突變賦予的有生之年,世界也不見得末日。

“你這人怎麼這麼正能量呢!”

“我一直這麼正能量。蘭哥。你沒發現是你眼瘸。”

蘭澤捏了捏拳頭。這個弟弟越來越有意思了。

“回去再算賬。”

“切,你會什麼啊?除了拖延時間,你還會什麼招?”小姜好像是故意刺激他。

“嘿嘿。你等著。”

蘭澤慢慢離開三年級所在的樓層,才看見豆子急匆匆地跑過來了。

“爸爸,我剛才去開了個會。現在帶你參觀。”熊孩子見到他就笑。

“你慢點,喝口水啊。”爸爸忍不住心疼了,遞上手裡的杯子。

有自家鋼豆子相陪,地方不大的童校變得生動起來。

他們直接到了地面層,一眼就看到了老爺子。

老爺子和另一位老師一起,正在一間溫暖的小廳裡,陪著一年級的孩子。陽光透過落地大玻璃窗照射在裡面。孩子們正在認真地用棉線編麻花繩。走廊裡有不少成年人隔著玻璃牆望著孩子們,時而露出幸福而神秘的微笑。

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